Dysgrafie je poměrně zvláštní porušení písma. Vyskytuje se jak u dospělých, tak u dětí. Ne všichni rodiče znají typy dysgrafie a čím se toto onemocnění vyznačuje. Proto, když čelí konkrétnímu porušení písmene, berou to za běžné chyby a nadávají dítěti, že nezná pravidla pro psaní určitých slov. Doporučuje se předem se seznámit s rysy dysgrafie, které jsou uvedeny v našem článku. To vám umožní diagnostikovat porušení co nejdříve a zbavit se ho.
Obecné informace o dysgrafii a příčinách nemoci
Dysgrafie je specifická porucha psaní. Nejčastěji se vyskytuje u nezletilých. Typy dysgrafie, které se u dětí mohou vyskytnout, se vyznačují problémy s osvojováním písemných dovedností. Taková nemoc se vyskytuje u dítěte s normálním vývojem inteligence. Mnoho rodičů si hned neuvědomí, že jejich dítě má nějakou poruchu. Často to mylně považují za nedostatečnou úroveň.znalosti.
Porušení (všechny typy dysgrafie) se nevyskytuje samo o sobě. Může být doprovázena dalšími nemocemi. Patří mezi ně dyslexie, celková nevyvinutost řeči nebo mentální retardace. Dítě s dysgrafií dělá stejné chyby. Jsou způsobeny neúplně vytvořenou vyšší duševní aktivitou, která se účastní procesu psaní. Typy dysgrafií, které se u dětí vyskytují, jim přinášejí mnoho problémů, kvůli kterým jen stěží ovládají psaný jazyk. Není snadné naučit dítě s touto poruchou číst.
Přesnou příčinu onemocnění je obtížné určit. Na vznik této poruchy má vliv mnoho faktorů. Jedním z nich je nerovnoměrný vývoj mozkových hemisfér. Existuje názor, že typy dysgrafie a dyslexie vznikají v souvislosti s genetickou predispozicí. Tato porucha se také často vyskytuje u dětí, které žijí v bilingvních rodinách.
Jsou známy následující komplexní příčiny onemocnění:
- Nízké IQ. Je známo, že aby se dítě naučilo číst a psát, musí mít alespoň průměrnou úroveň vývoje. Jinak mohou nastat potíže s vnímáním ústní řeči a zapamatováním si pravopisu písmen.
- Potíže se sekvenováním. V tomto případě dítě nemůže pochopit správné uspořádání písmen ve slově. Buď píše pomalu a správně, nebo píše ve spěchu, ale dělá mnoho chyb.
- Neschopnost zpracovat vizuálníinformace. V tomto případě je pro dítě obtížné číst. Nedokáže rychle analyzovat, co vidí.
Typy dysgrafie (mluví o tom neuropsychologie) se často vyskytují u dětí, které rodiče začnou učit gramotnosti a nevěnují pozornost jejich psychické nepřipravenosti. Porucha se může vyvinout po poranění mozku. Onemocnění může být i vrozené. Mezi důvody často patří neostrost a nesprávnost řeči ostatních.
U dospělých lze také pozorovat různé typy dysgrafických chyb. Porucha se může objevit po traumatickém poranění mozku, mrtvici a určitých operacích.
Dyslexie. Obecné informace
Ve většině případů se u dítěte kromě dysgrafie rozvine dyslexie. Toto onemocnění je charakterizováno selektivním narušením schopnosti zvládnout čtení a psaní při zachování schopnosti učit se. Má neurologický původ.
Odborníci doporučují, aby rodiče své dítě před vstupem do školy otestovali na dyslexii. Mezi příznaky tohoto onemocnění patří pomalé čtení s přeskupováním písmen. Povinná návštěva logopeda se doporučuje pro všechny děti do 6 let.
Dyslexie, stejně jako dysgrafie, vzniká v důsledku nerovnoměrného vývoje mozkových hemisfér. Samostatně se tato porušení netvoří. Existují následující typy dyslexie:
- phonemic;
- sémantický;
- agrammatical;
- optical;
- mnestic.
Osobu, která má dyslexii, není těžké rozpoznat. Zpravidla může mít hádavé čtení, potíže s převyprávěním, mnoho chyb při kopírování, zvýšený estetický vkus a podrážděnost. Lidé s dyslexií drží psací potřeby poněkud neobvyklým způsobem. Pokud má dítě alespoň jeden příznak, doporučuje se co nejdříve kontaktovat specialistu.
Skupina dětí náchylných k dysgrafii
Typy dysgrafie uvedené v našem článku s příklady umožní rodičům odhalit porušení u jejich dítěte co nejdříve. Je důležité vědět, které děti jsou nejvíce ohroženy rozvojem onemocnění.
Je známo, že dysgrafie se často vyskytuje u dětí, které píší levou rukou. Neměli byste však přeškolovat leváka. Děti, které mají přední levou ruku, ale z přání rodičů píší pravou, se také často potýkají s dysgrafií. Jsou ohroženi.
Problémy mohou čelit i dětem z bilingvních rodin. Zpravidla je pro ně obtížné se adaptovat a důkladně nastudovat alespoň jeden z jazyků. Pravděpodobnost vzniku onemocnění se zvyšuje, pokud má dítě jiné problémy s řečí.
Je vysoce pravděpodobné, že se u dítěte s poruchami fonetického vnímání rozvine dysgrafie. Proto jsou tyto děti ohroženy. Zpravidla si pletou písmena. Například místo "dům" píší "com". Mohou také špatně vyslovovat slova azapište je s chybami.
Příznaky dysgrafie
Typy dysgrafie u mladších studentů s příklady neznají všichni rodiče. Dětští lékaři o této nemoci mluví jen zřídka. Proto nezkušení rodiče nejčastěji o existenci takového porušení neví. Není žádným tajemstvím, že včasná diagnóza jakékoli nemoci vám umožní se s ní vypořádat co nejdříve.
Dysgrafie se vyznačuje typickými a opakujícími se chybami v procesu psaní. Nejsou spojeny s neznalostí pravidel pravopisu. Chyby jsou charakterizovány přemístěním nebo nahrazením písmen. Došlo k porušení písmenně-slabičné struktury slova.
Jedním z příznaků je nečitelný rukopis. V tomto případě mají písmena různé výšky a sklony. Mohou být také nad nebo pod čarou.
Některé typy dysgrafie a povahu chyb lze rozpoznat podle porušení hovorové řeči. Obsahuje stejné chyby jako v dopise. Dochází k častému nahrazování písmen podobnou fonetikou. Postupem času lze v hovorové řeči pozorovat dělení slov na slabiky a věty na slova.
Příznaky dysgrafie zahrnují také přítomnost nových písmen ve slovech nebo absenci koncovek. Tyto příznaky jsou nejčastější mezi školáky. Chybné skloňování může být také u pádů, rodů a čísel. Takové příznaky se objevují, když je řeč neformovaná.
Příznaky dysgrafie také zahrnují přidávání dalších prvků do slov. Člověk s touto poruchou má neurologické poruchy, nízkou výkonnost a sníženou pozornost. TakovýDěti si nepamatují informace, které dostávají. Lze také pozorovat zrcadlový pravopis písmen.
Diagnostika různých typů dysgrafie. Příznaky nemoci, pomocí kterých ji můžete diagnostikovat sami
Určení typu dysgrafie je poměrně obtížný proces. Zpravidla může nemoc rozpoznat pouze odborník. Čím dříve bude diagnostikována, tím snazší bude se jí zbavit.
Predispozice k dysgrafii se objevuje u předškoláků ve věku 3–5 let. Nejčastěji se tak děje při lékařské prohlídce, která je nezbytná pro přijetí do všeobecně vzdělávací instituce. Existující, latentní nebo zjevné onemocnění můžete diagnostikovat v absolutně jakémkoli věku.
Diagnostika dysgrafie je nezbytná pro výběr léčby a korekci. Pokud dítě zná všechna pravopisná pravidla, ale přesto dělá chyby, je nutné kontaktovat odborníka. Diagnostiku bude také nutné provést, pokud student při psaní přeskakuje písmena nebo je nahrazuje jinými.
Specialisté používají k diagnostice také hlasové karty. Díky nim je možné provést komplexní vyšetření a určit typy dysgrafií přítomné u pacienta podle Lalayeva. V řečovém lístku budete muset uvést všechny údaje o dítěti a jeho vývoji.
Existují známky dysgrafie, podle kterých mohou rodiče sami diagnostikovat porušení u dítěte. Je důležité je znát. Díky tomu můžete začít s nápravou onemocnění co nejdříve.
Jak jsme řekli dříve, kdyPři dysgrafii má dítě velké množství chyb. Takové děti nerozlišují mezi následujícími písmeny:
- "b" a "P";
- "Z" a "E".
Mají nečitelný rukopis. Pod diktátem takové děti píší spíše pomalu. Rodiče si často neuvědomují, že jejich dítě má nějakou poruchu. Nadávají mu za nedbalost a negramotnost. Domnívají se, že problémy souvisejí s neochotou učit se. Učitelé dávají takovým studentům špatné známky a vrstevníci se jim posmívají. Proto jsou rodiče povinni se s příznaky této poruchy předem seznámit, aby věděli, co dělat, pokud je přítomna.
Pro dítě je těžké se s nemocí vyrovnat. Stává se úzkostným. Takové děti se začnou stahovat do sebe a vynechávat hodiny. Čtení a psaní jim nepřináší potěšení.
Odrůdy dysgrafie
Existuje několik typů dysgrafie. Existuje pět základních typů:
- acoustic;
- agrammatical;
- artikulačně-akustické;
- optical;
- motor.
Existují však i jiné druhy tohoto porušení. Nejčastěji odborníci určují typy dysgrafie u mladších studentů podle Lalayeva.
R. I. Lalaeva identifikuje pět typů tohoto porušení. Byly systematizovány a studovány na oddělení logopedie RSPU Herzen, kde pracovala Raisa Ivanovna. Doktor pedagogických věd identifikuje následující typy dysgrafie:
- artikulační-akustické;
- porušení fonematického rozpoznávání;
- agrammatical;
- optical;
- porušení jazykové analýzy.
Tento seznam nejčastěji používají odborníci.
Mnoho vědců nezávisle studovalo a vyvinulo typy dysgrafie. Nejsou však úspěšní.
Popis typů dysgrafie
Typy dysgrafie podle Lalaevy používají specialisté nejčastěji. Náš článek popisuje všechny typy vyvinuté katedrou logopedie Ruské státní pedagogické univerzity.
U dětí se často vyskytuje artikulačně-akustická dysgrafie. V tomto případě dítě píše tak, jak vyslovuje. Vychází z reflexe nesprávné výslovnosti v psaní. Nejčastěji dítě přeskakuje písmena nebo je nahrazuje jinými. Po opravě mluvené řeči často zůstávají chyby v psaní.
U artikulačně-akustické dysgrafie nejsou chyby v psaní vždy přítomny. V některých případech se absence písmen a jejich nahrazení pozoruje pouze v hovorové řeči.
Děti v psaném projevu často nahrazují neslyšící zvuky „P“, „T“, „Sh“za „B“, „D“, „F“. Často nahrazený syčením a pískáním. V tomto případě místo „F“, „Sh“dítě napíše „Z“, „S“.
Typy dysgrafie s příklady, které jsou popsány v našem článku, umožňují rodičům a logopedům vybrat nejvhodnější nápravu porušení. Příčina onemocnění půdyporušení jazykové analýzy a syntézy - potíže s dělením vět na slova. Děti s touto dysgrafií mají také problém rozdělovat slova na slabiky a zvuky. V tomto případě dítě přeskakuje samohlásky, souhlásky a dochází také k nepřetržitému pravopisu slov.
Často se také vyskytuje akustická dysgrafie (zhoršené fonematické rozpoznávání). Tento typ porušení je charakterizován nahrazením písmen písmeny podobnými ve fonetických rysech ("les" - "lišky"). Stojí za zmínku, že výslovnost zůstává správná. Nejčastěji se nahrazují písmena, která označují následující zvuky: ch-t, ch-sh a další.
Akustický vzhled dysgrafie se projevuje v nesprávném označení měkkosti souhlásek v psaní („písmeno“, „lubit“). V těžkých případech se mohou mísit vzdálené artikulační a akustické zvuky. Typy akustické dysgrafie jsou nejčastější u předškolních dětí.
Dalším typem dysgrafie je agramatická. Je spojena s nerozvinutím gramatické stavby řeči. Tento typ se projevuje na úrovni slova, fráze, věty nebo textu. V tomto případě jsou v psaném projevu dětí potíže s navazováním logických a jazykových spojení mezi větami. Jejich posloupnost se ne vždy shoduje s posloupností popsaných událostí. Mohou také existovat substituce přípon a předpon ("přemožený" - "přetížený").
Existuje také optická dysgrafie. V tomto případě dítě nemůže psát jednotlivá písmena. Důvodem je nepochopení jejich struktury. Každý dopisse skládá ze samostatných prvků. Dítě s optickou dysgrafií nemůže pochopit proces jejich spojování a psaní.
Existuje také smíšený typ dysgrafie. Co to je, se dozvíte v našem článku. Dysgrafie smíšeného typu je diagnostikována, pokud má pacient několik typů onemocnění najednou. Zbavit se takového porušení je poměrně obtížné. Bez pomoci specialisty se neobejdete.
Léčba dysgrafie odborníkem
V některých případech je zbytečné napomínat dítě za chyby v pravopisu a hovorové řeči. Rodičům se doporučuje, aby si předem nastudovali, co je dysgrafie. Je možné, že chyby nesouvisí s neochotou učit se, ale s porušením. Abyste se toho zbavili, budete se muset uchýlit k pomoci zkušeného logopeda.
Proces nápravy dysgrafie trvá dlouho. Bez toho se však bohužel neobejdeme. Dysgrafie je vždy spojena s horším vývojem některé z mozkových struktur. Často jsou dětem předepisovány léky. Bohužel samotné pilulky situaci nevyřeší. Hlavní část nápravy probíhá ve třídě s logopedem.
Je dost důležité poskytnout dítěti podporu. Do procesu nápravy by se měli zapojit i rodiče. Je třeba poznamenat, že nejčastěji je porušení zjištěno ve věku 8-10 let. V tomto období může dítě plně analyzovat, co slyší, a zapisovat si to. Různé druhy cvičení k odstranění dysgrafie (5. stupeň) najdete v našem článku. Jimbude nutné pravidelně provádět s dítětem doma.
Děti s dysgrafií se často obávají svého problému. Bojí se dělat chyby. Proto vynechávají hodiny a vyhýbají se domácím úkolům. Rodiče by se k takovému dítěti měli chovat s pochopením a v žádném případě mu nenadávat.
Aby mohl logoped začít s nápravou dítěte, musí diagnostikovat nemoc a určit její typ. K tomu, jak jsme již řekli dříve, specialista používá řečovou kartu. Měl by vyplnit mezery v dovednostech dítěte.
Po absolvování kurzu úpravy musí pacient podstoupit rehabilitační léčbu. Lékař předepisuje fyzioterapii, masáže a vodoléčbu.
Děti s dysgrafií mají téměř vždy dobrou zrakovou paměť. Proto je cvičení opravy chyb neúčinné. Dovednosti dítěte se nezlepší. Jen automaticky opraví chyby v textu.
Léčba dysgrafie by měla probíhat v podmínkách, které jsou pro dítě pohodlné. Ve třídě by měl přijímat pouze pozitivní emoce. V žádném případě na něj nezvyšujte hlas a nutit ho, aby text několikrát přepsal. Takový proces může způsobit nechuť a nechuť cokoliv nahrávat.
Logoped a rodiče by nikdy neměli projevovat přehnané obavy z nemoci. Nezapomeňte své dítě pochválit za každý malý úspěch.
Cvičení k nápravě dysgrafie a dyslexie
Zobrazenícvičení k odstranění dysgrafie (5. stupeň) a jejich provedení je důležitým krokem v procesu zbavení se poruchy. Doporučuje se je s dítětem cvičit denně. Díky tomu se můžete zbavit dysgrafie a dyslexie v co nejkratším čase.
Existuje mnoho metod a cvičení, které vám umožní zbavit se porušení v písemné i ústní formě. Odborníci často doporučují, aby si dítě podtrhlo problematická písmena.
Pro odstranění dysgrafie se doporučuje pracovat se speciálními obrázky. Dítě dostane obrázek, na kterém je přítomen předmět a struktura slova. Nejprve musí student pojmenovat předmět a poté postupně vyjmenovat všechny zvuky.
Děti s dysgrafií a dyslexií jsou také vybízeny ke cvičení, jehož podstatou je vkládání chybějících písmen do slov. Dítě pak bude muset slovo přečíst nahlas. Odborníci také doporučují psát diktáty co nejčastěji. Díky tomu lze výrazně zlepšit dovednosti psaní.
Mnoho učitelů nezná typy dysgrafie a jejich náprava ve třídě ve všeobecně vzdělávacích institucích se zpravidla neprovádí. Pokud si učitel stěžuje na špatný výkon dítěte, který je spojen s nesprávným čtením nebo pravopisem slov, rodiče by měli tomuto problému věnovat náležitou pozornost a kontaktovat odborníka pro diagnostiku.
Pro odstranění dysgrafie se dětem doporučuje trénovat motoriku rukou pomocí labyrintů – dítě potřebuje kreslit čáru bez přerušení. Efektivnízvažují se konturová cvičení. V tomto případě je potřeba, aby dítě dané písmeno z hromadného textu vyškrtlo.
Shrnutí
Dysgrafie je onemocnění, které se vyznačuje specifickými poruchami psaní. Téměř vždy je doprovázena dyslexií. Identifikovat tato onemocnění je poměrně obtížné. Často rodiče zaměňují chyby dítěte za neochotu učit se. Díky našemu článku jste zjistili, kolik typů dysgrafií v moderní logopedii vyniká a jak jsou charakterizovány. To umožní každému, kdo si přeje rozlišovat mezi narušeným psaním a mluvením a negramotností.
