Každý člověk, až na vzácné výjimky, se může vyjadřovat ústní řečí. Díky komunikaci mohou lidé vyjádřit své zážitky a pocity, mluvit o vitálním, vzrušujícím. Ústní řeč umožnila člověku povznést se na nejvyšší civilizační úroveň. V odborné literatuře lze nalézt nespočetné množství základů pro klasifikaci ústní řeči. Obecně je studium jazyka jako prostředku komunikace nezbytné k pochopení hlubokých procesů, které se vyskytují v mysli člověka během verbální interakce s jinými lidmi. Proces osvojování řečových dovedností totiž probíhá nevědomě a přirozeně. Školní vzdělávací program dává za úkol seznámit se s teorií o typech ústního projevu pro žáky 2. ročníku. V budoucnu studují tento lingvistický problém studenti filologických oborů. Tento článek se zaměřuje na typologii znějící formy jazyka.
Počet účastníků rozhovoru
Začněte tím, že zvažte nejjednodušší typy ústní řeči. 2. ročník školy se v souladu se vzdělávacím programem seznamuje s pojmy dialog a monolog. Tato klasifikace je založena na počtu účastníků komunikačního procesu. Takže tato slova mají stejnou část „-log“, která je z řečtiny přeložena jako „slovo“, „smysl, řeč“. Část „mono-“pochází ze stejného jazyka a znamená „jeden“. Monolog je tedy projev jednoho jedince, který je adresován buď jemu samotnému, nebo publiku. Část „di-“v řečtině znamená „dva“. Proto je dialog výměnou zpráv mezi dvěma partnery. V tomto případě je řeč každého z nich monologem. Smyslem dialogu je změnit řádky.
Při odpovědi na otázku, jaké jsou typy ústní řeči, lidé často dávají pouze tyto nejběžnější definice. Dalším podobným typem komunikace je však polylog. "Poly" znamená "hodně". Zde mluvíme o přítomnosti dvou nebo více partnerů.
Znak mluveného slova
Jaké další typy ústní řeči existují? 2. stupeň studuje klasifikaci přímé komunikace, založenou nejen na počtu účastníků rozhovoru. Dalším důvodem pro klasifikaci jazyka je krása a vznešenost jeho stylu. Na základě tohoto kritéria vznikly takové hlavní typy ústního projevu, jako je předem psaný, literární a znějící v textu. Nejprve zvažte první typ jazyka.
Jednoduchá komunikace
Jak víte, lidé se nejprve naučili vydávat zvuky a teprve potom – zobrazovat znamení. Řeč zpočátku existovala pouze v ústní formě. Předspisovný jazyk dnes zahrnujehlavně každodenní komunikace, která nikdy nebude písemně zaznamenána a v podstatě nepotřebuje existenci znakového prototypu. Patří sem různé druhy ústních jednání, pohádky komponované na cestách, opakovaně přenášené fámy. Teorie lingvistiky odkazuje na nejběžnější formy předgramotné řečové fámy, dialogu a folklóru. Základem pro jejich výběr je počet reprodukcí sdělení. Takže fáma je reprodukována pouze jednou. Hlavním účelem tohoto typu řeči je předat určité informace každému členovi konverzace. Taková zpráva přestane existovat okamžitě poté, co se dostane ke všem účastníkům rozhovoru, protože její opakovaná reprodukce není nutná. Zákaz reprodukce lze porušit, ale pak se fáma začne vyskytovat v jiné podobě – ve formě drbů, které jsou dezinformující.
Před psanou řečí ve formě dialogu jsme již uvažovali, ale v této klasifikaci se používá v trochu jiném významu. Pozornost zde není věnována počtu účastníků rozhovoru, ale počtu reprodukcí a sémantické zátěži textu. Dialog je v tomto smyslu považován za určitý soubor prohlášení různých subjektů na stejné téma. Texty jsou zpravidla reprodukovány pouze jednou, protože i v případě druhé otázky účastník, který opakuje dříve vyslovenou frázi, změní intonaci nebo slovosled.
Konečně, folklór je předem psaná forma řeči, která se vyznačuje opakovaným opakováním. Na rozdíl od pověsti je folklór kulturním majetkem, jeho textydobře zachovalé po mnoho let. Tento typ zahrnuje lidové příběhy, legendy.
Literární texty
V závislosti na povaze promluvy jsme za první z typů zpráv považovali předem psanou řeč. Nyní přejděme ke spisovnému jazyku. Ke každodenní komunikaci zde má daleko. Tento typ řeči je charakterizován jako vznešený, gramotný. Zpočátku jsou literární texty fixovány na papíře a mají velmi vzdálený vztah k verbálním sdělením. Poté jsou však zapamatovány a přeměněny na zvuk. Právě díky takto složitému postupu tvorby získávají výsledné texty ideální stav. V ruštině existují takové literární typy ústní řeči, jako je rétorika a homiletika. Pojďme se na ně podívat podrobněji.
Řečnictví
Tento typ literárního ústního textu je projev člověka před určitým publikem, který se dotýká nejdůležitějších životních témat posluchačů. Řečník přitom nemá možnost navázat dialog se svým publikem. Je nucen říci vše, co chce, v jedné řeči. Příkladem rétorických výroků je soudní řeč. Například advokát ve svém posledním prohlášení má možnost prokázat řečnické schopnosti a vyjádřit osobní vizi situace, ale už nemůže přítomným klást otázky. Posluchači na slova obránce reagují okamžitě, vnitřně s ním souhlasí nebo jeho pohled nepřijímají. TakOratorika tedy neodmyslitelně představuje monologickou řeč.
Homiletika
Při odpovědi na otázku, jaké typy ústního projevu (literárního) existují, nelze tento typ projevu nezmínit. Ve srovnání s oratorií je homiletika spíše dialogem. I když je zde i příprava na ústní projev, rétor nemusí v jednom sdělení říci vše, co chce. Pro co největší dopad na posluchače text zpravidla rozděluje na určité části. Taková prohlášení mají větší dopad na vzdělávání veřejnosti. V odpovědi na otázku, jaké jsou druhy ústního projevu, bychom měli zmínit církevní, propagandistický a vzdělávací žánr homiletiky.
Pastorační slovo
Tento druh homiletiky je zaměřen na ovlivňování posluchačů, zejména na jejich pocity a vůli. Církevní rozmanitost homiletiky existuje ve formě kázání, rozhovoru a zpovědi. První řeč je podrobným popisem některých posvátných pravd. Kazatel se ve svém prohlášení obrací k lidem s cílem aktualizovat již lidem dostupné znalosti, zvýšit jejich význam, zdůraznit jejich důležitost. Rozhovor je zase jakousi zkouškou toho, jak veřejnost asimiluje ty pravdy, které byly na kázání prezentovány. Poslední fází je přiznání. Po pokání duchovní, posuzující míru, do jaké lidé plní své předpisy v praxi, také pronese projev, který má ovlivnit člověka s cílem příznivězměny v jeho duši.
Proces učení
Homiletika prostupuje celým vzdělávacím systémem. Hlavními formami komunikace mezi učitelem a studenty jsou přednášky, semináře a testy/zkoušky. Lze je snadno srovnat s různými způsoby komunikace mezi pastorem a věřícími, o kterých jsme hovořili výše. Přednáška, stejně jako kázání, je navržena tak, aby upozornila na důležité problémy a vysvětlila je publiku. Avšak na rozdíl od církevní homiletiky, která zahrnuje pronášení výroků známých veřejnosti za účelem zvýšení jejich relevance, vzdělávací homiletika zahrnuje prezentaci nových, dosud neznámých informací publiku.
Porovnejme nyní další fázi vzdělávací komunikace, seminář, s rozhovorem. Provádí se také praktická výuka se studenty, která testuje stupeň a kvalitu osvojení znalostí. A nakonec je zkouška jakousi zpovědí, kdy učitel hodnotí, jak studenti vnímají pravdy, které jim byly předkládány na přednáškách.
Propagační prohlášení
Projev rétora zaměřený na šíření a propagaci určitých informací sestává z dříve známých pravd v kombinaci s novými. Propagandistická homiletika je tedy kombinací církve a výchovy.
Nyní se podívejme na formy existence takových textů. Prvním z nich je propaganda (činnost předávání určitých znalostí). Druhou fází je agitace, kdy rétor zdůvodňuje přechod od uvažování k akci. A konečně třetí formaPropagandní homiletika je reklama, která má účinek, který řídí efektivitu kampaní.
Čtení zvuku psaného textu
Ne vždy se člověk, který chce nahlas říct, co je napsáno, naučí. Koneckonců můžete například číst. Mimochodem, literární forma a znělost textu jsou typy ústní řeči blížící se psané. S ohledem na fixaci těchto typů prohlášení na papíře jde o kompetentní a logicky stavěné texty. Jak již bylo zmíněno dříve, vyjadřování může probíhat formou jednoduchého čtení. Při této formě výpovědi se text zpravidla vyslovuje jednoduše, bez povinného používání určitých intonací a mimiky. Při studiu typů ústního projevu se studenti 2. ročníku setkávají s takovým lingvistickým pojmem, jako je recitace. Takové čtení není prostou reprodukcí dopisu, ale expresivní, až pompézní, rytmickou mluvou zpravidla uměleckých děl (často poezie).
Doneness
Pro typologii verbálních textů je ještě jeden důvod. Takže při zodpovězení otázky, jaké jsou typy ústního projevu, třída 2 na základě získaných znalostí může klasifikovat řeč v závislosti na stupni její připravenosti. Výroky, které vyslovujeme, se nejčastěji vyznačují spontánností a utvářejí se postupně, v procesu komunikace. Neustále se setkáváme s nepřipravenými typy a formami ústního projevu, protože každý člověk je v kontaktu s ostatními představiteli společnosti daleko více než jednou denně. Přesně takkaždodenní komunikaci nelze předem promyslet, proto se zde častěji vyskytují řečové chyby, pauzy, používání jednoduchých vět a nejčastějších slov. Připravený projev (například zpráva) se zase vyznačuje přítomností předem promyšlené a logicky konstruované struktury.
Věnujeme-li pozornost všem informacím uvedeným v tomto článku, můžeme citovat následující typy ústního projevu: dialog a monolog; připravené a nepřipravené; pre-doslovný, výpověď textem a literární.
