Hlavním typem jazykové modality je žádoucnost, která ukazuje postoj k popisované realitě. Proto jsou všechny gramatické prostředky zahrnuty právě do jeho vyjádření ke konkrétní události v ruském jazyce. Všechny částice, konjunkce a příbuzné kombinace, dokonce i slovosled samotný, mají svou vlastní roli při utváření žádoucnosti. K vyjádření tohoto významu se používají různé infinitivní konstrukce, které jsou zároveň gramatickými prostředky. Všech deset slovních druhů – citoslovce, částice, spojky, předložky, příslovce, slovesa, zájmena, číslovky, přídavná jména a podstatná jména – tvoří v rodném jazyce význam žádoucnosti.
Části řeči
Příslovce, sloveso, číslovka, přídavné jméno, podstatné jméno - významné slovní druhy s vlastním lexikálním významem. Tato gramatická třída má speciální kategorie a hraje důležitou roli ve větě jako hlavní nebo vedlejší členy. Při stavbě věty jsou hlavním gramatickým prostředkem. Zájmeno je také významnou součástí řeči, ale je to samostatný lexikálnezáleží a na kategorii zájmena závisí i gramatické kategorie, opakující se kategorie číslovek, příslovcí, přídavných jmen nebo podstatných jmen.
Částice, spojky a předložky mají pomocné funkce, které označují vztah mezi větami nebo slovy. Jejich zvláštností je, že pomocí obslužných slovních druhů lze výpovědi dávat různé modální a sémantické odstíny. To znamená, že jako gramatické prostředky jsou velmi důležité. A pouze citoslovce se nevztahují ani na oficiální, ani na významné části řeči, ale také mají svou vlastní roli při vytváření výpovědi.
Je konstrukce vět zdarma?
Mnoho lidí si je naprosto jisto, že v ruské větě je povolen jakýkoli slovosled. Ale pokud by zde svoboda skutečně existovala, neexistovaly by žádné chyby ve výběru. Ani takové stylistické zařízení jako inverze by se neobjevilo. Náš jazyk je přirozeně flexibilní, protože slovosled ve větě má nejen gramatický, ale i sémantický význam. Zde si lze připomenout, jak vtipně je slavná Puškinova báseň převyprávěna v próze: „Miloval jsem tě, snad láska v mé duši úplně nevymřela …“. Povznesená nálada, hluboké významy vložené autorem do těchto řádků okamžitě zmizí.
Gramatické prostředky jazyka v každém konkrétním případě ukazují samotnou povahu výskytu určitých slov ve větě, protože na tom závisí význam, který se řídí zvoleným pořadím použití a uspořádáním lexémů. Také význam závisí na předchozí větě a na následující. Používají se fráze, které lze organizovat jedním z nezbytných způsobů: koordinace (večerní svítání), řízení (čtení knihy) nebo doplnění (smutně se usmál). A tyto gramatické prostředky v textu jsou vždy předurčeny samotnou gramatickou povahou slov vstupujících do té či oné fráze.
Střídání samohlásek
Jedna z odrůd gramatického střídání zvuků v různých členech modelu konkrétního slova ukazuje na variabilitu gramatických významů. Vnitřní skloňování mění samohlásku uvnitř kořenového kmene. Poprvé tento proces objevili lingvisté v indoevropských jazycích, zejména v germánštině.
Nejstarší forma je u silných německých sloves a nestandardních anglických sloves. Pro označení takového střídání samohlásek ve slovesných a slovesných útvarech se používá výraz „ablaut“. A pokud se samohlásky změní v kořenovém kmeni podstatného jména, jedná se o přehlásku. Například německá slovesa jsou singen-sang-gesangen a anglická slovesa jsou sing-sang-sung. Je třeba poznamenat, že v angličtině je takové střídání mnohem méně běžné.
V ruštině vnitřní skloňování také mění zvukové složení kořene, což způsobuje různé významy tohoto slova: poslat - poslat, odstranit - odstranit (dokonalé a nedokonavé tvary sloves) nebo například nesené - kdo, když se ze střídání samohlásek změní lexikální třídy - ze slovesa se stane podstatné jméno. Další příklady: rekrutovat - rekrutovat, zemřít - zemřít,zamknout - zamknout a podobně.
Připojený text
Konstrukce v textu jsou spojeny nejen do jediného sémantického celku, ale také samostatnými řetězci. A k tomu se používají určité gramatické prostředky spojování vět. Někdy je v sestavení potřeba několik těchto nástrojů.
Může to být lexikální opakování: "Je těžké být obráncem univerzální pravdy a ještě těžší v tom být poraženým, když břemeno, které je na sebe kladeno, nelze unést ani opustit." Nebo "Všechny Čechovovy příběhy jsou neustálé klopýtání, ale je tu člověk, který klopýtá a dívá se na hvězdy."
Derivace
Ještě častěji se používají derivační a gramatické prostředky k výstavbě textu. Například slova se stejným kořenem: "Lesy se odformovaly. Lesy se odčinily." (V. Chlebnikov.)
Pomáhá při tvoření slov a používání zájmen - přivlastňovací, ukazovací, osobní. Například: "Jak krásná je příroda na jaře! Bez ní si nelze představit radost z existence." Je zde použito osobní zájmeno. Nebo: "Konečně jsme tu značku viděli. Tu samou, která tu zůstala loni v létě." Zde je zájmeno ukazovací.
Používají se také částice a zájmenná příslovce – přesně, tam, pak další.
Jiné komunikační prostředky
Spisovatel zvláště často používá k propojení vět v textu synonyma. Například: „Ta dívka se chvěje, dálna okamžik ztuhl a pak se náhle zvedl, cítil, jak závratné srdce padá kamsi dolů, propukl v nekontrolovatelné slzy inspirovaného šoku a běžel střemhlav vstříc osudu."
Ještě častěji autoři používají slova, jejichž význam se vztahuje k části celku. Například: "Vždy ho to táhlo na Sibiř. Nezáleží na tom, kde: barevný, přeplněný Altaj nebo poušť severně od Putoranu, hlavní je čistý sníh, oslnivé slunce, nejčistší voda a tak lahodný vzduch, který můžete získat dost."
Unie a částice
Používají se obě spojky, nejčastěji skládání, a částice. Například: "Bolelo mě srdce: odjíždíme velmi, velmi daleko a na dlouhou dobu od našich rodných míst. Ale přesně na tom jsme se všichni shodli na břehu." Zde ke spojení dochází díky souřadnému spojení „ale“, ukazovacím zájmenem „o tomto“a svou roli hraje i slovo „přesně“.
A dále: "Brzy uvidíme ty, kteří zůstali v té dálce, kterou jsme za sebou nechali? A je skvělé, že ne brzy! Budeme mít čas, abychom si všichni náležitě stýskali." Používá zájmena, částice a antonymum.
Zapojení: paralelní a řetězové
Pokud je použit řetězový článek, klíčové slovo se opakuje nebo je nahrazeno synonymem. Například: "Když obrátíme své myšlenky k některému z velkých umělců, vždy se stane to samé. Stojí za to si zapamatovat Bloka, jak se nám Petrohrad tyčí před očima. Toto obrovské ponuré město s šedými duchydomy. Postupně se naplňuje zvláštním světlem a my se ocitáme ve světě, který vytvořil Alexander Blok."
Pokud spojení vět není spojeno synonymy, ale je reprezentováno srovnáním, jedná se o paralelní typ spojení. Nejčastěji se umocňuje používáním uvozovacích slov – konečně, za prvé a podobně. Uplatňují se zde i příslovce času a místa – tedy nejprve dopředu, doleva a další, dále vedlejší věty a příslovečné vazby. Paralelní spojení jsou většinou zastoupena hlavní větou, která se pomocí navazujících významově objasňuje a rozvíjí, konkretizuje.
Chyby řeči
Kromě toho, že lidé velmi často nekontrolují pořadí slov použitých ve svých výpovědích, dělají také chyby ve výslovnosti. Ruský jazyk je mimořádně bohatý a umožňuje obrovské svobody při tvoření slov. Je v ní však také mnoho pravidel, která uvalují na tu či onu výslovnost tabu. Vzdělaný člověk vždy ví, jak zdůraznit to či ono slovo. Například když se ucházíte o zaměstnání, musíte připravit různé dokumenty a podepsat dohodu. To druhé nelze vyslovit jako smlouvu. Pouze smlouva, a pokud se vyskytne fráze „podle (jaké?) smlouvy“, v žádném případě „podle smlouvy“.
Takových příkladů je poměrně velké množství a je třeba je elementárně naučit nazpaměť. Například: hýčkat dítě, kupovat tvaroh, zelený šťovík, úrok z půjčky. A nikdy nemůžete mluvit„kaz, tvaroh, šťovík, procento“, což se stále čas od času stává. Například řeka teče, ale neteče. A to není neznalost pravidel stresu, ale prostá negramotnost, nedostatečná erudice. Totéž se děje s řekou Lethe, která teče v království Hádes. Propadnout se do zapomnění - takový výraz je ve vysokém stylu. A nemá to nic společného s ročním obdobím. Ale dnes budeme mluvit o vyšším stupni gramotnosti a o jiném druhu stresu - logickém.
Role slovních druhů ve spojení vět
Jak jsme již zjistili, v ruštině není slovosled zcela volný, přestože se používají inverze - permutace slov. Zde by měly fungovat zákony konstrukce ruského jazyka a všechna omezení souvisí právě se strukturální závislostí složek na sobě s jejich sémantickým významem. Dělení podle strukturních prvků je syntaktické. Posuzuje se však i to skutečné - odhalí se zdroj, to, co bylo známo před prohlášením, tedy téma. A pak se přidá nový – jádro, réma. Která je komunikativním centrem každé věty, a proto vyniká logickým přízvukem.
Věta je obvykle sestavena podle následujícího schématu: nejprve - téma, poté - réma. Jedná se o přímý slovosled, který závisí na skutečném členění věty a má své sdělovací stylistické funkce. Slovosled může být přímý, používá se v žurnalistice a ve vědecké literatuře. Ale obrácený slovosled je pro beletrii typický. Místo podmětu a přísudku ve větě může být různé. V příběhu je téma na prvním místě. A inverze vždy přenáší logický důraz a zdůrazňuje tuto pasáž textu. Definice se nejčastěji umisťuje před podstatné jméno. Oddělení definice od podstatného jména je možná nejúčinnějším prostředkem přenosu stresu ve spisovné řeči.
