Pojem „akreditace“má latinské kořeny. V doslovném překladu to znamená „důvěra“. V moderním světě je tento termín vnímán jako potvrzení souladu se zavedenými standardy, uznání zvláštního postavení (pravomocí). Podívejme se dále, jak akreditace vzdělávacích institucí probíhá, co to je a jaké zákony upravuje.
Regulační rámec
Na konci roku 2010 provedl federální zákon č. 293 řadu změn v některých legislativních aktech. Tato potřeba vyvstala v souvislosti se zlepšením dozorčích a kontrolních funkcí. Změny směřují k optimalizaci poskytování služeb v oblasti vzdělávání. V důsledku toho byl pro příslušné instituce zaveden zvláštní postup. Od tohoto okamžiku začala akreditace a certifikace vzdělávacích institucí a vědeckých organizací.
Předměty
Podle přijaté legislativyakreditace a certifikace vzdělávacích institucí se provádí bez ohledu na jejich typy a typy. Z tohoto pravidla však existuje výjimka. Ustanovení zákona se nevztahují na předškolní výchovná zařízení a zařízení pro doplňkové vzdělávání dětí. Všechny ostatní organizace, které poskytují školicí programy v souladu s federálními státními vzdělávacími standardy, federálními požadavky a ustanoveními zákona, musí projít procedurou shody.
Důležitý okamžik
V některých institucích existuje strukturální jednotka, která realizuje program předškolního vzdělávání. Nabízí se otázka, zda se na ně vztahuje požadavek podstoupit povinný postup posuzování shody? V tomto případě se státní akreditace vzdělávací instituce provádí bez zahrnutí těchto programů do kontroly. K jejich implementaci však potřebujete povolení. Jde o licenci, která fakticky umožňuje instituci vykonávat činnost v souladu s programy předškolního vzdělávání. Nová pravidla navíc upravují situaci s organizacemi poskytujícími doplňkové služby v této oblasti. Jedná se zejména o paláce mládeže / dětské tvořivosti, dětskou uměleckou školu, sportovní školu mládeže atd. Akreditace vzdělávacích institucí tohoto typu se neprovádí.
Platba
V souladu s federálním zákonem č. 293 byla zavedena státní povinnost pro akreditaci vzdělávací instituce. Nahrazuje platby za postupy, včetně těch na základě smluv se specializovanými organizacemi.za poskytování informačních a metodických služeb. Výše platby je stanovena čl. 333,33 NK. Formálně, z právního hlediska, se tak státní akreditace vzdělávací instituce stala zdarma, protože se vztahuje na služby poskytované na úkor rozpočtových prostředků.
Částka platby
Legislativa stanoví následující částky:
- Pro vyšší odborné instituce - 130 tisíc rublů. Navíc bude nutné zaplatit 70 tisíc za každou rozšířenou skupinu směrů v samotné organizaci a jejích pobočkách, zahrnutých v osvědčení o akreditaci vzdělávací instituce.
- Instituce provádějící další odborné programy – 120 tisíc rublů.
- Instituce středního vzdělávání - 50 tisíc rublů.
- Instituce základního odborného vzdělávání - 40 tisíc rublů.
Akreditace vzdělávacích institucí jiných typů - 10 tisíc rublů. Při změně stavu a opětovné registraci Svatého ostrova je nutné zaplatit od 3 do 70 tisíc rublů. V případě akreditace vzdělávacích programů, rozšířených skupin doporučení podle specialit, jsou pro výměnu certifikátu stanoveny částky od 7 do 70 tisíc rublů. V ostatních případech, včetně vydání dočasného osvědčení, musíte zaplatit 2 000 rublů. Je třeba říci, že nahrazení platby pevnou rozpočtovou platbou neznamená, že by instituce byla zbavena práva samostatně uzavírat smlouvy s organizacemi, které se připravují na akreditaci vzdělávací instituce.
Nová pravidla
Vzhledem k požadavkům na akreditaci vzdělávací instituce je třeba věnovat zvláštní pozornost učebním osnovám. Především se to týká základních, středních a vyšších odborných institucí. Pro takové instituce se certifikát nevydává pro jednotlivé programy, ale pro rozšířené, rozšířené kategorie směrů, které určuje akreditační orgán. To vám umožní měnit nebo doplňovat konkrétní projekty, aniž byste je předkládali autorizované struktuře. To znamená, že úpravy se provádějí na základě licence.
Extra
Podle čl. 33,2 zákona o vzdělávání, právo státní akreditace programu přísluší vzdělávacím institucím, ve kterých jsou studenti nebo absolventi programu v běžném roce. Stejně jako dříve je zajištěna možnost postupného (v souladu s kroky) postupu. To znamená, že vzdělávací instituce jsou akreditovány ve vztahu k určitým programům základního, základního a sekundárního všeobecného (úplného) vzdělávání.
Postup samovyšetření
Akreditace vzdělávacích institucí zahrnuje sebehodnocení jejich činností institucemi. Dříve bylo samovyšetření zajišťováno především pro vysoké školy. Pravidla, podle kterých se sebehodnocení provádí, jsou formulována a schvalována výkonným federálním orgánem, do jehož pravomocí patří tvorba státní politiky a právní regulace sektoru školství.
Odbornost
Licence a akreditace vzdělávacích institucí zahrnují splnění určitýchpostupy potvrzující shodu kvality a obsahu studijních programů studentů a absolventů podle federálního státního vzdělávacího standardu. Kromě toho se provádí zkoumání ukazatelů výkonnosti vzdělávací instituce. Jsou nezbytné při definování druhu a typu.
Ukazatele výkonu
Jejich seznam je zaveden na federální úrovni. Kritéria pro hodnocení ukazatelů, které určují typ a typ vzdělávací instituce, by měl stanovit akreditační orgán. Například u škol je takovou strukturou krajský odbor, ministerstvo nebo jiná řídící instituce. Samozřejmě by se měli zapojit do vzdělávání. Stanovený seznam indikátorů musí být odsouhlasen s Ministerstvem školství a vědy. Postup pro stanovení jejich kritérií schvaluje vláda.
Doklady pro akreditaci vzdělávací instituce
V souladu s předpisy zahrnuje postup několik fází. Vedoucí vzdělávací instituce nejprve provede rozbor její činnosti. Na základě výsledků je sestaven protokol o samovyšetření. Poté je žádost a dokumenty o akreditaci vzdělávací instituce v rámci příslušných programů zaslány na oddělení (subdivize) oprávněného orgánu:
1. Kopie:
- charter;
- plány pro všechny schválené programy předložené k akreditaci;
- hlavní odborný program postgraduálního vzdělávání (pokud je ve vzdělávací instituci přítomen);
- předpisy na pobočce instituce (pokud takové existujíjednotky).
2. Sebehodnotící zpráva.
Licence a akreditace vzdělávacích institucí zahrnují vydávání příslušných dokumentů. Při zasílání programů k testování shody poskytuje vzdělávací instituce také kopie povolení a certifikátu. Nedílnou součástí je i soupis odeslaných písemností. Kopie zakládací listiny, předpisů o pobočce, povolení a sv-va by měly být ověřeny notářem. Kopie jiných dokumentů jsou certifikovány v OS. Kromě toho musí být připojeno potvrzení o zaplacení poplatku.
Způsob dopravy
Výše uvedené dokumenty lze zaslat v papírové podobě. V tomto případě je povoleno je předložit osobně nebo poštou (doporučeně). Dokumenty lze podávat i elektronicky. V tomto případě byste měli používat jediný servisní portál. Pokud jsou dokumenty zasílány tímto způsobem, musí být ověřeny elektronickým podpisem.
Statement
Akreditace vzdělávacích institucí se provádí na základě příslušné žádosti. Přihláška musí obsahovat:
- Celý název, právní forma a umístění instituce podle zakládací listiny.
- Název a adresa poboček (pokud je to nutné).
- Registrační číslo záznamu o založení právnické osoby a informace o dokumentu, který potvrzuje skutečnost, že informace o vytvořené organizaci byly zapsány do Jednotného státního rejstříku právnických osob.
- DIČ a daňové registrační údaje.
- Požadavkystávající osvědčení o akreditaci.
- Stav stavu (typ a typ) OS.
- Seznam programů předložených k akreditaci.
Rozhodnutí
Akreditační orgán do 7 dnů zašle vzdělávací instituci nebo předá jejímu zástupci oznámení, že dokumenty byly přijaty k posouzení. Nejsou-li písemnosti dodány v úplnosti nebo jsou některé z nich chybně vyplněny, zašle oprávněná osoba upozornění s příslušným seznamem. Na opravu chyb a poskytnutí chybějících kopií operačního systému jsou poskytnuty 2 měsíce.
Veřejná akreditace vzdělávacích institucí
Tento postup je rovněž stanoven na legislativní úrovni. Právo držet jej bylo uděleno již v roce 1992. V současné době odborníci zaznamenávají rozšíření předmětu regulační regulace v oblasti veřejné akreditace. Legislativa nejen zafixuje právo samotné, ale také podrobně vysvětluje pojem řízení, stanoví povinnosti organizací oprávněných k jeho výkonu. Klíčovým úkolem těchto struktur je zajistit dostupnost a otevřenost informací.
Specific
Veřejná akreditace vzdělávacích institucí se provádí z iniciativy institucí samotných. Legislativa se zaměřuje na dobrovolnost postupu. To znamená, že na regulační úrovni je zakázáno nutit vzdělávací instituci, aby získala takovou akreditaci od vládních agentur, místních struktur aprávnické osoby oprávněné k jejímu provedení. Zákon rovněž nestanoví nutnost koordinace se zřizovatelem k provedení tohoto postupu.
Oprávněné subjekty
Právo vykonávat veřejnou akreditaci je uznáváno pro různé organizace. Podle legislativy jej tedy mohou provádět jak tuzemské, tak mezinárodní a zahraniční subjekty. V normách jsou přitom jako oprávněné osoby označeny pouze veřejné organizace. Toto omezení však není v souladu s definicí samotného postupu v zákoně. Zde je třeba poznamenat, že federální zákon „O vzdělávání“schvaluje pouze základy veřejné akreditace. Podrobněji jsou všechny vztahy, které v této oblasti vznikají, upraveny zákony přijatými přímo samotnými oprávněnými strukturami.
Proceedings
Postup je implementován ve formě následujících činností:
- Odborné posouzení kvality vzdělávání v instituci.
- Diskuse o výsledcích.
- Rozhodování o udělení, prodloužení nebo zamítnutí veřejné akreditace vzdělávacích institucí.
- Zařazení instituce do příslušného registru (prošlo řízením).
- Poskytnutí certifikátu zavedené formy instituci.
- Písemné oznámení výkonného federálního orgánu pro dohled a kontrolu výsledků postupu.
Kritéria a ukazatele
Jsou nastaveny přímo organizací, kteráprovádí akreditaci. Při hodnocení kvality organizace a zajištění vzdělávacího procesu se odhaduje:
- Soulad plánů s implementovanými programy.
- Dostupnost regulační podpory.
- Soulad s organizačním systémem OU.
- Kvalita vzdělávacího procesu.
- Soulad pracovních programů s obsahem tréninkových plánů.
- Poskytování výukových materiálů.
- Názory zaměstnanců, absolventů, studentů, zaměstnavatelů na kvalitu procesu učení a tak dále.
Zaměstnanci
Toto kritérium kontroluje shodu odborné úrovně pedagogického sboru s vyučovanými obory. Stanoví se také podíl odborníků na plný úvazek, včetně těch s vysokoškolským vzděláním, zaměstnaných v procesu učení. Důležitým kritériem je soulad počtu učitelů s počtem oborů vyučovaných v OS.
Logistika
Podle tohoto kritéria stanoví akreditační organizace soulad počtu prostor pro vedení stanovených typů výuky s počtem studentů. Důležitá je také kontrola technického vybavení a celkového stavu učeben. Vzdělávací instituce by měla mít dostatečnou infrastrukturu k zajištění realizace vzdělávacích programů.
