Semestrální práce je kvalifikační text studenta, to znamená, že účelem jejího psaní je prokázat určitou úroveň kvalifikace budoucího specialisty. Jedná se o dílo určitého žánru. Musí být napsán podle určitých pravidel týkajících se obsahu i designu. Tento článek je věnován tomu, jak udělat semestrální práci tak, aby byly splněny základní požadavky na její obsah a design.
Náročná novinka
Studenti běžně dělají řadu hrubých chyb v samotném přístupu k tomu, jak správně dělat seminární práci. Příklad: nahrazení semestrální práce abstraktem. Někteří studenti jsou si jisti, že jde o totéž, jen práce v kurzu je o něco větší. Navzdory četným vysvětlováním učitelů, jak dělat semestrální práci, studenti nesprávně vidí samotný účel své práce a nabízejí kontrolukompilace cizích textů, tedy abstrakt. Jaký je její globální rozdíl od práce v kurzu?
Abstrakt je pouze souhrnem již dostupných vědeckých informací o daném tématu. Bez ohledu na to, jak dobře je vědecká literatura zvládnutá, jakákoli její prezentace je druhořadá. Abstrakce je povinnou součástí každé kvalifikační práce, nelze ji omezit pouze na tuto.
Semestrální práce je výzkumná práce využívající vědecké nástroje a v kontextu stávajícího vědeckého výzkumu. To znamená, že jde o nezávislou vědeckou práci, jejíž určujícím kritériem životaschopnosti je novost. Přitom pro každou vědu a pro každou univerzitu jsou kritéria pro hodnocení práce odlišná. Před zpracováním semestrální práce je proto lepší požádat o ukázky její implementace na vaší katedře. Pomohou vám pochopit žánr, pochopit specifika, nastavit stereotyp designu. Níže je ukázkový návrh titulní stránky.
Vyžaduje vědecký kontext a následující metodologii
Pokud si kladete otázku, jak správně udělat semestrální práci, pak nelze říci, že druhou chybou studentů je záměna kvalifikační práce za esej, úvahu nebo rozšiřující test. Jaký je rozdíl mezi semestrální prací a těmito žánry? Spočívá ve skutečnosti, že všechny z nich neznamenají vědeckou odpovědnost za to, co bylo řečeno. Závěry nemusí být podložené, nejsou založeny na vědeckých úspěších a vědeckých nástrojích.
Absencí se tedy abstrakt od semestrální práce lišíkreativní, výzkumná část, esej – absence abstraktní části.
Výběr tématu pro semestrální práci
Když odpovídáte na otázku, jak dělat semestrální práci, nezapomeňte zmínit výběr tématu. Mělo by být zvoleno jako výzkumné téma. Vzhledem k tomu, že semestrální práce není maturitní prací (nepíše se v posledním ročníku studia), úroveň znalostí, badatelských dovedností studenta ještě není příliš vysoká, proto byste si měli zvolit úzké téma, ke kterému vědecké nástroje které student již zvládl nebo může potenciálně zvládnout, platí. probíhá.
Oprava tématu, stejně jako jeho formulace, může být provedena v průběhu práce, nicméně o předmětu studia (s čím přesně budete studovat a z jakého úhlu) je nutné rozhodnout ještě před začátkem veškeré práce. Vyjádření tématu je vyjádřením předmětu výzkumu a toho, co (jaké nástroje, jaké metody) budete k výzkumu používat.
Vyhledávání a inventarizace materiálů
Vyhledávání podkladů pro výzkum a jejich správný návrh je třeba vzít v úvahu také při zodpovězení otázky, jak zpracovat semestrální práci (příklad: důsledná evidence zdrojů legislativních aktů, sestavování kartotéky, referenční základny, atd.). Tuto část návrhu práce v kurzu nelze ponechat „na později“. Záznamy musí být okamžitě udržovány v čistotě.
Hledání vědeckého výzkumu
Vzhledem k tomu, že semestrální práce se skládá ze dvou velkých obsahových bloků – výzkumného a abstraktníhoa mělo by být prováděno současně dvěma směry: studiem materiálů a rozvojem vědecké literatury. Výsledkem práce v těchto oblastech by měla být jejich syntéza. Paralelně s vyhledáváním a primárním zpracováním rešeršních materiálů by měla být provedena práce na sestavení a zvládnutí bibliografické databáze.
Autor by si měl být dobře vědom toho, že vědecká literatura pro jeho práci je rozdělena do dvou velkých bloků: teoretické nástroje a výzkumné práce věnované studiu stejného nebo podobného materiálu, který je předmětem práce v kurzu.
Vědecká literatura se dělí na základní výzkum (monografie) a soukromé články. Při výběru materiálu je třeba jej hned správně navrhnout. Měli byste se předem postarat o to, jak udělat reference v semestrální práci (příklad registrace, který je relevantní pro vaši univerzitu, musíte si vzít na katedře), abyste svou práci později nezopakovali.
Čtení vědecké literatury, psaní nápadů a citátů
Jedním z rysů designu semestrální práce je, že každý vypůjčený nápad nebo citát musí být náležitě okomentován a opatřen odkazem na vydání s číslem stránky. Většina mladých výzkumníků shromažďuje materiály ve formě záložek v prohlížeči, souborů PDF atd., než vypracují seminární práci ve Wordu. Musíte však zahájit registraci okamžitě, bez čekání na nahromadění materiálů.
Při zvládnutí vědecké literatury byste měli okamžitě správně vytvořit základnuzarámované citace. Před psaním semestrální práce podle vzoru můžete mít vždy nějaký koncept textu nebo dokonce jen soubor s citáty a komentáři k nim. To je velmi výhodné jak pro práci s nimi, tak pro poslední fázi - psaní finálního textu. Chcete-li, aby se uvozovky později snadno používaly (vložte do seminární práce), uzavřete každý z nich do uvozovek a poté vytvořte odkaz tak, jak má být (například v hranatých závorkách s uvedením příjmení autora a čísla stránky). Nabízíme ukázku, jak uspořádat obsah semestrální práce.
Při čtení byste také měli okamžitě přeformulovat základní myšlenky badatelů ke své práci vlastními slovy a vhodně je zformátovat (uveďte odkaz na vydání a číslo stránky). Získáte jakýsi čtenářský deník, nebudete se zmást v materiálech, kterých se do konce roku hodně nahromadí. Velká část práce bude hotová.
Vedení výzkumných záznamů
Další chybou autorů vzdělávacích kvalifikačních prací je, že studenti podceňují objem materiálů a přeceňují svou schopnost se s těmito objemy vyrovnat. I zkušený specialista si potřebuje pravidelně zapisovat své nápady, opravovat formulace, které při psaní textu přicházejí. Proto by při práci s materiály měly být jakékoli nápady a myšlenky zapsány.
Organizování záznamů a promýšlení konceptu práce
Když se budou hromadit záznamy – bibliografické a heuristické, měly by být spuštěnysystematizovat a podrobněji předepisovat, vzájemně kombinovat do oddílů, bloků. V této fázi se rodí koncept vědeckého výzkumu. V tomto období se upřesňuje téma práce (lze jej zúžit nebo rozšířit, aby bylo možné přilákat nový zajímavý materiál).
Plán semestrální práce
Po nashromáždění materiálů se vyplatí podrobně sepsat plán výzkumu. Formální obsah (názvy kapitol a odstavců) by měl odpovídat logice a sémantickým akcentům seminární práce. Přemýšlejte o tom, jaké myšlenky a nápady můžete dovést k jejich logickému závěru a jaké budou perspektivy výzkumu (ty lze uvést v závěru, nikoli v hlavní části výzkumu).
Při sestavování plánu je moudré začít sepsáním hlavních myšlenek, které byste chtěli sdělit v textu práce. Mohou být napsány jako první v pořadí, v jakém je napadnou. Pak stojí za to vyzdvihnout mezi nimi ty hlavní a vedlejší. Poté musíte přemýšlet o tom, jak jsou všechny propojeny.
Člověk by si měl vždy pamatovat, že nejlepší je nepřítelem dobra. Obvykle ani nejzkušenější badatelé nedokážou vyjádřit své myšlenky v celé jejich hloubce. Musíte psát o tom, čemu dobře rozumíte, což odpovídá vaší kvalifikaci. Myšlenky, kterým rozumíte na úrovni intuice, by měly být z kurzu vynechány.
Práce s textem
Pokud se během akademického roku vedly pravidelné záznamy a byly učiněny pokusy o jejich systematizaci, pak napsat správně formátovaný text semestrální práce nebude nic mocpráce, protože hlavní práce již byla vykonána. Citace jsou již uspořádány a systematizovány, stačí si ujasnit jejich logické místo v textu, napsat k nim komentáře, zkontrolovat relevanci internetových adres. Hlavní myšlenky již byly formulovány. Stačí si je ujasnit, napsat podrobněji, přidat nějaké materiály, ilustrace, komentáře.
Vytvoření úvodu k semestrální práci
Úvodní část vědecké práce je obvykle psána podle přísných kánonů. Toto je vizitka vaší semestrální práce. V úvodu by mělo být jasně a jasně uvedeno, co se zkoumá, z jaké perspektivy, o jakou vědeckou školu se výzkumník opírá, jaké tradice dodržuje, jaké metody a v rámci jaké metodologie používá, jaké myšlenky ve vědě jsou pro něj určující, jaká je hlavním cílem, kterému čelí, si stanoví, jaké úkoly řeší, aby tohoto cíle dosáhl. Je třeba také poznamenat, jak lze výsledky studie aplikovat, zda mají nějaké vyhlídky.
Každá univerzita a každé oddělení má své vlastní tradice navrhování úvodu. Někde se jedná o formální, přísně strukturovanou část studia s povinnými body: objekt a předmět výzkumu, vědecký základ, novost atd. V ostatních případech je třeba napsat úvod ve volnější formě, ale mluvit o všech těchto aspektech podrobněji. Příklad, jak udělat semestrální práci a vypracovat úvod, by měl poskytnout školitel nebo laborant katedry.
Práce na smysluplných blocích textu
Téměř nikdy není vědecký text napsán okamžitě od prvního do posledního slova. To se děje pouze tehdy, když vědec mnoho let „pečuje“monografii, žije tímto výzkumem a zbývá mu jen formulovat své myšlenky. I v těchto případech se pracuje po blocích. Psát takto studentské práce je téměř nemožné. Zaměřte se na části, se kterými jste již připraveni pracovat. Logické přechody, úvody, propojující komentáře se píší později. Pokud jsou bloky hlavního obsahu již napsány, je mnohem jednodušší pracovat na úvodních fragmentech, přechodech, závěrech a kompozici.
Jak si dělat poznámky pod čarou v semestrální práci: příklad
Poznámky pod čarou v semestrálních pracích se zpracovávají stejným způsobem jako v jakémkoli jiném vědeckém výzkumu. Návrh prostřednictvím poznámek pod čarou v dolní části stránky je považován za zastaralý, je třeba odkázat na položku v bibliografickém seznamu s uvedením příjmení autora, roku vydání (pouze pokud je v seznamu více děl autora) a stránky číslo (stránky) oddělené dvojtečkou. V každé moderní vědecké práci se po přečtení ukázek můžete naučit, jak vytvářet odkazy v semestrální práci. Příklad: „…(citace)…“(Lotman, 2003: 245). Závorky mohou být čtvercové nebo kulaté – toto je třeba zkontrolovat u nadřízeného.
Vytvoření bibliografického seznamu a aplikací
Správný návrh bibliografického seznamu podle mnohých mylně odkazuje na nepovinnou, nevýznamnou část díla. Bibliografie je však ukazatelem míry vědecké práce a její provedení je ukazatelem míry schopnosti autora pracovat ve vědeckém žánru a sledovattradice a standardy. Způsob, jakým jsou v práci v kurzu uvedeny odkazy na tento seznam, je také jedním z hlavních kritérií pro hodnocení vaší práce a vás jako specialisty.
Reference – to je jedna z nejdůležitějších otázek, jak dělat semestrální práci. Příklad správného návrhu fragmentu seznamu:
- Kruglyakova T. A. Z historie ontolingvistického výzkumu v Rusku // Problémy ontolingvistiky - 2018. Sborník příspěvků z výroční mezinárodní vědecké konference. 20.–23. března 2018, Petrohrad. Ivanovo, 2018. – P. 3-11.
- Tseitlin S. N. Eseje o tvoření slov a tvarů v dětské řeči. M., 2009.
Jednou z nejzákeřnějších chyb při sestavování bibliografického seznamu je zahrnutí děl, na která se badatel v textu neodkazuje. Jakýkoli ověřovatel může rychle „prohledat“text, zda je v souladu s předloženým seznamem. Pokud je počet položek v seznamu výrazně překročen, je to signál, že student nezvládl dostatečný počet odborných textů.
Druhou chybou, převyšující první z hlediska „pobuřování“, je zařazení do seznamu prací, které autor semestrální práce nepřečetl. To ohrožuje úspěšnou obhajobu semestrální práce, protože každému specialistovi stačí položit jednu úhlednou otázku, aby zjistil, jak dobře je student obeznámen s literaturou uvedenou v seznamu.
Jak vytvořit přílohy k práci v kurzu
Přílohy jsou materiály, tabulky, grafy, ilustrace, které jsou ověřovateli nepřístupné a tvoří s prací v kurzu jeden celek. Měly by býtpouze pokud to téma vyžaduje. Navíc musí být rozumné. Je žádoucí, aby jejich přítomnost byla v úvodu motivována a komentována. Jejich objem se samozřejmě při počítání stran díla nebere v úvahu.
Přílohy jsou umístěny na konci práce pod nadpisy "Příloha č….". Podnadpis (nadpis) je žádoucí, ale není povinný. Přihlášky je třeba zohlednit v obsahu.
Od autora semestrální práce se nikdy nevyžaduje hloubka myšlení a široký rozsah vědeckých kontextů. Text semestrální práce je ukazatelem toho, jak se student dokáže zapojit do běžné práce, správně si vést poznámky a osvojit si látku a uspořádat ji. Nyní se inspektoři dokonce věnují tomu, jak se ve Wordu dělá semestrální práce, tedy zda student dostatečně zná její funkčnost. Každoroční kvalifikační práci byste neměli „vzít útokem“. Pokud to budete dělat postupně, ale pravidelně, vaše práce bude nejen vysoce kvalitní, ale přinese vám i potěšení.
