Co je vzdělání? Definice tohoto pojmu se nabízí v různých výkladech. Znamená proces, který se skládá ze vzdělávání a školení zaměřeného na získávání nových znalostí, rozvoj schopností, zlepšování zkušeností a dovedností.
Teoretické aspekty
Moderní vzdělávání zahrnuje přenos kulturních hodnot na mladší generaci. Za tímto účelem fungují následující vzdělávací instituce: předškolní zařízení, školy, vysoké školy, univerzity, instituty.
Seberozvoj má zvláštní význam. Pojednává o něm ve federálním státním vzdělávacím standardu na všech úrovních vzdělávání. Podstata sebevzdělávání spočívá ve vyhledávání, zpracování, analýze, asimilaci nových informací samotnými studenty. Učitel v takových situacích hraje roli mentora, a nikoli překladatele znalostí, jak je zvykem v tradičním vzdělávacím systému.
Klasifikace
Coje moderní vzdělávání v užším slova smyslu? Termín je považován za interakci mezi studentem a učitelem, kdy první přijímá znalosti a druhý je předává. Je zvykem dělit moderní vzdělávání na úrovně:
- obecné (proces učení ve škole a předškolní zařízení);
- profesionální (kroužky, sekce, lycea, instituty, vysoké školy)
První možnost zahrnuje studium biologie, literatury, rodného jazyka, fyziky, chemie. Asimilace těchto předmětů umožňuje dítěti rozvíjet své schopnosti, analyzovat intelektuální schopnosti a předvídat profesní sklony.
Druhá úroveň je příležitostí pro člověka získat další dovednosti a schopnosti v určitém oboru, aby se v něm stal skutečným profesionálem.
Jak jinak lze nahlížet na vzdělávání? Definice považuje proces za produkt, výsledek vývoje a učení. Člověk, který si osvojil určité množství znalostí, může samostatně vytvářet vztahy příčiny a následku, zaplňovat mezery.
Hlavní funkce
Zlepšování vzdělání je úkol, který federální státní vzdělávací standard stanoví pro učitele nové generace. Mezi hlavní funkce, které moderní vzdělávání plní:
- vzdělávací, zaměřený na formování morálních a mravních kvalit jednotlivce, rozvoj kulturních a historických zkušeností a norem chování;
- vzdělávací, zahrnující získávání nových znalostí;
- socializace, umožňující studentovi pohodlně vstoupit do společnosti, zůstat v ní;
- školení profesionálů schopných pracovat pro dobro země
Co je vzdělání z pohledu státu? Tento termín je definován na Wikipedii. Zahrnuje cílevědomý proces školení a vzdělávání, získávání dovedností, schopností, znalostí, zkušeností a dalších kompetencí. Z pozice státu je vzdělávání rozděleno do několika prvků:
- ekonomické (na pokrytí nákladů na zdroje v různých oblastech činnosti jsou zapotřebí specialisté);
- social (školení lidí, kteří jsou schopni pracovat v týmu);
- kulturní (má přenášet kulturní a historické zkušenosti předků na mladší generaci)
Úrovně, kroky, zobrazení
Vzdělávací systém má svou vlastní strukturu, která zahrnuje vzdělávací instituce (například škola, školka), sociální skupiny (student a učitel), proces učení (převod ZUN).
Rozlišují se následující kroky:
- předškolní vzdělávání, které zahrnuje jesle, školku, kroužky doplňkového vzdělávání (rozvojové školy);
- všeobecné, které zahrnuje základní (1.–4. ročník), základní (5.–9. ročník), střední (9.–11. ročník) vzdělání;
- profesionální, skládající se z těchto prvků: základní odborné (lycea, odborné školy), střední (technické školy a vysoké školy), vyšší (univerzity a instituty);
- postgraduální vzdělávání (postgraduální a doktorské studium)
V Ruské federaci existuje pět možností, jak získat vzdělání:
1. Tradiční forma (na plný úvazek).
2. Distanční studium (samostatné studium látky, prezenční absolvování testů a zkoušek).
3. Externí studium (samostudium se střední certifikací ve vzdělávacích institucích);
4. Distanční formulář (učení přes internet);
5. Individuální plán (na základě duševních a fyzických schopností dítěte)
Školní vzdělávání, které bylo definováno dříve, je založeno na přístupnosti, humanismu, vědě, je přístupné každému občanovi naší země. Na vyšším stupni vzdělávání studenti získají základní znalosti o profesích (kariérové poradenství).
