Neurčitý člen v angličtině: pravidla použití

Obsah:

Neurčitý člen v angličtině: pravidla použití
Neurčitý člen v angličtině: pravidla použití
Anonim

Každý jazyk má své charakteristické rysy, které mohou být pro studenty obtížné. V angličtině je jedním z těchto kamenů úrazu použití článku, který se v ruštině nenachází. Úkol se přitom nezdá příliš obtížný, pokud se naučíte základní pravidla, výjimky a systematicky procvičíte s upevňováním získaných znalostí. Určité a neurčité členy se v angličtině používají s podstatným jménem (kdo? co?) a charakterizují gramatickou kategorii určitosti nebo neurčitosti. Existuje jasný seznam případů, které upravují použití tohoto slovního druhu. Pravidla pro použití členů jsou rozdělena do tří skupin: člen určitý a neurčitý a také člen nulový (jeho úplná absence). Pro každý existují pravidla a výjimky. Znalost nejběžnějších příkladů již bude prvním krokem k pokroku ve výuce jazyků.

neurčitý článek
neurčitý článek

Neurčitý člen v angličtině se používá pouze spodstatné jméno v jednotném čísle, protože je odvozeno od číslovky „jedna“. Dává pojem objektu jako zástupce určité třídy nebo rodu. Neurčitý člen má také ekvivalentní determinanty some, any and one (some, any, one). Nepoužívá se u podstatných jmen v množném čísle a je to jedna z nejčastějších chyb, kterých se noví studenti dopouštějí.

V ruštině má neurčitý člen několik ekvivalentů: každý, každý, jakýkoli, jeden, jakýkoli, jakýkoli.

Existují dvě formy – a a an, jejichž použití je dáno zvukem, kterým začíná další slovo. Člen „an“je fonetická forma „a“a používá se s podstatným jménem, které začíná samohláskou. Varianta se používá před slovy, která začínají na souhlásku.

Je to kniha – Toto je kniha.

Je to zvíře – Toto je zvíře.

neurčitý člen v angličtině
neurčitý člen v angličtině

Neurčitý článek má řadu pravidel a použití, se kterými by měli být obeznámeni všichni studenti angličtiny. Mezi nimi jsou následující:

1. Při první zmínce

Neurčitý člen a/an se používá před podstatným jménem, které pojmenovává objekt, ale nerozlišuje jej konkrétně mezi určitým druhem objektů.

Najednou se venku a v okně objevil pták.

Najednou se za oknem objevil (nějaký) pták.

Toto je zajímavé místo.

Toto je zajímavé místo.

2. Když zmiňujete příklad

Ateploměr se používá k měření teploty.

K měření teploty se používá teploměr.

3. Zmínit jednu ze třídy podobných věcí (věcí nebo lidí)

Lindsey je Američanka.

Lindsay je Američanka.

Ona je lékařka.

Ona je lékařka.

Je to závodní kolo.

Toto je závodní kolo.

4. Když zmiňujete tarify, rychlosti, sazby atd

Někteří lidé dokážou na kole rychlostí 50 km za hodinu.

Někteří lidé mohou jezdit na kole rychlostí 50 km/h.

Jane vydělává 1000 USD měsíčně.

Jane vydělává 1 000 $ měsíčně.

5. Chcete-li nahradit číslovku "jedna"

Co byste chtěli jíst? Můžu dostat jablko?

Co byste chtěli jíst? Můžu dostat jablko?

Nedokázal říct ani slovo.

Nemohl mluvit.

Nic jsem nejedl.

Nic jsem nejedl.

použití neurčitého členu
použití neurčitého členu

6. Pro velká celá čísla, zlomkové části, hmotnosti a vzdálenosti

Sto – sto.

Tři a půl – tři a půl.

Milion – milion.

Kilo – kilogram.

Třetina – třetina.

Metr a půl – metr a půl.

7. Ve frázích s bolestí hlavy, nachlazením atd

Bolí mě hlava | bolest ucha | bolest zubů.

Bolí mě hlava/uši/zuby.

Máte rýmu?

Nachladili jste se?

8. Ve výrazech jako What a…! Takový…

Co to…! použitýkdyž jste překvapeni nebo ohromeni.

Jaký fantastický nápad!

Jaký fantastický nápad!

Jaké skvělé auto máte!

Jaké skvělé auto máte!

Taková….! používá se pro další důraz na podstatná jména v jednotném čísle.

Toto je tak obtížná situace!

Toto je tak obtížná situace!

Jsi tak dobrý přítel!

Jsi tak dobrý přítel!

9. Popsat jeden příklad z řady podobných

To je Picasso (umělecké dílo).

Toto je kus Picassa.

Toto je píseň Whitney Houston.

Toto je píseň Whitney Houston.

určitý a neurčitý člen
určitý a neurčitý člen

10. Neurčitý článek je umístěn v popisech

Je to dobrý přítel.

Je to dobrý přítel.

Je to skvělý den.

Je to skvělý den.

11. S abstraktními, skutečnými a nepočitatelnými podstatnými jmény

V těchto případech vám neurčitý člen umožňuje změnit význam slova a přeložit jej na konkrétní podstatné jméno.

Led – led (zmrzlina – porce zmrzliny).

Železo - železo (železo - železo).

Neurčitý člen a/an se nepoužívá v následujících případech:

1. Před přídavnými jmény bez podstatného jména za nimi.

Je to špatný den. Je to špatné.

Je to špatný den. Špatné.

2. Neurčitý člen a/an se nepoužívá před přivlastňovacími zájmeny, která jsou také určujícími podstatnými jménypodstatná jména.

Je to moje auto.

Toto je moje auto.

Je to moje nejlepší kamarádka.

Ona je moje nejlepší kamarádka

Ale:

Je to moje kamarádka.

Je to moje kamarádka.

V této struktuře „a…of my/vaše“atd. je článek použit, protože je stabilní v angličtině.

cvičení neurčitého členu
cvičení neurčitého členu

Za zmínku stojí zvlášť použití neurčitého členu v případech, které je třeba si zapamatovat, protože je nelze vysvětlit pravidly:

Dvakrát denně – dvakrát denně.

Pár – pár.

Trochu – trochu.

Ve spěchu - ve spěchu.

Na dlouhou dobu – na dlouhou dobu.

Podívejte se na - podívejte se na.

Jděte na procházku – jděte na procházku.

Cvičení pro nácvik používání článků

Jako každý slovní druh v anglickém jazyce vyžaduje systematické procvičování gramatiky a povinné upevňování naučených pravidel opakováním v ústní i písemné formě. Jak vybrat správné materiály a postavit praktický kurz? Neurčitý člen (procvičení lze nalézt v mnoha gramatikách) je rozpracován v úlohách testovacího i kreativního charakteru.

Nejčastější:

1. Vyberte správný tvar článku v dokončených větách s mezerami.

2. Vyberte správný článek ze dvou možných.

3. Vyberte možnost A, B, C, D s různými příklady použití článku.

4. zdůraznitpotřebná forma článku z navrhovaných.

5. Poslouchejte text a doplňujte mezery články podle sluchu.

6. Najděte chyby v použití článků v textu a opravte je pro správné možnosti.

neurčitý člen a an
neurčitý člen a an

Každá z možností cvičení umožňuje trénovat psaní a poslech v případech použití této gramatické části. Samostatně stojí za zmínku úkoly pro psaní esejí (esejí), které navrhují téma s obtížemi používání článků. Taková cvičení plněji odrážejí obraz studentových znalostí. Eseje umožňují učiteli posoudit gramatické dovednosti ve volném textu, kdy student nereprodukuje dříve vyslovený úkol, ale pouze pravidla pro používání členů s podstatnými jmény fixovanými na automatismus. Znalost výjimek je testována ve stejném kontextu.

Neurčitý člen je důležitou součástí anglické gramatiky a znalost jeho použití výrazně zlepší vaši celkovou úroveň. Gramotná řeč se vyznačuje právě znalostí maličkostí a jsou to oni, kdo vás na prvním místě „rozdávají“. Článek se používá stejně v ústním i písemném projevu, pouze v první verzi může splynout s jinými slovy a ve druhé budete „v plném zobrazení“. Seznamte se s pravidly, procvičte si cvičení a zdůrazněte neurčitý člen v mluvené angličtině pro maximální efektivitu a výsledky.

Doporučuje: