Pro mnoho studentů je obtížné psát eseje. Tato obtížnost staví děti proti výuce ruského jazyka nebo literatury. Ve skutečnosti je však proces psaní eseje zajímavou a zcela jednoduchou záležitostí.
Plán kompozice
Abyste mohli napsat kompetentní a kvalitní esej, musíte si promyslet její strukturu, předem naplánovat a napsat hlavní myšlenky, které k tomuto tématu máte. Esej „Kniha je nejlepší přítel a rádce“dává průchod fantazii, zvláště pokud učitel nemá jasný plán psaní.
Plán se může skládat z jednoduchých, jasných bodů:
- Co je přítel? Komu říkáme přítel?
- Jaké knihy se mi líbí?
- Co mi knihy přinesly do života? Proč je miluji a proč?
Toto je snadný plán s otázkami, na které může odpovědět každý student. Existuje však složitější plán, zvláště pokud „Kniha je náš přítel a rádce“- esejové zdůvodnění. V takové eseji se budete muset trochu zamyslet nad tím, jak to děláte, když s přáteli diskutujete o nových hrách, filmech nebo knihách. Přibližný plán takové eseje by byl:
- Úvod: "Souhlasím/nesouhlasím s tvrzením 'kniha je náš přítel a rádce'." Psaní odůvodnění vás vybízí k tomu, abyste argumentovali svým vlastním názorem, takže se připravte vysvětlit svůj souhlas nebo nesouhlas.
- Hlavní část. V něm musíte odhalit několik příkladů, podle kterých by měl čtenář pochopit váš názor. Zde můžete napsat o své oblíbené knize, co pro vás znamená a proč ji nazýváte přítelem.
- Závěr: "Takže/shrneme-li, mohu říci, že kniha je opravdu můj přítel a kamarád." Na konci eseje jej musíte stručně uzavřít.
Jak začít?
Problém „bílého listu“může nastat i ve škole, při psaní eseje. Možná pro zkušené spisovatele je esej „Kniha je náš přítel a rádce“snadným textem na pět minut. Ale pro školáky je psaní celá práce.
Pokud se potýkáte s tím, že neumíte napsat první větu nebo nevíte, jak ji formulovat tak, aby vyzněla lépe – zkuste použít některou z níže popsaných šablon a poté esej na téma “Kniha je přítel a rádce » už nebude takový problém.
Jakákoli úvodní část by měla začínat vysvětlením tématu eseje. Například:
„Po přečtení tématu eseje „Kniha je náš přítel a rádce“jsem si pomyslel…“
Nebo tato možnost: „Přítel je někdo, kdo vám může vždy poradit, když jste v bezvýchodné situaci. Kniha je taková kamarádka. Proto plně souhlasím s větou,který nazval esej - "Kniha je náš přítel a rádce."
Hlavní část
Tady začíná zábava. V něm můžete sdílet zajímavé životní příběhy jako příklady k tématu eseje. Ukažte světu své oblíbené knihy a povzbuďte je ke čtení.
V tomto bodě můžete diskutovat o tom, proč byste měli rádi číst, proč rádi čtete a jak knihy ovlivňují životy lidí.
Příklad hlavního těla:
„Věřím, že knihy jsou veškerá moudrost nashromážděná za ta léta. Po otevření vědecké knihy dostává člověk znalosti, které mu vědci předali. A když otevřete uměleckou knihu, ocitnete se v úplně jiném světě, který nám ukazuje chyby, nutí nás přemýšlet a učí nás dělat správné závěry.“
Poté můžete přidat názor na svou oblíbenou knihu: „Přečetl jsem všechny Dostojevského knihy a zprvu mi bylo smutno, že nebudu moci přečíst nic jiného z velké ruské klasiky. Pak jsem si ale zkusil knihu přečíst znovu a viděl jsem ji z jiného úhlu. Dala mi úplně jinou radu, než jakou jsem si všiml, když jsem ji poprvé četl.“
Nebo přidejte nějakou emoci: „Když jsem smutný, vždy si vezmu knihu. Někdy je to nový vzrušující dobrodružný román. A občas si znovu přečtu Gogolovo oblíbené dílo Generální inspektor. Stává se, že v něm listuji, narážím na citáty, které mám zvýrazněné. A mají na mě uklidňující účinek. Jako by mi kniha opravdu dala důležitou radu. Je to snadné pro duši.”
Složení „Kniha je našepřítel a poradce“vám dává úplnou svobodu uvažování. Rozbalením tohoto tématu můžete popsat, co chcete.
Závěr
V posledním odstavci můžete mluvit o knize, kterou jste nedávno četli, a o tom, co vás naučila.
Esej „Kniha je náš přítel a rádce“můžete dokončit takto: „Když shrnu svou esej, mohu s jistotou říci, že kniha může poradit na jakékoli téma: od vědeckých otázek až po osobní život.“
Nebo: "Stále si nejsem úplně jistý, jestli je kniha opravdu naším jediným přítelem, ale jedno můžu říct jistě: každý by si ji měl přečíst!"
