Všechna slova seřazená podle slovních druhů. Například podstatné jméno, přídavné jméno, sloveso atd. Pochopení, které slovo patří do které skupiny, je dostatečně snadné - stačí položit příslušnou otázku a vše se okamžitě vyjasní. Slova navíc fungují i ve skupinách. Tvoří věty. Každé slovo hraje svou roli. Působí jako konkrétní člen věty. V tomto případě slova plní svou gramatickou funkci a dělají ji v souladu s určitými pravidly a zákony. Hlavní informace jsou o tom, kdo akci provádí, co, s kým, kde a kdy se děje. Za to vše jsou odpovědní hlavní a vedlejší členové návrhu. Pojďme se na ně podívat podrobněji.
Členy hlavní věty
Zahrnují předmět a predikát. K pochopení toho, co je co, stačí položit otázku. Předmět je "Kdo?", "Co?". Predikát je "Co to dělá?". Aby bylo slovo podmětem, musí být ve své počáteční formě, infinitivu. Jinak tose stává vedlejším členem věty. Toto gramatické téma je poprvé odhaleno dětem ve 3. třídě. Hlavním členům věty je docela snadné porozumět a učit se z mnoha příkladů. Je dobré, když jsou doplněny ilustracemi nebo tabulkami.
Předmět
Kdo/Co? okamžitě ukazuje, který člen věty je podmětem. Slovo, které na něj odpovídá, je hlavním členem věty a s ním se ve vyprávění děje vše. Nejčastěji je předmětem podstatné jméno. V jiném pořadí mohou být uspořádány i hlavní a vedlejší členy věty. Předmět je obvykle na prvním místě. Ve větě je podtrženo jednou rovnou čarou.
Příklady:
Anna zalévá květiny.
Kniha je na poličce.
Telefon hlasitě zvoní.
Někdy může být předmětem také přídavné jméno. Avšak pouze v případě, že neexistuje žádné vhodné podstatné jméno.
Příklady:
Zelená na.
Black slims.
Predikát
Otázka "Co dělá?" okamžitě umožňuje určit predikát ve větě. Vždy jde dohromady s předmětem a popisuje, co se s ním děje. Je těžké zaměnit hlavní a vedlejší členy věty mezi sebou, pokud okamžitě zvýrazníte hlavní dvojici. Předikát ve větě je vyjádřen slovesem. Může také charakterizovat stav subjektu. Ve větě je predikát podtržen dvěma rovnými rovnoběžnými čarami.
Příklady:
Na pozadí malých garáží a budov se dům zdál obrovský.
Lenasledování televizních seriálů každý den.
Maminka se posadila v domě a čekala na děti ze školy.
Vlastnosti vedlejších členů věty
Zpřesňují význam hlavní části věty, rozšiřují, doplňují o detaily. Z nich se můžeme dozvědět o místě, čase, způsobu působení toho, co se někomu nebo něčemu děje. Lze je identifikovat podle charakteristických otázek. Vedlejšími členy věty (3. třída, učebnice ruského jazyka O. D. Ushakova) jsou okolnost (místo, čas, způsob působení), definice (čí / co?) a sčítání (koho / co? atd.). Nejsou součástí gramatického základu vět.
Definice
Může být vyjádřen v několika slovních druhech. K tomu slouží podstatná jména, přídavná jména a dokonce i zájmena nahrazující podstatná jména. Definice poskytuje popis předmětu. Typické otázky pro izolaci: „Který?“, „Čí?“. Pro podtržení se používá vlnovka.
Příklady:
Zpoza mraků vyšel měsíc.
Velká krabice blokovala cestu.
Dodatek
Pokud podstatné jméno neodpovídá na otázku „Kdo/Co?“, je to určitě dodatek. Vyjadřuje se nejen podstatnými jmény, ale i zájmeny. Tečkované čáry se používají k podtržení ve větách. Otázky nepřímých pádů velmi přesně pomáhají izolovat hlavní a vedlejší členy věty.
Příklady:
Sousedé si koupili nové auto.
Babička hned poté vzala svou vnučku ze školkyoběd.
Květiny byly řezány ostrým nožem.
Okolnosti
Ukazuje místo, čas, důvod, účel, způsob jednání, objasňuje, vysvětluje a přidává podrobnosti k popisu toho, co se děje. V každém případě okolnost odpovídá na odpovídající otázky. Například:
Místo: Kde se to děje/Kam to jde/Odkud to pochází?
Způsob akce: Jak se to stalo/Jak se to stalo?
Důvod: Proč se to stalo/Proč se to děje?
Čas: Kdy to začalo/Kdy to začalo/Jak dlouho to bude trvat/Jak dlouho to bude trvat?
Účel: Proč to je/k čemu to je?
Roli okolnosti ve větě může plnit podstatné jméno, příslovce a zájmeno. Pro podtržení se používá tečkovaná čára skládající se z teček a čárek.
Příklady:
Na stole v kuchyni ležel trs banánů.
Známí zrušili výlet na pláž kvůli špatnému počasí.
Neustále čte spoustu knih, aby vypadal chytře.
Tabulka "Hlavní a vedlejší členy věty"
Abyste si zapamatovali pravidla a naučili se rozlišovat mezi hlavními a vedlejšími členy věty, doporučuje se v praxi provést řadu speciálních cvičení. Poskytnou potřebný výsledek při upevnění dovednosti.
