Předložka je služební slovní druh, který označuje příslušnost subjektu k objektu, jejich vzájemný vztah. Vyjadřuje tzv. syntaktickou závislost těchto slovních druhů: číslovka, zájmeno, podstatné jméno - od ostatních. A jeho hlavním rysem je, že předložka je funkční slovo, které se nepoužívá samostatně. A to platí pro jakýkoli jazyk.
Předložky v němčině
Role tohoto slovního druhu v tomto jazyce je úplně stejná jako v naší rodné ruštině. Vše je zde jednoduché a jasné. Předložka je částice, která spojuje skupiny slov dohromady. Obvykle jsou před slovem, na které odkazují. Měl by být uveden příklad. Das Fenster (v překladu "okno"), der Tisch (stůl). Tato slova lze spojit do jediné fráze. Dopadne to následovně: „Der Tisch an dem Fenster“, což lze přeložit jako „okenní stůl“. Je třeba také poznamenat, že předložky slouží k určení pádů podstatného jména a často i zájmena. Ale pouze v případech, kdy jsou tyto slovní druhy za předložkou. Používají se jak s jedním pouzdrem, tak s několika současně. Některé předložky se však používají za podstatným jménem apřed ním.
Shoda sloves
Musím říci, že mnohá slovesa v němčině musí mít za sebou a v určitém případě určité předměty nebo předložky. V některých případech význam předložek, které ovládají slovesa, neodpovídá překladu ruských analogů. Zde je jeden jasný příklad. Fráze „Myslím na tebe“se do němčiny překládá jako „Ich denke an dich“. Pokud této větě doslova rozumíte, bude to znít v ruštině takto: „Myslím, že máte / na vás“. Mimochodem, na tomto základě mají mnozí problémy s porozuměním. Rusové se snaží doslovně přeložit tu či onu větu, aby co nejpřesněji sdělili podstatu svému německému partnerovi, a v důsledku toho kvůli nesprávnému použití předložek oponent jednoduše nerozumí tomu, co bylo řečeno. Na to nesmíme zapomínat. Proto se musíte naučit seznam předložek a také se naučit je používat.
První skupina
Předložky, stejně jako mnoho jiných slovních druhů, se dělí do několika skupin. Jsou jen tři. To jsou ti, kteří po sobě nevyžadují žádný konkrétní případ - první skupina. Druhá zahrnuje ty, které jsou řízeny výhradně jedním případem, a také skupinu těchto částic ovládanou dvěma případy (Akkusativ a Dativ). A pokud mluvíme o tom, co je předložka v literatuře, stojí za to zvážit každou ze skupin. Stejně tak a wie jsou ty, které poté nepotřebují konkrétní případ. Po nich se slovní druhy mění jako členy věty. Lze uvést příklad: Ich kannte ihn schon alsLehrer (zde vyslovováno Nominativ) a tato věta je přeložena poněkud nelogicky: „Věděl jsem, když jsem sám byl učitelem“. Existuje ještě jedna varianta nakloněná podle Akkusativa. Zní to takto: Ich kannte ihn schon als Lehrer. A podle toho se překládá: "Znal jsem ho, když byl ještě učitel." I když opět tyto fráze zní takto pouze v ruštině, v němčině jsou obě možnosti velmi logické.
Druhá skupina
Tyto, jak již bylo zmíněno, zahrnují ty předložky, které jsou ovládány pouze jedním pádem. A to není neobvyklé, protože mnoho z nich je. Zde je seznam těch, kteří řídí Akkusativ (akuzativ): širší, pro, um, ohne, per, gegen, je, durch, für, dis. Příkladem může být následující věta: Ich gehe durch den Straße. Překládá se jako "Jdu po ulici." Dále: předložky, kterými se řídí Dativ (dativ). Patří sem entgegen, aus, gemäß, mit, bei, seit, nach, zu, zuliebe, von, gegenüber. Mimochodem, stojí za zmínku, že mnoho předložek je kombinováno s jinými slovy. A takových případů je mnoho. Například zu + sammenlegen - přidat; vor + bei - minulost atd. A poslední skupinou jsou ty předložky, které řídí Genitiv (genitiv). Zde jsou některé z nich: diesseits, unterhalb, oberhalb, jenseits, ungeachtet, infolge a mnoho dalších. Je vidět, že do této skupiny patří nejsložitější předložky. A mimochodem, je jich více než ostatních. Také řídí pouze jeden případ.
Třetí skupina
Toto jsou předložky, kterými se řídí dva pády najednou. Patří sem tato slova: unter, vor, neben, hinter, in, an, auf, über, zwischen. Vyjmenovaná slova ovládají Akkusativ a Dativ. A v tomto případě vše závisí na kontextu. Pokud například fráze obsahuje slovo „wohin?“(překlad: „kde?“) a pak jde o akci konanou s cílem, pak se v tomto případě používají předložky, o kterých se nyní mluví, s pádem Akkusativ. Syntakticky je tedy naznačen účel akce. Vypadá to takto: „Er setzte sich neben mich“- posadil se vedle mě. Obecně je téma předložek poměrně jednoduché, hlavní věcí je dát tomu trochu času a věnovat pozornost funkcím, které byly uvedeny dříve. V tomto případě bude snazší studovat a pamatovat si. Předložka není tak těžké téma jako nepravidelná slovesa a navíc je velmi snadné ji procvičit. Obecně platí, že každý učitel svému studentovi, který již víceméně rozumí německé řeči, poradí, aby se pokud možno ponořil do jazykového prostředí. I když není možné letět do Německa, pak je praxe možná doma. Je lepší začít s filmy, rozhovory, písničkami. Je známo, že sluchová paměť je jednou z nejvěrnějších a nejspolehlivějších. Německý jazyk je dobře slyšet. Nejdůležitější je zde pozornost, protože řeč se může na první pohled zdát nesrozumitelná, v zásadě jako je tomu u jiných cizích jazyků, pokud je člověk slyší poprvé.
