S rozsáhlým rozvojem technologie a vědy se filozofické znalosti stále více vytrácejí do pozadí. Neměli bychom však zapomínat, že filozofie je „matkou“všech věd. Můžete díky němu sledovat historii konkrétního oboru, zjistit jeho předmět, místo a vývojové trendy. Filosofické problémy techniky a technických věd budou podrobně probrány v našem materiálu.
Co je věda?
Studium filozofického směru by mělo začít odhalením konceptu vědy. Je tedy zvykem nazývat zvláštní sféru lidské činnosti, jejímž účelem je formování a teoretické shromažďování do systému objektivních znalostí o jakémkoli druhu činnosti.
Filozofie vědy a techniky v moderní společnosti upevňuje postulát, že samotné vědecké poznání je považováno za mnohostranný fenomén. Objevuje se v různých kapacitách. Je to univerzální duchovní produkt společnostivývoj, zvláštní forma vědomí společnosti, odhalující duchovní potenciál materiální výroby. Věda je nástrojem nadvlády člověka nad přírodou. Stalo se tak díky tomu, že člověk sám dokázal nashromáždit a zobecnit zkušenosti svých předků. Pro mnohé se stal základním pohledem na svět.
Funkce vědy
Věda má řadu individuálních a inherentních rysů. Využívá speciálně vytvořené intelektuální nástroje – jako je terminologie, vizuální obrazy, znakové systémy a mnoho dalšího. Samotná myšlenka vědy jako vědění byla tradičně zděděna z onoho historického období, kdy ještě nebyla experimentální, ale experimentální. Tehdy byla věda považována spíše za spekulativní a jejím úkolem bylo ideálně formovat existující svět. Dnes je za cíl vědeckého poznání považována transformace prostředí.
Filozofické problémy vědy a techniky zkrátka posilují tezi, že vědecké poznání je plnohodnotným systémem sociálně výzkumných aktivit, jejichž cílem je produkovat nové poznatky o světě, přírodě, člověku a jeho myšlení.
Klasifikace věd
Vědecká klasifikace je postup, jak odhalit propojení věd založených na řadě principů. Systém zafixuje vyjádření těchto principů formou speciálního spojení, které určuje:
- předmět vědy a objektivní vztahy mezi jejími různými stranami;
- cíle, které tvoří a ke kterýmznalosti slouží;
- metody a podmínky pro zkoumání vědních předmětů.
Zdůrazněny jsou také hlavní principy klasifikace. Do první skupiny patří princip objektivní, kdy se spojení věd odvozuje od řetězce samotných výzkumných objektů, a princip subjektivní, kdy jsou do základu vědecké klasifikace zahrnuty znaky subjektu, tedy vědce..
Existuje také metodologické hledisko, podle kterého se klasifikace věd dělí na vnější, s uspořádáním oborů v přesně definovaném pořadí, a vnitřní, kdy se všechny vědy odvozují a rozvíjejí jedna po druhé..
Z hlediska logiky by klasifikace měla vycházet z různých aspektů obecného propojení věd. Jsou zde dva principy: snížení obecnosti a zvýšení specifičnosti. V prvním případě jde o přechod od obecného ke konkrétnímu a ve druhém od abstraktního ke konkrétnímu.
Zásady ve vývoji vědeckých znalostí
Je třeba zdůraznit nejdůležitější zákonitosti ve vývoji vědy. První bod souvisí s tím, že rozvoj vědeckého poznání je podmíněn potřebami společensko-historické praxe. To je hlavní hnací síla, tedy zdroj rozvoje vědy.
Druhý vzorec je zafixován v systému filozofických problémů techniky a technických věd. Souvisí to s tím, že vědecké poznání zahrnuje ve svém vývoji relativní nezávislost. Věda si může stanovit mnoho konkrétních úkolů, ale jejich řešení lze realizovat pouze tímdosažení určitých úrovní rozvoje kognitivního procesu. Dochází k postupnému přechodu od jevů k podstatě, od méně hlubokých procesů k hlubším.
Funkce rozvoje vědy
Třetí bod souvisí s postupným rozvojem vědy se střídáním období relativně klidného vývoje a násilného rozbíjení teoretických vědeckých základů, systému jejích pojmů a reprezentací. Čtvrtý vzorec souvisí se skutečností, že existuje určitá kontinuita ve vývoji metod, principů a technik, konceptů a systémů.
Existuje jediný účelný proces s mnoha složitými vnitřními prvky. V systému filozofických problémů techniky existuje mnoho dalších zákonitostí. Věda a technika jsou samy o sobě považovány za velmi složité jevy. V tomto ohledu je zde poměrně hodně vzorů.
Axiologické a morální problémy moderního vědeckého poznání
Je nutné stručně prostudovat hlavní hodnotové a morální problémy vědy a techniky. Filozofické problémy technologie úzce souvisejí s fenoménem jako je etika. Toto je vědní odvětví, které pokrývá studium morálních norem, které řídí vztahy mezi vědci. Sociální a etické problémy způsobené rostoucí interakcí mezi společností a vědeckými poznatky jsou rovněž předmětem výzkumu.
Ve vědeckých pracích a učebnicích jsou filozofické problémy vědy a techniky zcela jasně stanoveny. Kromě etiky je zde třeba vyzdvihnout koncept univerzální morálky a humanismu. Všechnotakové jevy jsou charakteristické pro každou vědní disciplínu jako pro zvláštní sociální instituci. Samotné normy umožňují vědcům získávat nové, originální a ověřené výsledky vědecké činnosti.
Důležité místo v systému sociálních a etických problémů, které jsou spojeny s vědou a technikou, filozofické problémy techniky, zaujímá dilema společenské odpovědnosti každého představitele vědy. Jeho zvláštní význam se vysvětluje přeměnou vědeckých poznatků v přímou výrobní sílu.
Technika z filozofického hlediska
Technologie je systém uměle vytvořených orgánů společenské činnosti, které vyvíjejí objektivizací v přírodním materiálu jakékoli pracovní funkce, znalosti, zkušenosti, znalosti a působení sil s přírodními zákony. Moderní technologie se dělí do následujících větví funkční povahy:
- výrobní stroje;
- vojenské vybavení;
- doprava a komunikace;
- vzdělávací technologie;
- kultura a život;
- zdravotnické vybavení;
- ovládací technika.
Funkční odvětví se samozřejmě neomezují na výše uvedený seznam. Zákonitosti technického rozvoje nelze redukovat jen na zákonitosti socioekonomického charakteru. Výchozím bodem sociologického studia technologie je analýza jejího vztahu k člověku v pracovním procesu.
Vnitřní logika zdokonalování technologie je spojena s člověkem aPříroda. Určujícím faktorem je logická a historická korelace technologie s fungujícími lidskými orgány. Nahrazení přirozených výrobních nástrojů umělými, stejně jako nahrazení lidské síly přírodními silami, je základní zákon samopohybu techniky.
Vzorce zlepšování technologie
Historie technologie se dá rozdělit do tří etap. Zde je třeba vyčlenit například nástroje ruční práce, tedy nástroje. Vyznačují se způsobem propojení techniky a člověka v technologickém procesu, kdy reprezentant společnosti je materiální základnou technologického procesu a nástroje pouze zpevňují a prodlužují jeho pracovní orgány. Samotná práce je ručního charakteru.
Druhá fáze souvisí s autem. Stručně řečeno, filozofie vědy a techniky se scvrkává na skutečnost, že technický prvek je základem technologického procesu. Člověk se ji snaží pouze doplňovat svými pracovními orgány. Práce samotná se proto stává mechanizovanou.
Samostatně je nutné vyzdvihnout proces automatizace, jehož předpoklady se objevily ve starověké kultuře. Filozofie vědy a techniky předpokládá, že automatizaci charakterizuje volný typ spojení techniky a člověka. Tím, že člověk přestává být přímým prvkem technologického řetězce, získává podmínky pro využití svých schopností v kreativitě. Technika samotná není ve svém zlepšování omezena fyziologickými limity těla.
Smluvní podmínkya technologie
Filozofické problémy vědy a techniky zahrnují také koncept technických znalostí. Tento fenomén by měl být považován za samostatný obor vědění, odlišný od přírodních věd tím, že jeho předmět, totiž technologie, podléhá neustálým změnám. Definuje pokračující zaměření technologických znalostí do budoucnosti.
Rozšíření technických věd výrazně zkomplikovalo celou oblast vědeckého poznání. Zpočátku řešili problém, jak prakticky uplatnit výdobytky přírodní vědy. Výrobní úkoly tohoto druhu definovaly aplikovaný charakter technických věd. Technická teorie hrála roli spojovacího článku mezi přírodovědnou teorií a inženýrskou praxí.
Nicméně je třeba mít na paměti, že konstruktivně-technologické výpočty často předčí úroveň rozvoje přírodních věd už jen proto, že úkoly techniky jako součásti materiálně-technické praxe jsou poněkud před úrovní rozvoje přírodních věd. Proto technická teorie v systému filozofických problémů vědy a techniky (RPD) může a měla by udávat směr vědeckého bádání do budoucna. Níže jsou uvedeny hlavní rysy technických znalostí.
Specifické technické znalosti
První dozvuky specifických rysů technických znalostí se začaly objevovat ve filozofii vědy a techniky starověké kultury. Stručně řečeno, analýza specifik naznačeného jevu to pomůže pochopit. To je cozde by mělo být zvýrazněno:
- Obsah technických znalostí nutně zahrnuje postupy měření, zatímco v přírodovědném obrazu jsou pouze prostředkem k získání znalostí.
- Fyzikální teorie, které fungují jako empirický základ technických teorií. Do struktury jsou zavedeny teoretické koncepty jako „jazyk teoretické úrovně“.
Samotný koncept zadání je tedy značně mnohostranný. Příklady tohoto jevu lze vysledovat ve všech dobách existence filozofie. To je filozofie vědy a techniky ve středověku, v renesanci a dalších obdobích. Příklady některých děl Leonarda da Vinciho by se daly dobře popsat jako technické úkoly.
Technická teorie a její obsah
Obsah teorie je určen následujícími body:
- výběr cíle, tedy účelu struktury;
- zkoumání možností, které přírodní věda poskytuje k dosažení cíle;
- studie materiálů, které mohou být použitelné k vytvoření struktury;
- analýza výzkumu souvisejícího s aplikací nového technického objektu.
V závislosti na povaze řešených úkolů vzniká řada technických objektů. Všechny by měly mít podrobný popis.
Třídy technických teorií
V závislosti na povaze řešených úloh a složitosti technických objektů je třeba hovořit o třech třídách technických teorií. Za prvé -metateorie. Jde o integrativní formu poznání, která formuluje zákony a principy, které se vztahují k potenciální realitě. Druhým prvkem je teorie. Toto je název znalostního systému, v jehož rámci se řeší určitá třída problémů, které jsou určeny jejich zamýšleným účelem.
Nakonec podteorie. Jedná se o speciální znalostní systém, který tvoří způsoby, jak realizovat teoreticky vyřešený technický problém. To zahrnuje zejména technologický vývoj.
