Každý alespoň jednou v životě slyšel otázku: „Na jakou školu jsi chodil?“Je známo, že škola učí a vychovává. Výchova je vždy kusová, individuální, manuální práce. Nikdy, za žádných okolností, ani jeden pedagog nedokázal vychovat dva stejné žáky. Bezděčně se u členů stejného studentského týmu, kteří mají stejného vychovatele, učitele, trenéra, rozvinou společné rysy. Někdy podle některých charakteristických rysů - řečových vzorů, hlášek, ve vztahu k různým věcem v životě, podle zvláštností humoru - můžete odhadnout učitele a dokonce i školu, kterou je člověk absolventem.
Škola zanechává svůj osobitý otisk v duších svých absolventů, v jejich chování a stylu komunikace. Jedná se o jakési „znamení společnosti“, které si nesou celý život. Můžeme s jistotou říci, že toto znamení, které člověk obdrží ve škole, ovlivňuje jeho děti a vnoučata.
Rachevského škola – vzdělávacíinstituce, která zanechá nesmazatelnou stopu v charakteru, úrovni vzdělání a kultury a celkovém postoji k životu absolventů.
Podmínky pro vzdělávací vliv
Studie psychologů ukazují, že asi 30 % smysluplných informací získávají školáci z výkladů učitelů, zbývajících 70 % od svých spolužáků. Hlavním úkolem ředitele, školního týmu, učitelů je vytvořit během pobytu ve škole prostředí, ve kterém by žák získal a osvojil si potřebné informace.
Kdo má rád výchovu? Škola Račevského poskytuje studentům prostředí, ve kterém se nenápadně, přirozeně, bez použití metod přímého výchovného působení, rozvíjí styl chování a žádoucí dovednosti.
Rachevského škola: hlavní kvalita vůdce
Ne každý může vytvářet nebo měnit prostředí. Pro většinu lidí je mnohem jednodušší přizpůsobit se a změnit sami sebe. To je možné pouze u lidí, kteří mají aktivní životní pozici. Někdo přijal aktivní (tvůrčí) postoj k životu od přírody, někdo jej v sobě postupně, v procesu tvrdé práce, rozvíjí. Jsou tací, kteří o tom vůbec nepřemýšlejí, jdou s proudem.
Vůdce s aktivní životní pozicí ovlivňuje nejen podřízené, ale i ty, kteří jsou na manažerských stupních výše. Škola Rachevského má to štěstí, že ji vede právě takový vůdce.
Před všemi hodnoceními
Rachevsky School 548 - v popředí všech druhůhodnocení moskevských škol. Prestižní ocenění, vítězství v různých intelektuálních a kreativních soutěžích, obrovský komplex dalšího vzdělávání, pokročilí talentovaní učitelé a více než dva tisíce žáků – to je ta bagáž, se kterou vzdělávací centrum letos slaví 80. výročí svého založení.
Milovaný, drahý, pět set čtyřicet osmý…
Tuto hymnu znají nejen studenti, ale i rodiče – zpívá se na školních akcích, na táborech u nočního ohně. Podle mnoha absolventů se Račevského škola opravdu okamžitě stává domovem pro ty, kteří se rozhodnou být jejím žákem. Velmi rychle se zde smazávají hranice oddělující školní a mimoškolní život. Děti často po škole zůstávají ve škole a nespěchají domů - zajímají je kroužky, sportovní kroužky a hudební studia. Učitelé, zdraví, potřeste si s dětmi ruce, diskutujte s nimi o školních problémech, sdílejte nápady.
Rachevského škola: dějepis
Škola byla založena v roce 1936. V té době zabírala pouze jednu budovu v okrese Nižnije kotly. Po válce se stal ústavem pro ženy a v roce 1968 ústavem s hloubkovým studiem takových předmětů, jako je fyzika a matematika. Později byla přidána hloubková studie humanitárního cyklu. Při zmínce o profilu moderní 548 je to především umělecké a estetické směřování školy. To potvrzuje i design všech sedmi budov vzdělávacího centra: stěny každé budovy zdobí designové práce a malby studentů výtvarných tříd.
Třídy čínštiny jsou jakýmsi know-how vzdělávacího centra – děti z různých měst Ruska se stěhují do Moskvy, aby zde studovaly čínštinu. Všestrannost je jedním z důvodů popularity vzdělávací instituce. Zde každý najde to, co hledal. Než vzdělávací instituce získala název TsO School of Rachevsky "Caritsyno" (1998), musel projít přesídlením, připojením, přesídlením a výměnou ředitelů.
Režisér
Efim Lazarevich Rachevsky začal na škole pracovat v roce 1980 jako učitel dějepisu, od roku 1984 do současnosti je ředitelem Ústřední varhanní školy Rachevského 548.
Vedoucí této vzdělávací instituce je ctěný učitel Ruska, laureát prezidentské ceny za vzdělávání (2004), člen ruské veřejné rady pro rozvoj vzdělávání, mezirezortní pracovní skupiny pro národní projekt „Vzdělávání . Má medaili Řádu za zásluhy o vlast 2. třídy. V roce 2008 mu byl dekretem prezidenta Ruské federace udělen čestný titul Lidový učitel Ruska.
Jak dokládají jeho známí, Efim Lazarevič je impozantní a vtipný, od prvních minut komunikace má sám se sebou, pomocí jednoduchého upřímného rozhovoru ví, jak vyřešit případné dětské konflikty. Pro mnohé začalo seznámení s vedoucím Vzdělávacího centra Rachevsky School (Moskva) nadpisem „Dialog s ředitelem“na webových stránkách vzdělávací instituce. V něm již několik let odpovídá na otázky, které jsou kladeny nejen jemurodiče a studenti centra, ale i čtenáři z jiných zemí.
Povolání
Jméno škola je výsledkem tvrdé práce celého týmu. Je to ovoce nejtěžšího procesu formování, chyb a úspěchů. Včetně chyb a úspěchů managementu. Efim Lazarevich Rachevsky prošel ve své profesi obtížnou cestou.
- Budoucí ředitel vzdělávacího centra Rachevsky School, jehož recenze rodiče, studenti a kolegové potvrzují jeho vysokou úroveň, byl v letech 1966 až 1971 studentem Historické a filologické fakulty Kazaňské univerzity.
- V letech 1971 až 1973 sloužil v armádě (Zabajkalsko).
- V letech 1973 až 1980 pracoval jako učitel dějepisu na kazaňské škole č. 30.
- V 80. letech začal pracovat jako učitel dějepisu na moskevské škole č. 548.
- Jeho ředitelem je od roku 1984.
- V roce 1996 získala škola status Tsaritsynského vzdělávacího centra.
Struktura a rozvržení
Škola Rachevsky Tsaritsyno (fotografie ukazuje vzhled instituce) je instituce, kde kromě všeobecného vzdělání můžete absolvovat další školení, odbornou přípravu a zlepšit své dovednosti v různých oblastech lidské činnosti. Vzdělávání v instituci má určitou strukturu, ve které jsou: základní, dorostové a střední školy, umění, pobočka Vidnoe a dvě mateřské školy.
Budovy školy DH Račevského (adresu najdete níže) se nacházejí ve třech městských částech na jihu hlavního města:
- Základní škola –na sv. Eletskoy, 31, budova 2 (Zyablikovo, bývalá budova školy č. 946).
- Teenage - podél ulice M-la Zakharova, 8, budova 1 (Orekhovo). Tato budova je nejstarší ze všech, které tvoří centrum. Na jeho stavbě se podíleli středoškolští studenti 548.
- Umělecká škola. V sousedství budovy pro teenagery.
- Střední škola je od nich deset minut (podél Domodedovskaja, 35, budova 2). Mezi školami jezdí kyvadlový autobus č. 148, takže pro studenty není obtížné samostatně se dostat na místo studia a zpět.
- Dvě školky. Nachází se na st. Shipilovskaya.
- Pobočka Vidnoye („Centrum problémového potápění“). Nachází se na okraji příměstské vesnice Vidnoe. Děti se sem dostanou v doprovodu učitelů školním autobusem.
Atmosféra
Každá budova má zvláštní atmosféru. Na základní škole je mírně konzervativní, ale útulná. V dospívání je demokratický a v žádném případě nepředvídatelný, což je u budovy, kde se nachází přijímací místnost a ředitelna, zcela nečekané. V nejstarší - přátelské od prahu.
Už více než 20 let vítá studenty při vstupu na střední školu paradoxní slogan, který říká, že školní docházka by neměla zasahovat do vzdělávání. Režisér si ji dovolil umístit u vchodu už v 90. letech. Už tehdy investoval do konceptu „vzdělávání“mnohem širší význam, než jen předávání hotových znalostí studentům.
Jedním z ustanovení filozofie školy je tvrzení, že nasloucháním učiteli dítě dostává jen malou část znalostí. Předevšímsám se dozvídá něco nového. Tento přístup se stal v případě potřeby důvodem k legalizaci absence v ústavu. Student může zůstat doma jen proto, že je unavený. Stačí, když na to upozorní třídního učitele. Nejsou potřeba žádné rodinné okolnosti ani nemoc.
Základní škola
Děti stráví čtyři důležité roky svého života na základní škole. V první a druhé třídě se učí bez známek. Ve třetí třídě, dva týdny do školního roku, začnou studenti dostávat známky.
Základní škola má obrovský výběr kroužků a sekcí: balet, uměleckoprůmyslová studia, varietní tance, zpěv atd., 80 % z nich je zdarma.
Regulační financování na hlavu zajišťuje nábor počtu studentů přímo úměrně možnostem školy. Více dětí, více peněz. Získané finanční prostředky umožňují udržovat potřebný školní majetek a udržovat slušný plat učitelů. V budově základní školy sídlí ředitelství psychologické služby ústavu (devět psychologů, dva defektologové, logoped).
Dospívající škola
Období studia je zde tříleté (od 5. do 7. třídy). Kurzy čínštiny, matematického inženýrství a umění zůstávají v této budově až do 11. ročníku.
Zde se nachází většina klubů, kroužků, sekcí, divadelních a vokálních studií, hudebních tříd. Vedle budovy jsou tenisové kurty pro konání tenisového bloku výuky tělesné výchovy. V budově sídlí Historické muzeum „Dvě epochy“. Obrovskýnávštěvníky zajímají její exponáty: stoly ze sovětských dob, vojenská munice, staré noviny, gramofon, první školní lednice, elektronkové rádio atd. Předmětem obdivu mnohých je skleník-laboratoř umístěná v budově, ve které učitelé a studenti pěstují květiny, kávu, fíky, avokádo a citrony.
Umělecká škola
Umělecká škola jako přístavba sousedí s budovou pro teenagery. Zde jsou hlavní třídy uměleckých tříd. Nepopsatelný pocit svobody a tvůrčího letu vytváří umělecká galerie, dílny malby, keramiky, studentské plenéry v parku u školy.
Vstoupit sem může kdokoli po složení přijímacích zkoušek. Převážně studenti uměleckých škol preferují hodiny výtvarné výchovy. Kromě hlavních předmětů mají 12 hodin týdně výuku malby, kresby, modelování. Po absolvování umělecké školy se absolventi stávají držiteli dvou diplomů: všeobecného středního a uměleckého vzdělání.
čínská škola
Čínská jazyková škola je dalším jasným prvkem vzdělávacího centra Tsaritsyno. Nenachází se v samostatné budově, jak by se dalo předpokládat. Čínské učebny jsou součástí všech věkových kategorií a jsou umístěny ve stejné budově školy pro dospívající. Čínština se vyučuje vedle angličtiny jako druhý cizí jazyk od 5. do 11. ročníku. Ve školeučí rodilí mluvčí, což zlepšuje výslovnost studentů.
Kromě jazyka studují studenti také blok „Country Studies“, který obsahuje předměty jako zeměpis, historie, literatura, technologie a výtvarné umění Číny. Vzdělávací program zajišťuje jazykové a tematické ponoření (na základě pobočky ve Vidnoje u Moskvy a na cestách do Číny).
Touhu studovat čínštinu ve škole lze vyjádřit všem. Chcete-li to provést, vyplňte formulář na webu.
Střední škola
Střední škola je od 8. do 9. nebo 11. třídy. Vzdělávací program zajišťuje profilové vzdělávání a předprofilovou přípravu, které zahrnují dva stupně vzdělávání ve všech předmětech: základní a specializační. Pro mnoho dětí a rodičů je určujícím faktorem při výběru školy, aby se vzdělávání uskutečňovalo podle individuálních osnov.
Budova střední školy má dvě tělocvičny, výbornou knihovnu, stadion pro školní rugbyový tým, tělocvičnu.
"Problémové potápěčské centrum" (základna "Vidnoe")
Pobočka centra Vidnoe má mezi kluky zvláštní lásku. Lidé sem chodí zpravidla přes noc (základna je nepřetržité a celoroční centrum vzdělávání). Děti zde dostanou dostatek času na komunikaci mezi sebou as učiteli v neformálním prostředí. Kombinace "street-house" přispívá ke snadnému ponoření se do světa komplexních věd a školení. A prostor základny využívají i studenti k projektovým aktivitám."Vidnoe" lze nazvat jakýmsi pionýrským táborem, místem práce a odpočinku. Často se volí na plesy.
Zajímavá fakta
- Ve vzdělávacím centru Tsaritsyno se několikrát ročně konají charitativní veletrhy a koncerty. Výtěžek jde na pomoc dětem s rakovinou.
- Škola mohla zakoupit nový autobus z prostředků, které obdrželi studenti 548. ročníku, kteří vyhráli první místo v každoroční soutěži projektu Zlatý pták.
- Kluci vytvořili projekt rekonstrukce mimoúrovňových křižovatek na Kashirskoye Highway, které byly dlouho problémem pro motoristy, chodce a městské úřady.
- Výuka techniky probíhá v centru neobvykle: probíhají střídavě pro chlapce a dívky. Chlapi se půl roku věnují zámečnictví, truhlářství, studují elektrospotřebiče, děvčata je přijdou vyměnit a dělají to samé. Dívky se v této době věnují úklidu.
- V roce 1992 bylo vytvořeno logo školy. Jeho autorem je vedoucí ZUŠ Centra G. V. Sokolov.
- V roce 2005 získalo centrum ocenění od prezidenta Ruské federace v oblasti vzdělávání.
Recenze
Tsaritsyno Educational Center (Rachevsky School 548) je velmi oblíbené u rodičů a studentů. Recenze jej nazývají jedním z nejznámějších v Moskvě. Vděční absolventi, ale i rodiče studentů se v sítích velkoryse dělí o své dojmy z úrovně vzdělávacích a vzdělávacích služeb, které instituce poskytuje. Kromě státem garantovaného standardu, který zahrnujekromě jiných typů vzdělávání, 680 hodin ročně bezplatných kroužků, je placené vzdělávání poskytováno také v Ústředních varhanách školy Rachevského: mnoho kurzů a ateliérů, výše zmíněná umělecká škola. To osloví mnohé.
Podmínky
Uživatelé mluví o podmínkách, ve kterých se děti učí:
- Tréninkový režim: 5 dní v týdnu. Když se dítě naučí další cizí jazyk, bude muset chodit do školy i v sobotu.
- Území je hlídané.
- Platba za další předměty - angličtina, matematika, přírodní vědy - do 3 000 rublů. za měsíc. V inženýrských třídách - až 4000-5000 rublů.
- Rodiče považují životní podmínky za zcela přijatelné. Rodiče dospívajících studentů tedy poznamenávají, že budova školy pro dorost má výhodný čtvercový tvar (uvnitř je velký dvůr) a pojme až 1000 dětí. Bohužel, jak poznamenali recenzenti, jídelna se s tím příliš nevyrovná.
- Počet studentů ve třídách je až 30 lidí.
- Mnoho uživatelů je spokojeno s financováním na hlavu poskytnutým škole. Učitelský sbor tak může studentům poskytnout domov důchodců, pořádat různé zajímavé akce, hodiny v různých kroužcích: sport, matematika, modelování raket, robotika, kutilství, hudba, divadlo atd.
Co způsobuje úzkost?
Rodiče se obávají, že učitelé často nemají čas dětem látku vysvětlitlekce. Otcové a maminky jim proto musí vše znovu vysvětlovat a učit se společně s dětmi. Ve škole není nikdo a čas řešit konkrétní dítě. Podle pozorování rodičů, učitelů a dětí v ústavu jsou přetíženi, motivace ke studiu na konci roku klesá.
S přáním zajistit dítěti studium na Rachevského škole autoři recenzí varují: věci se někdy kradou ze skříněk ve škole, takže byste v nich neměli v noci nebo o víkendech nechávat nic cenného.
Pro ty, kteří chtějí pro děti víc
Ti, kteří se vážně zabývají nejen vzděláváním, ale i výchovou svého dítěte, by měli věnovat pozornost dalšímu bodu, na který uživatelé upozornili. Rodiče se domnívají, že se děti v tomto ústavu neučí, ale „školí“. Račevského vzdělávací centrum je podle jejich názoru dobrou školou pro budoucí „kancelářský plankton“střední úrovně.
Děti se učí přístupu „každý sám za sebe“. V důsledku toho jsou kluci nepřátelští, neexistuje atmosféra podpory a vzájemné pomoci, která by měla být přítomna ve vztazích dětí. Těm, kteří chtějí pro své děti víc než školní osnovy „zahnané do podkory“a „nacvičené“formální úsměvy místo dětského přátelství a spontánnosti, autoři recenzí nedoporučují posílat své dítě do této školy.
