Dnes se naučíme, jak vytvářet fráze tak, aby zdůraznily dopad na jakýkoli živý nebo neživý předmět.
Článek obsahuje vysvětlení pravidel a cvičení.
Aktivní, pasivní hlas v angličtině: Definice
Co jsou aktivní a pasivní hlasy? Aktivní a pasivní hlas jsou gramatické formy, které určují, jak předmět souvisí s akcí nebo jak souvisí vytvořený efekt s předmětem ve frázi. Přítomno v každém jazyce. Známý v angličtině jako:
- Active Voice.
- Pasivní hlas.
Činný, neboli tzv. činný, hlas se používá nejčastěji: autorem vykonávaného aktu je subjekt a děj samotný je predikát. Podstatné jméno je aktivní, protože samo působí na někoho nebo něco.
Příklad:
Mike právě dělá svůj domácí úkol. – Mike právě dělá svůj domácí úkol.
Passive Voice - pasivní, nebo tzv. pasivní hlas. Podstatné jméno se používá jako předmět a akce se používá jako predikát, účinek se projevuje na někoho nebo na něco.
Příklad:
Domácí úkol právě dělá Mike. – Domácí úkol právě dělá Mike.
Možnosti použití
Pasívní rod příliš komplikuje vnímání výpovědi, takže přílišné používání takového gramatického tvaru není příliš vítané. Existují však některé možnosti, kdy se bez použití trpného rodu neobejdete:
Původ provedeného činu není znám (čin byl proveden anonymně, není jasné, kdo nebo jaký měl dopad):
Tato kniha byla včera roztrhána. – Tato kniha byla včera roztrhána.
Autor dopadu není významný (osoba, která dopad spáchala, není důležitá):
Projekt bude zítra dokončen. – Projekt bude dokončen zítra.
Autor akce je již jasný (z kontextu zřejmé):
Zloděj byl zatčen minulý měsíc. – Zloděj byl zatčen minulý měsíc.
Zajímá nás akce, ne autor (v titulcích zpráv a oznámeních, když nás zajímá, co se stalo, ne kdo to udělal):
Jazzový koncert se bude konat v úterý. – Jazzový koncert se bude konat v úterý.
Akci může provést kdokoli (v receptech, instruktážích):
Mléko se zahřeje a přidá do těsta. – Mléko se zahřeje a přidá do těsta.
V dokumentech (v oficiálních oznámeních, abstraktech):
Tento článek je míněn jako příklad výzkumné práce. – Tento článek je prezentován jako příklad výzkumné práce.
Aktivní a pasivní hlas:cvičení
Úkol 1. Určete, která pravidla použití se nacházejí v následujících frázích, spojte číslo věty s písmenem pravidla. Může být několik možností, jak můžete vidět z obrázku.
Formy vášně
Pojďme se dále podívat na formy pasivního hlasu. Pasivní forma predikátu používá slovní druh označující děj „být“(„být“) ve třetí osobě jednotného nebo množného čísla určitého času (například „je“, „jsou“) a hlavní (sémantický) slovní druh označující účinek, ve třetím tvaru.
Větný druh označující akci „být“se mění do příslušného tvaru, když se mění čas, ve kterém se akce provádí. Sémantický slovní druh, označující dopad, zůstává nezměněn: vždy se používá jako minulé příčestí. V angličtině se tato forma slovního druhu označující akci nazývá Past Participle nebo Participle II.
Části řeči označující provedenou akci se dělí na dva typy: správné a nesprávné. Posledně jmenované představují výjimky z gramatického pravidla pro vytváření určitých dočasných tvarů.
Třetí tvar správných slovních druhů označujících akci vypadá podobně jako minulý čas: na konci - ed se přidává:
- milovat – milovat;
- hrát – hrát.
Nepravidelné slovní druhy označující akci mají speciální třetí formu, kterou je třeba mít na paměti v každém konkrétním případě. Hlavníkrok, můžete použít speciální tabulku výjimek. Nejběžnější části řeči jsou však nesprávné, označující provedenou akci, které se rychle pamatují:
- pít – opilý;
- jíst – sněden.
Větný druh označující akci „být“v trpném rodě prochází stejnými změnami jako predikát v trpném rodě. Příslovce času (včetně příslovcí frekvence) jsou dobrým vodítkem k určení načasování dopadu.
Při sestavování otázek se před předmět umístí část řeči označující provedenou akci. Při kladení otázky přemýšlejte nejprve o efektu, který se provádí, a poté o předmětu nebo předmětu, na kterém se provádí.
V záporech následuje částice „ne“za pomocným slovním druhem označujícím akci „být“. Nikdy neudělejte tu nejběžnější chybu v tom, že byste před „ne“postavili tělo projevu naznačující dopad! V tomto případě je „ne“před hlavním slovesem, odděluje pomocná a hlavní slovesa.
Vášeň a časy
Jak vidíme, mění se pouze slovní druh označující akci „být“. Tělo řeči označující akci se nemění.
Dalším důležitým postřehem je, že v trpném rodě nejsou přítomny všechny časy. Musí být vyměněny v následujících případech:
Present Perfect Continuous je nahrazeno PresentPerfektní:
Toto jídlo vaří od 17:00. – Toto jídlo se vaří od 17:00
Překlad: Toto jídlo připravuje od 17:00. – Jídlo bylo připravováno od 17:00.
Past Perfect Continuous je nahrazeno Past Perfect:
Petr dělal výzkum 3 měsíce. – Výzkum probíhal 3 měsíce.
Překlad: Peter dělal výzkum po dobu 3 měsíců. – Studie probíhala po dobu 3 měsíců.
Future Continuous je nahrazeno Future Simple:
Zítra ve 2 hodiny bude Helen uklízet tento byt. – Tento byt bude uklízen zítra ve 2 hodiny.
Překlad: Zítra ve dvě hodiny bude Helen uklízet tento byt. – Tento byt bude uklízen zítra ve dvě hodiny.
Future Perfect Continuous je nahrazeno Future Perfect:
Mike bude příští týden řídit náklaďák 2 roky. – Příští týden bude nákladní vůz jezdit 2 roky.
Překlad: Mike bude příští týden řídit kamion dva roky. – Vůz bude příští týden v provozu dva roky.
Úkol 2. Uveďte sloveso „dělat“do správného tvaru.
Výměna zajištění
Pokud chcete nahradit aktivní hlas - pasivní hlas, tedy převést frázi v aktivním hlasu do pasivní formy, musíte si zapamatovat rysy gramatické struktury hlasů.
V aktivní frázi je předmět na prvním místě, predikát je na druhém místě a předmět je na konci. V objektu pasivního hlasuzaujímá místo předmětu.
Nahrazení aktivního hlasu – pasivní hlas se provádí v několika fázích:
Určete, které podstatné jméno je předmětem a které je předmětem:
Včera se jim někdo vloupal do bytu.
Určete, kdy k expozici dojde:
V naší verzi - Past Simple.
Na začátek fráze umístěte předmět (místo předmětu), použijte sémantický slovní druh označující účinek ve třetím tvaru a slovní druh označující akci „být“umístěte do nezbytný tvar před ním:
Včera se vloupal do jejich bytu.
Přítomnost dvou objektů zvyšuje počet možností pro vytvoření fráze v trpném rodě:
Nick přinesl Kate knihu. – Nick přinesl Kate knihu.
- Kate přinesli knihu. – Kate byla přinesena kniha.
- Kate byla přinesena kniha. – Kniha byla přinesena Kate.
Obě možnosti jsou platné, ale je lepší použít tvar, kde je předmětem animované zájmeno.
Úkol 3. Který hlas je lepší použít v následujících případech: Aktivní hlas, Pasivní hlas?
Předložky „by“a „s“
Dodatky se používají v kombinaci s těmito předložkami, když je nutné uvést, kdo je autorem akce a jakými způsoby je ovlivnění prováděno.
Předložka "by" označuje autora (živou nebo neživou osobu), který ovlivňuje objekt:
Sherlock Holmesvytvořil Sir Arthur Conan Doyle. – Sherlocka Holmese vytvořil Sir Arthur Conan Doyle.
Předložka „with“označuje, jakými způsoby (pomocné materiály nebo nástroje) je náraz proveden:
Polévka se míchá lžící. – Polévka se míchá lžící.
Použití těchto předložek je volitelné, kromě otázek začínajících na „kdo“(kým?) a „co“(čím?).
Kdo vytvořil Hercule Poirot? – Kdo vytvořil Hercula Poirota?
Čím byl požár způsoben? – Co způsobilo požár?
Ve formální řeči jsou předložky často umístěny na začátku fráze:
Čím byl požár způsoben? – Co způsobilo požár?
Kto vytvořil Hercule Poirot? – Kdo vytvořil Hercula Poirota?
S čím se polévka míchá? – Co polévce překáží?
Úkol 4. Dejte slovesa do správného tvaru Aktivní a Pasivní hlas.
Modální slovesa
Jak funguje pasivní hlas a modální slovesa – budeme dále analyzovat. Modální slovesa se nikdy nepoužívají samostatně, ale pouze v kombinaci se slovním druhem označujícím vytvořený účinek v neurčitém duchu. Pokud jsou přítomny v popisu efektu, v trpném rodě se slovní druh označující vytvořený efekt transformuje:
modální sloveso + „být“+ příčestí II
S výzkumem by mohla začít v červenci. (S výzkumem může začít v červenci.) – Její výzkum může být zahájen v červenci.
Měli bychom vyplnitže tvoří ručně. (Tento formulář musíme vyplnit ručně.) – Tento formulář by měl být vyplněn ručně.
Pokud fráze obsahuje následující části řeči označující dopad:
- slyšet (slyšet);
- pomoci (pomoc);
- vytvořit (což znamená „vynutit“);
- vidět (vidět),
za hlavním a pomocným slovesem je ještě jedno v neurčitém způsobu (s částicí "to"):
Byl jsem nucen uklidit dům. – Byl jsem nucen uklidit dům.
Mary pomůže upéct tento dort. Mary pomůže upéct tento dort.
