Od zástupců starší generace můžete často slyšet, že dnešní mládež potřebuje vybičovat. Ale jak děti, tak dospělí netuší, o jaký druh trestu jde a jak byl vykonán.
Co znamená „bičovat“?
Tento koncept je naprosto transparentní a nemá dvojí význam. Bičovat prutem znamená udeřit svazkem prutů do měkkých částí těla. Obvykle se tato metoda používala jako trest pro dítě za špatné jednání. Tento postup sloužil několika účelům. Za prvé, dodaná fyzická bolest měla v dětech inspirovat strach z trestu, a zabránit jim tak v páchání nových žertů. Za druhé, psychologický faktor je také velmi důležitý. Bičování pruty je nejen bolestivé, ale také ostudné. To platilo zejména tehdy, když se trestání odehrávalo v přítomnosti jiných dětí, například spolužáků nebo spolužáků. Toto ponížení zanechalo nesmazatelnou stopu a zranilo dětskou hrdost.
Toto byl v Anglii velmi oblíbený způsob vzdělávání. Tam bičovali pruty jak doma, tak ve škole. Tato tradice je zachována i v naší době, ale pouze v určitých komunitách.
Z nějakého důvodu se všeobecně věří, že to byla naše země, která se stala praotcem této kruté a dokonce poněkud barbarské metody trestání. To je však zásadně špatně. Výzkum historiků dokazuje, že tyče byly používány v mnoha státech, včetně vyspělých evropských.
Tato metoda má dokonce svůj vlastní latinský název – „flagellation“. Pokud vezmeme v úvahu umění různých zemí, můžeme vidět takovou francouzskou rytinu. Na obrázku je útulný obývací pokoj. Před krbem v křesle je hlava rodiny a čte Bibli. Opodál stojí jeho žena, která připravuje pruty, aby mohla zbičovat svou dceru. Desetiletá dívka poblíž pláče a žádá o odpuštění.
Jak bičováni za starých časů
Historicky se tato metoda trestání vyvinula velmi dávno. Děti byly bičovány tyčemi nejen za spáchání nečestných činů, ale také jen tak, za účelem prevence, nebo jednodušeji, "aby byly neuctivé."
Erasmus Rotterdamský tedy ve svých pamětech vzpomínal, že často zažil bití dřevěnými tyčemi. Jeho učitel to udělal jen proto, aby viděl, jak je jeho student citlivý na bolest. Později byly tělesné tresty používány pouze za závažné prohřešky dětí (útěky z vyučování, drzost v rozhovoru s učiteli, otevřená neposlušnost). V soukromých školách tento postup často nahradil trestnou celu.
Proč byly dívky zbičovány
V 19. století, do roku 1830, tento pohledTrest byl široce aplikován na dívky. Proč a jak byly dívky bičovány pruty? Tato metoda, ve vztahu k ženskému pohlaví dosti nehumánní, měla svou gradaci. Takže byly tři stupně trestu. První - provinilý student byl zbit vedoucím ústavu nebo učitelem v přítomnosti jednoho ze služebníků. Druhý stupeň - bičován pruty na speciální lavici za přítomnosti tří služebníků. Z toho dva drželi viníka, pokud neměla svázané ruce, a třetí ji bil. A nakonec třetí – provedení procedury za přítomnosti celé třídy. U nejzávažnějších provinění se stali svědky obecně všichni studenti ústavu. Když bylo rozhodnuto o bičování třetího stupně, dívka byla oblečena do noční košile, než byla odvedena do popravčí místnosti.
Pokud vezmeme v úvahu starověké časy, pak to ženy často dostaly za různé prohřešky. Takže ve starověkém Egyptě byli často bičováni za cizoložství. S příchodem křesťanské víry v evropském světě začalo být bití žen považováno za nemorální čin a postupně se používalo stále méně.
Ve Spojeném království bylo něžné pohlaví bičováno ve věznicích. Stalo se to přibližně následovně. Žena byla přivedena do místnosti speciálně určené pro tento druh trestu. Byla v ní instalována široká a dlouhá lavice vybavená popruhy pro přivázání rukou a nohou. Ženě byl přečten rozsudek, ve kterém bylo podrobně uvedeno, proč bude bita. Poté musela provinilka ležet na lavici se staženým břichem. JejíPevně jí svázali ruce a nohy, kvůli kterým se nemohla téměř hýbat. Poté začal proces trestání. Ozývaly se srdceryvné výkřiky a prosby o pomoc. Sekli v té době je kruté. Poté byla žena převezena do cely, velmi často tam byli nešťastníci přiváženi v bezvědomí.
Když anglická královna Alžběta bičovala, zpravidla na veřejnosti. Bičování probíhalo na vězeňském dvoře na speciálně vybavených plošinách. Oblast neumožňovala ubytovat každého, kdo chtěl být přítomen trestu.
Co jsou tyče?
Odpověď na tuto otázku lze získat studiem historických děl učitelů minulých staletí. Tyče jsou tyče z různých druhů dřeva. Nejčastěji se používá líska, vrba, krasnotal, tarmarin. Tyče se svážou do svazků po třech až pěti větvích (pokud je použita bříza). Pokud se berou tvrdší druhy dřeva, lze použít jednu větev. Každá větvička musí být alespoň 60 centimetrů dlouhá a nejméně půl prstu tlustá. Konce prutu je nutné po namočení rozštípnout, aby nedocházelo k přesahům. Za starých časů se tato možnost nazývala „samet“, protože stopy na těle zmizely velmi rychle - od tří do pěti dnů. Pokud bylo nutné děti za neposlušnost bičovat, používaly se samozřejmě nejměkčí druhy dřeva. Nedokázaly způsobit vážné poškození jemné pokožky.
Příprava nástroje trestu
Existují naprosto spolehlivé informace o tom, jak probíhal výběr kvalitního nástroje na výprask. Pro tento prutnamočit na několik hodin (nejlépe dva nebo tři dny) do běžné tekoucí vody. Existují také zprávy, že aby oběti způsobily mnohem více utrpení, byly tyče na nějakou dobu umístěny do solného roztoku.
Pak výprask způsobil silnou bolest, která pak nemohla dlouho pominout. Zrození tak sofistikované technologie má své kořeny ve starověkém Řecku. Právě tam byli viníci bičováni tyčemi. Filosof a historik Homer o takových případech vypráví ve svých spisech.
Jak bylo správné bičovat?
Ukazuje se, že bičování není tak jednoduché, jak se na první pohled zdá. Pro přípravu nástrojů pro ni platila určitá pravidla a také technika úderu. Jak šlehat pruty? Hlavním pravidlem byla nutnost změřit své síly. Osoba musela zažít silnou fyzickou bolest, ale nezůstat zmrzačená. Jizvy neměly zůstat na těle navždy. Proto osoba, která provedla bičování, musela ovládat sílu svého úderu.
Moderita
Čas krutých trestů je samozřejmě nenávratně pryč. V moderní době se taková metoda jako bičování nebo bičování prakticky nepoužívá. I když někdy se vyskytnou případy demonstrativního bití, aby dokázal svůj postoj.
