Slovo „kognitivní“pochází z podstatného jména „poznávání“a latinského cognitio „učit se“. Používá se v řadě složitých vědeckých termínů, tak či onak souvisejících se schopností člověka vědět. Jaký význam má slovo „kognitivní“samo o sobě a co znamenají pojmy s ním spojené?
Kognitivní věda, kognitivní a kognitivní etologie
Lidský mozek je hlavním oborem vědy o poznání, kognitivní vědy. V řízeném studiu mozku byly identifikovány některé jeho schopnosti, nazývané kognitivní. Jedná se o nejvyšší funkce mozku, díky kterým je člověk považován za člověka: koherentní, konzistentní a logický tok myšlenek, uvědomění si sebe sama jako jednotlivce, prostorová orientace, schopnost počítat, rozumět, mluvit, uvažovat, vyvodit závěry a cílevědomě studovat.
Aby jasně definoval soubor kognitivních dovedností lidského mozku, zavedl pojem Konstantin Vladimirovič Anokhin (uznávaný ruský neurovědec)„kognitom“. Koncept kognitomu nazývá problém mozku interdisciplinární: biomedicínský, technologický a existenciální.
Rychle se zhoršující paměť a pozornost je hlavním znakem poklesu mozkových funkcí. Dá se říci, že se jedná o kognitivní „smrt“pro neurony mozku, během níž se demence (demence) téměř vždy neúprosně rozvíjí. To může být usnadněno neustálým stresem, nezdravou stravou, nezdravým životním stylem a napětím (nervovým nebo fyzickým).
Člověk se liší od zvířete v kognitivních funkcích svého mozku. Vědci si často kladli otázku, co znamená kognitivní proces pro zástupce fauny. K zodpovězení této otázky studuje kognitivní etologie mentální vnímavost zvířat. Donedávna se o této disciplíně hodně diskutovalo.
Kognitivní proces a poznávání
Kognitivní proces je akce, během které lidské vědomí zpracovává a filtruje informace přicházející zvenčí. Také kognitivní procesy probíhající v lidském mozku zahrnují prosévání a asimilaci relevantních dat, vzdáleně srovnatelné s prací moderních počítačů.
Paradigma kognitivní zkušenosti se skládá z typů kódování informací, konceptuálních mentálních a také archetypálních a sémantických (sémantických) struktur. Kognitivní lingvistika používá jako modely a konstruktéry ta paradigmata a procesy, které jsou vytvořeny a běží v mysli a podvědomí člověka.
To je zase poznánínejzvláštnější proces, kterým náš mozek úspěšně zpracovává informace. Mimo tuto vědu se termíny „poznání“a „znalost“používají jako úplná synonyma.
Kognitivní grafika
V grafice je metoda zvaná kognitivní vše, co umělá inteligence používá v systémech rozpoznávání řeči. Kognitivní výhodou počítače oproti mozku je nápověda nebo okamžité řešení problému získané pomocí kognitivní grafiky.
Kognitivní psychologie
Dalším mladým vědním oborem je kognitivní psychologie. Epistemologické (kognitivní) procesy lidské psychiky v tomto odvětví z obecného pojetí kognitivní vědy jsou oblasti mozku, které jsou nerozlučně spjaty s problematikou zapamatování a koncentrace, pocitů, logiky a koherence myšlení, prezentace informací, jejich asimilace..
Přestože hlavní ustanovení kognitivní psychologie byla stanovena dlouho před příchodem kybernetiky a jakýchkoli složitých výpočetních a informačních strojů, v současné fázi vývoje je téměř výhradně založena na paralele mezi lidským učením a přenosem informace pro výpočetní zařízení.
Psycholingvistika jako odnož kognitivní psychologie
Jazyk, rozum a mysl, jejich vzájemný vztah a z toho vyplývající operace – oblast, kterou zkoumá skutečná psycholingvistika.
Pevným základem, na kterém stojí, je kognitivní psychologie. Její závěry jsou užitečné i v jiných oblastech psychologie.
Psycholingvistika jako obor lingvistiky popisuje řečová sdělení, získávání jejich významu, řečovou aktivitu (jak izolovaně od mentálních funkcí, tak v úzkém vztahu s nimi), analýzu průběhu řeči spojené s formováním osobnosti.
