Odvětví humanitních věd nezahrnuje pouze ruský jazyk a literaturu, jak si mnoho lidí myslí. Zde lze rozlišit celou řadu vědních oborů. Jedním z méně známých je sociolingvistika. Málokdo může s jistotou říci, co to je. I když v jazykovém vývoji moderní společnosti - sociolingvistika jako věda hraje důležitou roli. Více o tom níže.
Sociolingvistika je… Definice
Především jde o jedno z odvětví lingvistiky, které studuje vztah mezi jazykem a podmínkami jeho existence ve společnosti a má praktickou povahu. To znamená, že koncept sociolingvistiky je úzce propojen s několika podobnými disciplínami - lingvistikou, sociologií, psychologií a etnografií.
Stručná historie
Fakt, že jazykové variace jsou způsobeny sociálními faktory, byl poprvé zaznamenán již v 17. století. A první písemné pozorování patří Gonzalo de Correas -přednášející na University of Salaman ve Španělsku. Jasně rozlišoval jazykové rysy lidí v závislosti na sociálním postavení pozorovaných.
Vývoj sociolingvistiky jako vědy začal na počátku 20. století. Proto je toto odvětví lingvistiky považováno za poměrně mladé. Tento termín poprvé použil americký sociolog Herman Curry v roce 1952. A v roce 1963 byl ve Spojených státech vytvořen první výbor pro sociolingvistiku na světě.
Moderní sociolingvistika zažívá prudký nárůst zájmu lidí, kteří s touto vědní disciplínou přímo nesouvisejí. To je způsobeno mimojazykovými procesy. Tedy s procesy, které se týkají reality. Zatím největší je globalizace.
Problémy sociolingvistiky
V sociolingvistice lze, stejně jako v jiných vědách, identifikovat řadu problémů. Pomáhají vytvořit správný dojem o tom, co přesně lidé této vědní disciplíny dělají.
- Jednou z nejdůležitějších, kterou vědci zkoumají, je sociální diferenciace jazyka, tedy studium různých variací jednoho jazyka na všech strukturálních úrovních. Vzhled různých variant stejné jazykové jednotky může přímo záviset na společenských podmínkách. Zahrnuje také studium jazykových změn v závislosti na určité sociální situaci (práce s partnerem ve skupině, rozhovor s osobou s vyšším sociálním statusem, objednávání jídla v kavárně atd.).
- Dalším, neméně důležitým problémem sociolingvistiky je „jazyk a národ“. Tohle studovatproblém, vědci se obracejí k takovému pojmu, jako je národní jazyk, tedy občanský jazyk určitého národa.
- Na území jednoho státu se kromě státního jazyka schváleného v Ústavě vyskytují různé dialekty, funkční styly, regionální koiné a tak dále. Slouží procesu komunikace mezi různými sociálními skupinami lidí v různých situacích. Sociolingvisté studují problém vztahu mezi všemi variantami jednoho jazyka v konkrétním státě.
- Sociální aspekty mnohojazyčnosti (znalost a používání alespoň jednoho cizího jazyka) a diglosie (situace, kdy na jednom území existuje několik úředních jazyků). Při studiu tohoto problému vědci zvažují, které kategorie populace jsou vícejazyčné. V případě diglosie, které jazyky se používají ve které sociální skupině.
- Problém verbální komunikace. Při jejím studiu sociolingvisté sledují komunikaci lidí patřících do jiné nebo stejné sociální skupiny.
- Problém jazykové politiky. Jaká opatření přijímá stát k řešení jazykových problémů ve společnosti.
- Problémem globálnějšího měřítka jsou jazykové konflikty. Sociolingvisté se na základě výzkumu snaží neutralizovat existující jazykové konflikty mezi zeměmi, případně těm možným předcházet.
- Problém mizejících jazyků.
Jak vidíte, sociolingvistika je široká škála problémů, ale všechny souvisí s projevem jazyka ve společnosti.
Vazby na jiné vědecké obory
Celý seznam problémů, které sociolingvistika studuje, se prolíná s dalšími vědními obory. Jmenovitě:
- Sociologie. Poskytuje informace o sociální struktuře společnosti, systematizaci stavových a nestavových skupin lidí, vztazích mezi skupinami i uvnitř nich.
- Teorie komunikace.
- Dialektologie. Tato vědní disciplína studuje změnu jazyka v závislosti na území bydliště mluvčího nebo jeho sociálním postavení.
- Fonetika. Specialisté v této oblasti se zabývají studiem fonetické (zvukové) struktury jazyka. Spojení s fonetikou je poměrně silné, protože ve většině sociolingvistických teorií je základem fonetický materiál.
- Nejsilnější prolínání sociolingvistiky a lingvistiky. Zde jsou důležité aspekty jako lexikologie a sémantika slov.
- Psycholingvistika. Pro sociolingvistiku jsou data získaná psycholingvisty důležitá, protože zkoumají lidskou řečovou aktivitu ze strany mentálních procesů.
- Etnolingvistika. Ve výčtu problémů této vědní disciplíny je i problém bilingvismu a multilingvismu.
Předmět sociolingvistiky
Sociolingvistika, stejně jako mnoho jiných humanitních věd, studuje jazyk. Pozornost této vědní disciplíny však nesměřuje k vnitřní struktuře jazyka (gramatické, fonetické atd.), ale k fungování v reálné společnosti. Sociolingvisté studují, jak skuteční lidé v určitých situacích mluví, a poté jejich řeč analyzujíchování.
Item
Předmět sociolingvistiky je chápán v několika konvenčních smyslech.
- Jazyk a společnost. Jde o chápání předmětu sociolingvistiky v nejširším slova smyslu. To se týká jakéhokoli vztahu mezi jazykem a společností. Například jazyk a kultura, etnikum, historie a škola.
- Nejužší pojetí předmětu sociolingvistiky znamená studium volby mluvčího, toho či onoho jazykového prvku, tedy jakou jazykovou jednotku si předmět zvolí.
- Studium rysů jazykového chování v závislosti na příslušnosti člověka k sociální skupině. Zde dochází k analýze sociální struktury společnosti, ale ke známým sociologickým kritériím (sociální status, věk, vzdělání atd.) se přidávají rysy volby jazykových jednotek. Například lidé s nízkým sociálním statusem říkají určité slovo jedním způsobem, zatímco lidé s vysokým sociálním statusem to říkají jinak.
Metody sociolingvistiky
Metody jsou podmíněně rozděleny do tří skupin. První zahrnuje sběr výzkumného materiálu, druhý - zpracování shromážděného materiálu a třetí - hodnocení obdržených informací. Přijímaný a zpracovávaný materiál navíc potřebuje sociolingvistický výklad. Umožní vědcům identifikovat možný vzor mezi jazykem a sociálními skupinami lidí.
Sociolingvista předkládá hypotézu. Pak to pomocí těchto metod vyvrátí nebo potvrdí.
Metody sběruinformace
V zásadě se zde používají metody, které si sociolingvistika vypůjčila ze sociologie, psychologie a dialektologie. Nejčastěji používané metody jsou uvedeny níže.
Dotazování. Je prezentována formou seznamu otázek, na které respondent odpovídá. Průzkum má několik typů.
- Jednotlivec. Neposkytuje společný čas a místo pro zodpovězení otázek v dotazníku.
- Skupina. V tomto formuláři skupina lidí odpovídá na dotazník ve stejnou dobu na stejném místě.
- Na plný úvazek. Průzkum se provádí pod dohledem výzkumného pracovníka.
- V nepřítomnosti. Respondent (respondent) vyplní dotazník sám.
- Dotazník. Jde o dotazník s tuctem otázek stejného typu. Používají se hlavně k detekci jazykových variací. Otázky použité v dotazníku mohou být prezentovány v několika formách:
- Zavřeno. Ty, ke kterým jsou předem přiřazeny možné odpovědi. Takto shromážděná data nejsou zcela kompletní. Protože možné odpovědi nemusí respondenta plně uspokojit.
- Ovládání. Při sestavování bezpečnostních otázek se předpokládá jediná správná možnost.
- Otevřeno. Pomocí tohoto formuláře si respondent volí formu a obsah odpovědi.
Pozor. Při tomto způsobu sběru informací sociolingvista pozoruje určitou skupinu lidí nebo jednoho jedince. Zohledňují se rysy řečového chování pozorovaných. Dodává se ve dvou typech:
- Skryté. Provádí výzkumník inkognito. Pozorovaní přitom nevědí, že jsou objekty výzkumu.
- V ceně. Samotný pozorovatel se stává členem studijní skupiny.
Pohovor. Jedná se o metodu sběru informací, při které probíhá účelový rozhovor mezi výzkumníkem a dotazovaným. Dodává se ve dvou typech:
- Masivní. Při tomto typu pohovoru je dotazováno velké množství respondentů.
- Specializované. U tohoto typu se provádí průzkum skupiny, která má určité vlastnosti. Například duševně nemocní, vězni, negramotní dospělí a tak dále.
Zpracování a vyhodnocení přijatého materiálu
Po shromáždění potřebných materiálů jsou zpracovány. K tomu jsou všechna data zanesena do tabulky a podrobena ručnímu nebo mechanizovanému zpracování. Volba výpočtu výsledku závisí na množství dat.
Poté je aplikováno matematické a statistické hodnocení obdrženého materiálu. Poté výzkumník na základě získaných výsledků odhaluje určitý vzorec, jak užívání jazyka koreluje se sociálními charakteristikami představitelů této jazykové skupiny. Kromě toho může výzkumník předpovědět, jak se bude situace v budoucnu vyvíjet.
Směry sociolingvistiky
Existují dva typy sociolingvistiky v závislosti na studovaných jevech. Synchronní - to je směr veškeré pozornosti vědců ke studiu vztahu mezi jazykema sociální instituce. A v případě diachronní sociolingvistiky je pozornost zaměřena na procesy, které mohou charakterizovat vývoj jazyka. Vývoj jazyka jde zároveň s vývojem společnosti.
V závislosti na rozsahu cílů, které vědec sleduje, a studovaných objektů se vědní disciplína dělí na makrosociolingvistiku a mikrosociolingvistiku. První se zabývá studiem jazykových vztahů a procesů, které se vyskytují ve velkých společenských sdruženích. Může se jednat o stát, region, četné sociální skupiny. Ty jsou zpravidla přidělovány podmíněně na jakémkoli konkrétním základě. Například věk, úroveň vzdělání, sociální postavení a tak dále.
Mikrosociolingvistika se zabývá studiem a analýzou lingvistických procesů probíhajících v malé sociální skupině. Například rodina, třída, pracovní tým a tak dále. Metody sociolingvistiky přitom zůstávají stejné.
V závislosti na povaze studia se rozlišuje teoretická a experimentální sociolingvistika. Pokud je sociolingvistický výzkum zaměřen na rozvíjení obecných problémů, které souvisejí s principem „jazyka a společnosti“, pak patří do teoretické sociolingvistiky. Pokud je pozornost vědce zaměřena na experimentální ověření navrhované hypotézy, pak se tato data označují jako experimentální.
Experimentální výzkum v sociolingvistice je poměrně pracný úkol. Vyžaduje to hodně úsilí v organizaci a financování. Vědec-výzkumný pracovník si klade za úkol shromáždit co nejvíce přesných údajů o řečovém chování zástupců sociální skupiny nebo o jiných aspektech života jazykové komunity. Data by přitom měla maximálně charakterizovat různé aspekty života sociální skupiny. Na základě toho musí vědec používat spolehlivé nástroje, více než jednou testovanou metodologii pro provádění experimentu. Kromě techniky jsou potřeba i dobře vyškolení tazatelé, kteří přesně splní požadované podmínky. Neméně důležitý je výběr obyvatel. Existuje několik typů vzorků.
- Zástupce. V tomto případě je vybrána malá skupina typických zástupců celé komunity. Zároveň by se v této malé skupině měly odrážet procentuální a významné charakteristiky. Vzniká tak malý model celé společnosti.
- Náhodné. V tomto vzorku jsou respondenti vybíráni náhodně. Nevýhodou je, že data získaná tímto způsobem nemohou přesně vyjádřit jazykové rozdíly napříč sociálními skupinami.
- Systematické. Zkoumaní lidé jsou vybíráni podle určitých pravidel nebo kritérií, která stanoví sociolingvista.
Co ovlivňuje změnu jazyka jednotlivce
Jak vidíte, sociolingvistika a jazyk jsou silně propojeny. K dnešnímu dni identifikují sociolingvisté řadu faktorů, které přímo ovlivňují řečové chování jednotlivce.
- Profese a prostředí, které člověka obklopuje. To vše vykreslujejejich vliv na způsob myšlení a jejich prezentaci.
- Úroveň a povaha vzdělání. Po výzkumu mezi technickou a humanitární inteligencí se ukázalo, že první skupina je náchylná k používání žargonu. Zatímco humanitní inteligence je ve svém řečovém chování konzervativní, stále více dodržuje literární normy jazyka.
- Pohlaví. Podle experimentů jsou ženy ve svém řečovém chování konzervativní, zatímco řečové chování mužů je inovativní.
- Etnická příslušnost. Etnické skupiny jsou lidé, kteří mluví nestátním jazykem, a proto existují v situaci bilingvismu. V tomto případě může být jazyk obohacen, transformován.
- Územní bydliště jednotlivce. Území bydliště člověka ovlivňuje jeho dialektové rysy. Například pro lidi žijící v jižní části Ruska je charakteristické „akanye“, ale pro Rusy žijící v severní části země je charakteristické „okane“.
Takže jsme zvážili koncept sociolingvistiky.
