Dynamický rozvoj informačních a komunikačních technologií, pronikající do všech sfér života moderní společnosti, tak změnil přístup ke způsobům získávání a objemů zájmových dat, možnosti okamžité zvukové či obrazové komunikace s téměř jakýkoli bod na Zemi a blízký vesmír, což je již možné hovořit o vývoji lidského informačního vědomí.
Změněná realita
K této změně vědomí navíc došlo rychle, doslova během deseti let, což neznamená spontánnost příčin, které daly vzniknout takové reakci.
Osobní transformace si zase vynucuje globální restrukturalizaci a modernizaci dosud spíše inertních státních institucí, které určují perspektivní vývoj zemí v právním, sociálním, ekonomickém a dalším směru.
Počítačová věda a komunikace: od různých definic k jedinému celku
Novější výraz „vývojinformační a komunikační technologie“byl použit pouze se spojením „a“, a nikoli s pomlčkou mezi slovy, protože šlo o rozvoj různých odvětví.
Komunikační technologie jsou definovány metodami, nástroji a technikami používanými k usnadnění komunikace. Informační slouží k vytváření, záznamu, úpravě a zobrazení přenášeného obsahu. Každý z nich byl vyvíjen jako samostatný technologický směr a samostatné odvětví až do 70. let 20. století, kdy se v telekomunikačních sítích začala využívat informatika. Termín ICT (informační a komunikační technologie) byl přijat k označení konvergence (z latinského convergo – „spojit“) těchto technologií a odvětví. Dnes tento termín definuje elektronické počítačové komunikační metody používané jako součást moderních telekomunikačních sítí nebo ve spojení s nimi.
Stručná historie ICT
S uvedením prvních komerčních příkladů elektrického telegrafu v roce 1837 a telefonu v roce 1876 bylo možné téměř okamžitě komunikovat po drátě na velké vzdálenosti, což bylo mnohem pokročilejší než dřívější způsoby komunikace – klepání na kolejích, signální ohně a poštovní holubi.
Bezdrátová telegrafní komunikace (1895), krátkovlnné rádio (1926) a později spolehlivější vysokofrekvenční rádiové vlny (1946) překonaly fyzická omezení nutnosti propojit zdroj a přijímač signálu drátem nebo kabelem. ultrakrátké vlny(1957) poskytl výkonnější komunikační kanály pro přenos televizních signálů a vytvořil základ pro rozvoj satelitní a vesmírné komunikace. V 70. letech 20. století byly vyvinuty první mobilní telefony a objevily se základní technologie pro vznik World Wide Web. Mobilní i internetová komunikace se od svého vzniku v 80. letech rychle vyvíjely až do bodu, kdy se mobilní přístup k internetu (jako jsou chytré telefony) stal dominantním a nejrychleji rostoucím způsobem komunikace.
Informace + komunikace=budoucnost
Vyhlídky rozvoje informačních a komunikačních technologií v 21. století směřují konkrétně k rozšiřování parametrů a schopností zařízení a komunikací. V 90. a 20. století se termín „technologická konvergence“stal leitmotivem principu aplikace této symbiózy technologií ke spojení dříve nezávislých komunikačních prostředků, jako je telefon, rádio, televize, noviny a počítačová data do jediné World Wide Web. využívají širokopásmové telekomunikační sítě. vysokokapacitní sítě.
Aplikace ICT
ICT technologie se neustále zlepšují as nimi se rozvíjí i internet, který pokrývá stále více území. Rozsah moderních softwarových produktů dalece přesáhl informační a komunikační průmysl a je již obtížné pojmenovat oblast činnosti, která byla ochuzena o jejich pozornost. Rozšíření možnosti shromažďovat obrovské množství detailních informací (metadat) a vytváření sítí komunikačních zařízení umožňuje využívat spoustu užitečných aplikací v takovýchoblasti, jako je vzdělávání, zdravotnictví, monitorování životního prostředí atd., ale zároveň, bohužel, poskytuje další mezery pro vzdálené sledování uživatelů zainteresovanými jednotlivci nebo organizacemi.
Informace jako globální měna
Už dlouho se uznává, že pokročilé komunikační technologie mohou poskytnout obrovské ekonomické, politické a vojenské výhody. Informace je síla. Využívání informačních a komunikačních technologií je schopno nasměrovat vektor politických a společenských nálad uvnitř společnosti směrem požadovaným těmi, kdo jsou u moci, a to nejen ve vnitřních aspektech státu, ale i v zahraniční politice. Není proto žádným velkým tajemstvím, že převážná část výzkumu a vývoje v této oblasti byla a stále je financována z vojenských rozpočtů nejvlivnějších mocností.
Využívání ICT je dnes pro každý stát základním kamenem průmyslových a politických strategií zaměřených na rozvoj národního hospodářství a sjednocení země a také na získání výhod v konkurenční globální politické ekonomice.
Pozor na internet
Technologie ICT jsou často prezentovány jako všelék pro řešení ekonomických a sociálních problémů, které zaručují nové výhody a svobody jak na pracovišti, tak ve společenském životě. Nicméně, ne všechny účinky novéhotechnologie lze předvídat. V soutěži o podporu výhod nových technologií jsou potenciální nevýhody a výzvy přizpůsobení příliš často ignorovány a někdy jednoduše zakryty. Vezměme si malý příklad. Na jedné straně je pro Rusko, jako největší stát na světě co do rozlohy, s relativně nízkou hustotou obyvatelstva, otázka vytvoření globální informační sítě jako prostředku sjednocení země aktuálnější než kdokoli jiný. Tuto práci prováděly a nyní aktivně vykonávají státní i komerční organizace. Každý rok jsou položeny, zavěšeny a nataženy tisíce kilometrů optických kabelů, což dává obyvatelům nejodlehlejších koutů země příležitost komunikovat a využívat mediální výhody civilizace. Tento bezedný zdroj informací však není vždy naplněn adekvátním obsahem. Mladší generaci, a to je nejaktivnější segment uživatelů internetu, přitahuje dynamický, jasný a profesionální obsah, který není tolik v národních mediálních zdrojích.
To znamená, že propagace informačních a komunikačních technologií by měla být solidární s vytvořením našeho vlastního a hlavně vysoce kvalitního mediálního produktu propagovaného v síťovém prostoru.
Výzvy pro růst ICT
Nekritické přijímání technologických změn nebere v úvahu jejich problémy a úskalí. Například přílišná komercializace internetu, kdy dominance soukromé touhy po zisku je hlavním trendem určujícím rozvoj informačních a komunikačních technologií, zatímco tvorbaperspektivní sociální oblasti (nové příležitosti ke vzdělání, demokratičtější participace na politických procesech, distanční medicína) jsou kvůli momentálnímu zisku odsunuty do pozadí.
Úskalí ICT zahrnují výrazné snížení úrovně důvěrnosti a v důsledku toho nárůst trestných činů využívajících osobní informace získané od uživatelů. Aktuální zůstává problém metod, kterými technologie přispívají ke změně vzorců zaměstnanosti a příjmů obyvatelstva. Internet při vytváření nových pracovních míst „pohřbil“více než sto profesí a jak předpovídají analytici, je to jen začátek velkých změn na trhu práce. Z různých důvodů ne všichni lidé, kteří zůstali bez práce, jsou schopni rychle najít ekvivalentní náhradu za svou celoživotní práci, a to je již celostátní problém.
Co je dobré, co je špatné – volba je na nás
I když jsou tyto obavy skutečné, nejsou v žádném případě jedinečné pro konkrétní stát. A řešení otázky, kudy vedou vývojové cesty revoluce v oblasti informačních a komunikačních technologií (v zájmu jejich občanů či velkopodnikatelů), závisí pouze na prioritách státní politiky každé země. Maximalizace příležitostí, minimalizace nežádoucích důsledků a nalezení správné rovnováhy mezi soukromými a veřejnými aktivitami je velkou výzvou, zvláště v ekonomickém prostředí, kterému dominují mocné soukromé korporace.
Nové technologieučení
Pojďme se blíže podívat na segment informačních a komunikačních technologií vzdělávání jako na jednu z nejvýznamnějších oblastí, které určují vývoj ICT, ale i samotnou jeho existenci v budoucnosti. Technologické vyhlídky jsou neoddělitelně spjaty se změnami uvnitř konkrétního člověka, schopností přijímat nové věci, plně je využívat a rozvíjet, až se nakonec stanou buňkou informační společnosti, kde úroveň blahobytu bude určována informacemi a schopnost jej správně používat. V této souvislosti dnes vzdělávací systém stojí před úkolem rozvíjet metody a vytvářet podmínky pro maximální přizpůsobení studentů požadavkům moderního života, definování a rozvoj osobních schopností, za předpokladu získání vysokých základních znalostí. Dosažení těchto cílů obnáší využití celé řady opatření: technická podpora, vývoj didaktických materiálů, tvorba pokročilých výukových technologií, odborná příprava pedagogických pracovníků a mnoho dalšího.
Harvard doma
V posledních letech se velmi rozšířila distanční forma vzdělávání, která se díky ICT dostala na úplně jinou úroveň, má obrovský potenciál. Žáci a studenti dostanou ve třídě jedinečnou příležitost studovat předmět, který je zajímá, od nejlepších učitelů a získat nejúplnější informace, které pro většinu těch, kteří si to přáli, byly z různých důvodů ve skutečnosti nedosažitelné.
Tato forma vzdělávání spolu s tradičníMetody, technologie a metody vzdělávání aktivně využívají výukové znalostní báze internetu, proto je vybavení vzdělávacích institucí informačními a komunikačními technologiemi jedním z důležitých prvků modernizace středních a vysokých škol. Vzdělávací systém se stává součástí informačního prostoru a odpovídá rostoucím nárokům rozvíjející se společnosti. Tendence k vytváření společných ekonomických zón a mezinárodních organizací podobného účelu nevyhnutelně zintenzivní procesy globalizace a zlepšování vzdělávacího systému kteréhokoli členského státu takového sdružení.
Globální důsledky
ICT připomínají fantastický teleport, který je schopen propojit vzdálené přístupové body v čase a prostoru se schopností přenášet a shromažďovat informace velkého objemu a rozmanitosti.
Plné fungování a údržba takového zázraku technologie však vyžaduje obrovské náklady, speciální vybavení a kvalifikované specialisty. A jak se říká, ten, kdo platí, je dirigent, protože hlavními příjemci této činnosti jsou často nadnárodní korporace, které využívají ICT k rozšíření své sféry vlivu, zvýšení prodejních trhů a okamžitému převodu finančních zdrojů po celém světě.
Aktuální problémy s ICT
Pro mnoho, zejména rozvojové země, může rozšíření internetu představovat hrozbu pro domácí produkci a zaměstnanost, národní suverenitu a místní kulturu. AčkoliRychlé rozšíření mobilních telefonů po celém světě umožnilo milionům lidí v chudých zemích získat poprvé přístup k základním komunikačním službám a na Zemi je stále mnoho míst, kde je obyvatelstvo o takovou možnost ochuzeno. Zacelit tuto „informační mezeru“je cílem iniciativ mezinárodních, státních a některých nevládních organizací. Jedinou otázkou je, jak nesobecká tato touha je.
