Zkusme identifikovat hlavní rysy projektu, jeho strukturu, význam. Zvláštní pozornost budeme věnovat rysům projektových aktivit ve vzdělávacích institucích.
Relevance
Začněme tím, že každý nový nápad, na jehož základě bude projekt koncipován, by měl být relevantní nejen pro konkrétního člověka. Je to relevance myšlenky, která určí význam projektu, jeho praktické využití.
V současné době je projektovým aktivitám věnována mimořádná pozornost nejen na úrovni odborného a vysokoškolského vzdělávání, ale i na středních školách. Konečný výsledek celého projektu závisí na tom, jak relevantní je směr zvolený pro práci.
Nastavení cíle
Jak definovat cíle a záměry projektu? Tato otázka je nejdůležitější. Před zahájením vývoje projektu, v jakékoli oblasti činnosti, kterou provádí, je nutné formulovat cíle a záměry projektu.
Pokud jde o školní projekt, učitel působí jako mentor pro pracovní skupinu nebo individuální práci. Právě on by měl svým žákům pomáhat formulovat konkrétnícílem projektu je určit úkoly, které budou v průběhu práce řešeny.
Pracovní algoritmus
Projekt se vyznačuje tím, že je nutné promyslet mechanismus působení, nastínit předběžný pracovní plán. Úspěch projektu přímo souvisí se správnou volbou algoritmu akcí. Studie, které byly provedeny na území různých zemí, ukázaly, že všichni moderní lídři v politice a ekonomii mají přesně projektové myšlení.
V současné době mají vzdělávací instituce všech stupňů vzdělávání za úkol formovat projektové myšlení u mladé generace. Po nastínění akčního plánu můžete přistoupit k výběru metod.
Akční program
Za prvé, abychom identifikovali charakteristické rysy projektu, je nutné pečlivě prostudovat teoretické aspekty uvažované problematiky. Tuto fázi nelze zanedbat, jinak budou informace zvažované v práci irelevantní.
Hlavními rysy projektu je přítomnost speciálního akčního programu, který ukazuje očekávané (očekávané) výsledky. Kromě toho je mezi jeho výraznými parametry nutné zmínit dostupnost odhadů nákladů. Výzkumná práce nezahrnuje kvantitativní označení nákladů a pro projekt je tato fáze důležitým a povinným okamžikem činnosti.
Školní projekt
Navzdory skutečnosti, že vNa všeobecně vzdělávacích školách jsou podle nových federálních standardů projektové aktivity povinné pro každého studenta, stále neexistují jasné představy o tom, jaké jsou znaky projektu, co by měl obsahovat.
Tento termín je vhodný, když se pracuje na řešení konkrétního problému. Projekt je zaměřen právě na nalezení řešení, na dosažení výsledku, který byl v práci původně stanoven. Může obsahovat některé prvky abstraktů, zpráv, nezávislých výzkumných aktivit, pokud to vyžaduje účel projektu.
Projektové učení
V současné době se projektová technologie používá téměř ve všech školních oborech. S ohledem na úkoly, které Ministerstvo školství Ruské federace klade pro moderní školu, umožňuje rozvoj a promyšlení vlastního projektu studentům sebevzdělávání a má také pozitivní vliv na jejich profesní volbu. To nejlepší z projektu:
- independence;
- poptávka;
- realistické.
V informačních technologiích se projektová práce neprovádí pouze na základě programovacích jazyků, ale také pomocí různých aplikací: tabulek, prezentací, databází.
Profesní sebevzdělávání mladší generace zahrnuje využití projektové metodiky.
Význam projektů
S vědomím charakteristických rysů projektu se učitelé snaží vytvářet situace pro své studenty, když je to nutnépoužívat logické myšlení k řešení problémů. To přispívá k rozvoji osobnosti dětí, rozvíjí jejich samostatnou činnost, projevování tvůrčích schopností. Projekt zahrnuje několik aktivit najednou:
- collective;
- group;
- individuální.
Ukázkový projekt
Upozorňujeme na verzi projektu, kterou lze dělat s dětmi. Můžete například vyvinout, vypočítat a poté provést vylepšení školního území:
- Hlavním účelem takové práce tedy bude vylepšení školního webu.
- Jako úkoly můžeme vyzdvihnout výběr sadebního materiálu, výběr dekorativních prvků.
- Za účelem výpočtu nákladů je proveden odhad. Zahrnuje náklady na nákup semen, barvy, materiálu na záhony, hnojiv, půdy. Vzhledem k tomu, že účastníky budou školáci, lze článek o platbě za terénní úpravy vynechat.
- Kromě toho můžete dělat náčrty, na kterých je vyznačena původní verze území a plánovaný výsledek po dokončení prací souvisejících s jeho vylepšením.
Jakákoli projektová činnost, bez ohledu na to, jakého oboru znalostí se týká, ať je prováděna kdekoli, vám umožní vytvořit si samostatnost, rozvíjet logické myšlení, získat nové znalosti a dovednosti.
