Pravidla přítomného prostého a přítomného kontinuálního nejsou složitá. Hlavní je, jak jim porozumět. Přítomné časy v angličtině jsou nejvíce matoucí na učení. Je to všechno o přítomnosti různých tvarů pomocných sloves.
Obecná charakteristika současnosti
Systém časů v angličtině a ruštině je odlišný. Ruský systém časů předpokládá rozdělení na:
- přítomný;
- budoucí čas;
- minulý čas.
Anglický čas se nedělí pouze na:
- přítomný (přítomný);
- budoucnost (budoucnost);
- minulost (minulost).
Ale také na:
- Jednoduché (jednoduché);
- Perfektní (perfektní);
- Nepřetržité (dlouhé).
Toto rozdělení je smysluplnější a podrobnější v anglické gramatice. Závisí na něm složité nuance akcí.
Používání jednoduchého přítomného času
Takže další podrobnosti. Pravidla pro Present Simple a Present Coninuous se mírně liší. Jak? Present Simple se používá k charakterizaci akcí, které se aktuálně pravidelně konají. Například akcekteré děláme denně nebo podle plánu:
- Dospělí chodí každý den do práce. (Dospělí lidé chodí do práce každý den)
- Moje matka vaří každý večer večeři. (Moje máma vaří večeři každý večer)
- Moje sestra a já se sprchujeme každé ráno. (Moje sestra a já se sprchujeme každé ráno)
Stejné – pro naplánované akce:
- Vlak odjíždí v 10:30. (Vlak odjíždí v 10:30)
- Planina přijíždí v 9 hodin ráno. (Letadlo přilétá v 9:00)
- Film začíná za hodinu. (Film začíná za hodinu)
Popis přírodních a povětrnostních jevů:
- Slunce vychází na východě. (Slunce vychází na východě)
- V zimě padá sníh. (V zimě sněží)
Používání přítomnosti Průběžné
Present Continuous také charakterizuje akce probíhající v přítomném čase, ale v aktuálním okamžiku nebo v okamžiku konverzace.
- Volám svým rodičům, nepřerušujte mě! (Volám rodičům, nerušte mě!)
- Teď nečte časopis, můžeš zhasnout světlo. (Teď nečte časopis, můžeš zhasnout světlo)
- Děti dělají domácí úkoly, zapněte hudbu později, prosím. (Děti dělají domácí úkoly, hudbu zapněte později)
Přítomné časy ve významu budoucnosti
Toto je další nuance, která komplikuje porozumění anglické gramatice. Ve skutečnosti, abychom vyjádřili budoucí čas, máme Future Simple - budoucí čas jednoduchý. Ale jsou i dalšímožnosti. Můžeme použít přítomný čas prostý a přítomný průběhový čas. Například ano. Sentences in Present Simple, například: Příští týden letím do Moskvy (příští týden letím do Moskvy). Nebo věty v Present Continuous, například: I'm see my mate tonight (I'm going to my friend tonight). Takové stavby mají zpravidla význam nejbližší plánované budoucnosti: dnes, za den, za hodinu.
Přítomný čas tabulky jednoduchý a přítomen spojitý
Schémické znázornění pravidel často pomáhá při učení. Například toto.
| Vzdělávací programy přítomného prostého a přítomného souvislého času | |
| Současnost | |
| Simple |
1) Kladná věta: Předmět + koncovka hlavního slovesa -s/ bez koncovky; 2) Záporná věta: Předmět + pomocné sloveso do/does + ne+ hlavní sloveso bez konce; 3) Věta tázací: Pomocné sloveso do/does + předmět + hlavní sloveso bez koncovky. |
| Nepřetržitý |
1) Kladná věta: Předmět + pomocné sloveso am/is/are + koncovka hlavního slovesa -ing; 2) Záporná věta: Předmět + pomocné sloveso am/is/are + not + koncovka hlavního slovesa -ing; 3) Věta tázací: Pomocné sloveso am/is/are + předmět + koncovka hlavního slovesa -ing. |
Koncovka -s se ke slovesu přidává, když je podmět ve třetí osobě jednotného čísla: on (on), ona (ona), to (to). Tohle je ten nejjednodušší okamžik.
Výjimky: slovesa, která nejsou spojitá:
Anglický jazyk je bohatý na různé výjimky. Někdy jsou důležitější než samotné pravidlo. V přítomném prostém a přítomném průběhu se slovesa používají v různých významech. Co to je?
Slova označující pocity a mentální aktivitu nelze umístit do průběžného, to znamená přidat k nim koncovku -ing. Můžeme je použít pouze v prostém čase.
Existují některá "pocitová slovesa", která lze použít v průběžném, ale pak se jejich lexikální význam změní. Například sloveso "vidět" - vidět. V Present Simple to bude znít takto: Každý den vidím spoustu divokých zvířat, pracuji v Zoo. (Každý den vidím spoustu divokých zvířat, pracuji v zoo). Pokud vložíme stejné sloveso do věty v Present Continuous, pak se jeho význam dramaticky změní: Dnes vidí svého nejlepšího přítele (Dnes se setkává se svým nejlepším přítelem).
| Sloves | Simple | Nepřetržitý |
| viz | viz – viz | vidění - setkání |
| mysli | přemýšlejte - přemýšlejte | myšlení-meditovat |
| love | milovat - milovat | milující - užívejte si |
| smrad | vůně - vůně | vonící - čichání |
| chuť | chuť - chuť dobrá | ochutnávka |
| weigh | weigh – mít váhu | vážení - vážení |
Příklady použití
Tyto časy jsou v angličtině velmi běžné. Někdy může být krátký každodenní dialog založen pouze na nich.
Kate: Ahoj! Co děláš?
Evelyn: Ahoj! Dívám se na film!
Kate: Na co se díváš? Mám rád dobré komedie!
Evelyn: Já taky! Právě se dívám na komedii!
Kate: Moji rodiče preferují horory. Nerad se na ně dívám!
Evelyn: Teď si koupím nové DVD, uděláme si dnes "filmový večer"?
Kate: To je skvělé! Líbí se mi tento nápad!
Překlad dialogu:
Kate: Dobrý den! Co děláš?
Evelyn: Ahoj! Sledování filmu.
Kate: Na co se díváš? Miluju dobré komedie.
Evelyn: Já taky! Právě se dívám na komedii!
Kate: Moji rodiče preferují horory. Nesnáším je sledovat!
Evelyn: Koupím si nové CD, dáme si dnes filmový večer?
Kate: Skvělé!
Použití pomocných sloves
V angličtině existují dva typy sloves: hlavní a pomocná. Studenti jsou často zmateni těmito pojmy. Podle pravidel Present Simple a Present Continuous mají hlavní slovesa lexikální a gramatickou funkci. To znamená, že jsou přeloženy do ruštiny a označují čas, číslo nebo osobu. Pomocná slovesa mají pouze gramatickou funkci, do ruštiny se nepřekládají, obsahují význam času, osoby a čísla. Pomocné sloveso Present Simple - "to do". Má dvě formy přítomného času: „dělat“a „dělá“. „Do“se používá, pokud je předmět v množném čísle: oni (oni), my (my), ty (ty, ty) nebo první osoba v jednotném čísle: já (já). Pomocné sloveso „dělá“se používá, pokud je podmět ve třetí osobě v jednotném čísle: on (on), ona (ona), to (to). Pomocné sloveso Present Continuous - "být". V přítomném čase má tři formy: „jsem“, „je“, „jsem“. „Am“se používá s předmětem v první osobě v jednotném čísle: I (I); pomocné sloveso „je“se používá s předmětem ve 3. osobě, v jednotném čísle: on (on), ona (ona), to (to); pomocné sloveso „jsou“se používá s předmětem v množném čísle: oni (oni), my (my), ty (ty, ty). Celkem:
Přítomný čas tabulky jednoduchý a přítomný čas průběhový:
| Potvrzujitvary | ||||
| Já jsem | On je | to jsou | on dělá | dělají |
| Ona je | my jsme | ona dělá | děláme | |
| To je | ty jsi | to dělá | děláte | |
| Já jsem | Není/není | to jsou | on dělá | dělají |
| Je/není | my jsme | ona dělá | děláme | |
| Je/není | ty jsi | to dělá | děláte | |
Praktická část
Zkuste vytvořit věty podle daných podmínek:
1) Jednoduchý přítomný čas; záporná věta; předmět ve 3. osobě jednotného čísla; hlavní sloveso "spát".
2) Současný průběh; potvrzující věta; předmět v 1. osobě jednotného čísla; hlavní sloveso je "číst".
3) Jednoduchý přítomný čas; tázací věta; množné číslo předmět; hlavní sloveso je „jako“.
4) Současný průběh; záporná věta; podléhattřetí osoba jednotného čísla; hlavní sloveso "play".
5) Jednoduchý přítomný čas; tázací věta; množné číslo předmět; hlavní sloveso "přijít".
Klíče:
1) Můj bratr přes den nespí. (Můj bratr přes den nespí)
2) Právě čtu časopis. (Teď čtu časopis)
3) Rádi plavou v bazénu? (Baví je plavání v bazénu?)
4) Ona nehraje fotbal, ona hraje šachy! (Nehraje fotbal, hraje šachy)
5) Kdy dorazí? (Kdy dorazí?)
