Separační otázky v angličtině: vzorce vzdělávání a používání

Obsah:

Separační otázky v angličtině: vzorce vzdělávání a používání
Separační otázky v angličtině: vzorce vzdělávání a používání
Anonim

Abyste získali informace, je důležité správně formulovat otázku. V angličtině existuje 5 typů různých otázek. Jedním z nich je oddělovač, který se nastavuje za účelem upřesnění nebo ujištění, že je to správné.

označit otázky v angličtině
označit otázky v angličtině

Proč potřebujeme otázky se štítky v angličtině?

Tagové otázky (nebo otázky s ocasem) jsou nedílnou součástí každodenní řeči. V ruštině odpovídají frázím „není to“, „není to“, „ano“, které jsou přidány na konec věty. Někdy není konec disjunktivní otázky v angličtině přeložen do ruštiny vůbec. To se týká požadavků, připomenutí, abyste něco udělali, včetně těch s negativní konotací, například:

  • Už mi netelefonuj, ano? ("Už mi nevolej")
  • Zavřete okno, ano? („Zavřete okno, prosím“).

Klasické varianty otázek s ocasem vám umožňují na něco se partnera zeptat, dostat kladnou nebo zápornou otázku. Disjunktivní otázky v angličtině se přitom od obecných otázek liší způsobem utváření, intonací aúčel. Ale odpovědi na ně mohou být stejné.

  • Dnes je krutá zima, že? - Ano to je. („Dnes je velká zima, že? – Ano“).
  • Udělal jsi svůj domácí úkol, že? - Ne, nemám. („Udělal jsi svůj domácí úkol? - Ne“)

Pokud bylo v druhém případě možné položit obecnou otázku, i když by to bylo méně zdvořilé, pak v prvním případě je to nevhodné: mluvčí sám velmi dobře ví, jaké je počasí.

Jak se tvoří otázky s tagy

První věc, kterou se musíte naučit při tvoření tohoto typu otázek, je, že pokud je fráze kladná, konec bude záporný a naopak. Jednoduše řečeno, pokud sloveso nemělo před čárkou negaci, objeví se za čárkou. A pokud se u slovesa nenachází záporná částice, zmizí v druhé části otázky.

Cvičení s otázkami v angličtině
Cvičení s otázkami v angličtině

Samozřejmě, že disjunktivní otázky v angličtině jsou sestaveny s ohledem na časovanou formu predikátu. Nejjednodušší způsob, jak to pochopit, je ve tvarech slovesa být. Je třeba také poznamenat, že jakékoli podstatné jméno, které funguje jako předmět, je v ocasu nahrazeno podobným osobním zájmenem.

  • George je lékař, že? ("George je doktor, že?")
  • Vaši rodiče byli loni v létě ve Španělsku, že? („Vaši rodiče byli minulé léto ve Španělsku, že?“)
  • Mary bude za dva týdny deset, že? ("Mary bude za 2 týdny 10, že?")

Když predikát obsahuje sémantické sloveso (číst, spát, řídit),Nejprve musíte určit čas nabídky. Pomohou k tomu koncovky (-s v přítomném čase ve tvarech 3. osoby jednotného čísla; -ed u pravidelných sloves v minulém čase). Pokud je sloveso těžko rozpoznatelné, znamená to, že je ve větě použito ve 2. nebo 3. tvaru, je třeba jej vyhledat v tabulce nepravidelných sloves.

Pro záporný konec v přítomném čase potřebujete pomocné sloveso dělat nebo dělá; v minulém čase, respektive did.

tagová otázka v angličtině
tagová otázka v angličtině

Další nuance, která vám umožní rychle zvládnout disjunktivní otázku v angličtině, je věnovat pozornost počtu slov v predikátu před čárkou. Pokud existuje pouze jedno sloveso (ale ne tvar slovesa být), budete potřebovat pomocníka do/does/did v ocase (jako v příkladech výše). Pokud existují dvě nebo tři slovesa, ocas se vytvoří s prvním z nich. Druhý případ zahrnuje oba složené časy (budoucí, přítomný průběhový, minulý průběhový, všechny dokončené časy) i použití modálních sloves. Totéž platí pro negativní první část, kdy je ocas pozitivní. Například:

  • Tento obchodník vydělal spoustu peněz, že?
  • Váš bratr umí vylézt na strom rychleji než ostatní, že?
  • Dnes nejdeš na procházku, že ne?
  • Jeho sestra nemá ráda basketbal, že?

Obtížné případy použití

Sem patří rozkazovací způsob, věty se záporným příslovcem nebo zájmenem, některé výjimky. Když je s nimi konfrontován,nahraďte konkrétní sloveso na konci, které nemusí vždy odpovídat predikátu z první části.

V rozkazovacím způsobu začínají věty bezprostředně slovesem, včetně Let's nebo záporu Don't, jsou adresovány partnerovi/ům, takže zájmeno you bude vždy na konci, a v případě Pojďme - my. Například:

  • Poslouchejte pozorně svého učitele, ano? ("Poslouchejte pozorně učitele.")
  • Nechoď pozdě, ano? („Nechoď pozdě“).
  • Pojďme dnes večer ven, ano? ("Pojďme dnes někam.").

Zájmena nikdo, žádný, málo, málo, nic, málo, ani, téměř žádný, téměř žádný mají záporný význam, což znamená, že ve větách s nimi za čárkou bude sloveso v kladném tvaru, stejně jako v samotném predikátu (pravidlo jedné negace). Přítomnost jednoho ze záporných příslovcí (nikdy, zřídka, zřídka, zřídka, nikde, stěží, sotva) také vyžaduje kladné dokončení otázky.

ocas disjunktivní otázky v angličtině
ocas disjunktivní otázky v angličtině

Obraty začínající na There … ponechte toto slovo na konci za pomocným slovesem. Konečně, když jsem na začátku věty, ne?

Role intonace

Přesný význam otázky závisí na intonaci, se kterou je disjunktivní otázka položena. Pokud se tón hlasu na konci otázky zvýší, mluvčí si není informací jistý a chce odpověď. Je-li intonace klesající, vyžaduje se jednoduché potvrzení zaznělé myšlenky, často jsou takové otázky kladeny s cílempokračuj v konverzaci.

Jak se konstruují odpovědi na disjunktivní otázky?

Než odpovíme, musíme analyzovat samotnou otázku, bez ocasu: kladná nebo záporná první část vyžaduje odlišné vzorce odpovědi. Jednoduchá možnost, kdy mluvčí používá kladnou formu predikátu, vyžaduje stejné Ano a Ne jako v odpovědích na obecnou otázku. Dále následuje zájmeno odpovídající předmětu otázky a pomocné sloveso.

Je trochu těžší odpovídat na otázky tagů v angličtině, když je první část záporná. Souhlasím s řečníkem, odpověď by měla začínat Ano; nesouhlas - s ne. Dále je zájmeno a pomocné sloveso. Například:

  • Karen je dobrá tenistka, že? – Ano, je (souhlas).
  • Můžeme si vzít auto, ne? – Ne, nemůžeme (nesouhlasíme).
  • Nevrátil knihu, že? – Ne, nesouhlasil (souhlasím).
  • U nás často neprší, že? – Ano, souhlasí (nesouhlasím).

Je nemožné ignorovat, učit se anglicky, rozdělovat otázky. Cvičení např. podle učebnic R. Murphyho a neustálé procvičování pomohou překonat obtíže spojené s tímto gramatickým jevem.

Doporučuje: