Prioritní národní projekt „Vzdělávání“byl navržen tak, aby upozornil veřejnost na ruský vzdělávací systém. Tento článek poskytuje informace o jeho významu a charakteristických vlastnostech.
Prioritní národní projekt „Vzdělávání“má následující cíle:
- propagace zásad politiky veřejného vzdělávání;
- podpora institucí občanské společnosti;
- zvýraznění ve vzdělávacím systému moderního managementu;
- podpora pro talentovanou, schopnou a podnikavou mládež.
Cíle projektu
Díky inovacím probíhajícím v systému středních a vysokých škol se nyní v zemi objevila vysoká univerzitní centra. Implementace prioritního národního projektu „Vzdělávání“například umožnila vytvoření Severní Arktidyfederální univerzita, která se stala pýchou regionu.
Hlavní úkoly:
- vznik velkých univerzitních center v zemi;
- zlepšení kvality domácího vzdělávání prostřednictvím koncentrace zdrojů;
- školení manažerů nové doby.
K vyřešení stanovených úkolů jsou povoleny dva způsoby: otevření sjednocených univerzit a vytvoření obchodních škol pro školení manažerů v Moskvě a Petrohradu.
Zlepšení kvality vzdělávání
Prioritní národní projekt „Vzdělávání“je určen k řešení následujících úkolů:
- vytváření „bodů růstu“, což znamená zlepšování kvality vzdělávání;
- podpora pro učitele základních škol a třídní učitele;
- podpora aktivity mládeže při rozvoji vesnic, měst, regionů;
- stimulace podnikatelských iniciativ;
- podpora úspěchů mladých lidí v kultuře, vědě, sportu;
- vyzdvihování osvědčených vzdělávacích postupů, šíření zkušeností v regionech.
Způsoby řešení problémů
Pro zvládnutí stanovených úkolů probíhá od roku 2006 soutěžní výběr na státní podporu inovativních programů. Realizace národního projektu "Vzdělávání" umožnila vyčlenit nejlepší vzdělávací instituce působící v Ruské federaci. Výše podpory pro střední vzdělávání je 1 milion rublů a pro nejvyšší úroveň - od 500 tisícrublů až 1 milion.
Národní projekt „Vzdělávání“umožňuje vzdělávacím institucím nakupovat laboratorní vybavení, software a modernizovat učebny. Umožňuje zvýšit úroveň kvalifikace v kurzech učitelů středních škol.
Kritéria konkurenčního výběru
Národní projekt "Vzdělávání" se provádí na základě předpisů vypracovaných Ministerstvem školství Ruské federace. Uvádějí postup a hlavní kritéria, na jejichž základě se provádí výběr škol a vysokých škol pro získání federálních prostředků od státu na rozvoj inovačních aktivit.
Národní projekt "Vzdělávání" v rámci vyššího odborného vzdělávání je zaměřen na identifikaci výběru mezi univerzitami v přírodovědném a inženýrském vzdělávání, medicíně. Na základě kritérií jsou systematicky vybírány nejlepší vzdělávací instituce.
Povzbuzení pedagoga
Národní projekt „Vzdělávání“přispívá k každoročnímu výběru 1000 nejlepších učitelů v zemi. Zkušenosti prezentované pedagogy společnost uznává. Vítězové soutěže obdrží peněžní odměnu 200 tisíc rublů. Opětovná účast v soutěžních zkouškách je povolena po pěti letech. Kromě federální fáze soutěže má každý subjekt Ruské federace také svou vlastní (regionální) soutěž, jejíž vítězové jsou odměněni věcnými odměnami ve výši 50 tisíc rublů. Seznam vítězů federální úrovně je schválennařízením Ministerstva školství a vědy Ruské federace je zveřejněno na oficiálních stránkách katedry.
Národní projekty v oblasti vzdělávání přispívají ke zvýšení statusu učitele ruštiny, mění přístup k učitelům ze strany školáků a jejich rodičů.
Závěr
V současné době existuje přímé spojení mezi kvalitním, moderním vzděláním a možností vybudovat efektivní a bezpečný ekonomický stát.
Pro zemi, která se zaměřuje na inovativní možnosti rozvoje, je důležité pokročit v systému domácího vzdělávání.
Prioritní národní projekt "Vzdělávání" je moderní a efektivní formou řešení značného množství problémů v rozvoji vzdělávacího sektoru v ČR.
Vzhledem k dlouhodobé absenci jednotného jasného mechanismu materiální a finanční podpory ruského vzdělávacího systému bylo obtížné hovořit o dosažení ukazatelů kvality. Před zavedením nových vzdělávacích standardů v ruských předškolních a školních vzdělávacích institucích nezahrnoval vzdělávací a vzdělávací proces identifikaci a rozvoj talentovaných a nadaných dětí, výběr individuálních vývojových trajektorií pro ně.
Rozvoj a realizace prioritního národního projektu „Vzdělávání“přispěl k modernizaci metod a technik pro výuku a vzdělávání mladé generace. Princip individualizace a osobního přístupu vvzdělávání, které v současnosti učitelé využívají, je účinným nástrojem pro naplňování společenského uspořádání společnosti v souladu s kritérii pro výběr nejlepších učitelů v Ruské federaci.
