Herbert A. Simon (15. června 1916 – 9. února 2001) byl americký ekonom, politolog a teoretik společenských věd. V roce 1978 mu byla udělena Nobelova cena za ekonomii za to, že byl jedním z nejvýznamnějších výzkumníků v oblasti rozhodování v organizacích.
Krátká biografie
Herbert A. Simon se narodil v Milwaukee ve Wisconsinu. Navštěvoval University of Chicago, kterou absolvoval v roce 1936 a v roce 1943 získal titul Ph. D. Působil jako asistent na této univerzitě (1936-1938), dále v organizacích souvisejících s řízením státních orgánů. Včetně Mezinárodní asociace městských manažerů (1938-1939) a Bureau of Public Administration z University of California v Berkeley (1939-1942), kde řídil program administrativních měření.
Po této profesní zkušenosti se vrátil na univerzitu. Byl odborným asistentem (1942-1947) a profesorem (1947-1949) politologie na Technickém ústavu. V roce 1949 na Technologickém ústavuCarnegie začal učit administrativu a psychologii. A po roce 1966 - počítačová věda a psychologie v Carnegie Mellon, která se nachází v Pittsburghu.
Herbert Simon také strávil spoustu času poradenstvím pro veřejné a soukromé instituce. Spolu s Allenem Newellem obdržel v roce 1975 Turingovu cenu od ACM za přínos umělé inteligenci, psychologii lidského vnímání a zpracování určitých datových struktur. V roce 1969 obdržel cenu za mimořádný vědecký přínos od Americké psychologické asociace. Byl také jmenován váženým členem Severoamerické ekonomické asociace.
Teorie omezené racionality
Zvažte teorii omezené racionality Herberta Simona. Poukazuje na to, že většina lidí je racionálních jen částečně. A že ve skutečnosti jednají podle emocionálních impulsů, které v mnoha jejich jednáních nejsou zcela racionální.
Teorie Herberta Simona říká, že osobní racionalita je omezena na tři dimenze:
- Dostupné informace.
- Kognitivní omezení individuální mysli.
- Dostupný čas pro rozhodování.
Jde Simon také poukazuje na to, že racionální agenti mají omezení při formulování a řešení složitých problémů a při zpracování (přijímání, ukládání, vyhledávání, vysílání) informací.
Simon popisuje řadu aspektů, ve kterých „klasické“koncept racionality může být realističtější pro popis ekonomického chování skutečných lidí. Dává následující rady:
- Rozhodněte se, které funkce nástroje chcete použít.
- Uvědomte si, že se shromažďováním a zpracováním informací jsou spojeny náklady a že tyto operace vyžadují čas, který agenti nemusí být ochotni vzdát.
- Předpokládejte možnost vektorové nebo vícerozměrné obslužné funkce.
Omezená racionalita navíc naznačuje, že ekonomické subjekty používají k rozhodování spíše heuristiku než rigidní optimalizační pravidla. Podle Herberta Simona je tento postup způsoben složitostí situace nebo neschopností zpracovat a vypočítat všechny alternativy, když jsou náklady na zpracování vysoké.
Psychologie
G. Simon se zajímal o to, jak se lidé učí, a společně s E. Feigenbaumem vyvinul teorii EPAM, jednu z prvních teorií učení, která byla implementována jako počítačový software. EPAM dokázala objasnit značné množství jevů v oblasti verbálního učení. Pozdější vydání programu byla použita k vytváření konceptů a získávání zkušeností. S F. Gobetem dokončil teorii EPAM na počítačový model CHREST.
CHREST vysvětluje, jak elementární informace tvoří stavební bloky, což jsou složitější struktury. CHREST se používal hlavně k implementaci aspektů šachového experimentu.
Práce s umělou inteligencí
Simon byl průkopníkem v oblasti umělé inteligence, když s A. Newellem vyvinul stroj na logickou teorii a obecný řešení problémů (GPS). GPS je možná první metoda vyvinutá k izolaci strategií řešení problémů od informací o konkrétních problémech. Oba software byly implementovány pomocí jazyka pro zpracování dat vyvinutého Newellem, C. Shawem a G. Simonem. V roce 1957 Simon prohlásil, že šachy poháněné umělou inteligencí překonají lidské dovednosti za 10 let, ačkoli tento proces trval asi čtyřicet.
Počátkem 60. let psycholog W. Neisser uvedl, že ačkoli počítače mohly reprodukovat chování „tvrdého poznání“, jako je myšlení, plánování, vnímání a vyvozování, nikdy nemohly reprodukovat kognitivní chování. Vzrušení, potěšení, nelibost, chtíč a další emoce.
Simon reagoval na Neisserův postoj v roce 1963 napsáním článku o emočním poznání, který publikoval až v roce 1967. Výzkumná komunita AI do značné míry ignorovala Simonovu práci několik let. Ale další práce Slomana a Picarda přesvědčila komunitu, aby se zaměřila na Simonovu práci.
