Komplexní přístup je Definice, systém, analýza

Obsah:

Komplexní přístup je Definice, systém, analýza
Komplexní přístup je Definice, systém, analýza
Anonim

Integrovaný přístup je použití vhodného procesu k rozdělení problému na prvky potřebné k vyřešení problému. Každý prvek se stává menším a jednodušším úkolem reprezentovat celý systém jako celek. Z toho vyplývá, že použití nevhodných technologií nebo algoritmů nemůže rozdělit problém na základní prvky nezbytné k jeho vyřešení. Protože se tak nestalo nebo provedení bylo provedeno nesprávně, problém nelze vyřešit.

Tento článek vypráví o tom, proč je nutné uplatňovat integrovaný přístup, jak funguje, v jakých oblastech se rozšířil. A také o tom, co způsobilo změnu od intuitivního přístupu k rozhodování ke strukturovanému.

Zrození otázky

systémový přístup
systémový přístup

Řešení problémů je řešení hádanek. Každý malý problémje to malý kousek skládačky k nalezení.

Spojování dílků skládačky vyžaduje pochopení toho, jak funguje systém holistického přístupu. Jakmile jsou všechny klíčové prvky nalezeny a pochopeny, puzzle jako celek se „spojí“.

Klíčové slovo ve výše uvedené definici je „komplexní“. Pokud technologie řešení problému neodpovídá existujícímu problému, pak je možné provést proces co nejefektivněji, ale zároveň problém nevyřešit. Z tohoto důvodu většina lidí nedokáže vyřešit složité problémy. Používají záměrně nevhodnou metodu, aniž by si to uvědomovali. V tomto případě zvolený algoritmus problém nevyřeší. Můžete se dívat kolem sebe, dívat se do každého detailu, ale pokud nepoužijete vhodný integrovaný přístup, nikdy nenajdete dostatek kousků skládačky na vyřešení složitého problému. I to nejneuvěřitelnější a nejhrdinštější úsilí povede k nule, pokud se k vyřešení problému použije špatná technologie.

Nedostatek technologie, která by tomuto problému odpovídala, například znamená, že alchymisté nedokázali proměnit olovo ve zlato. To je důvod, proč tolik lidí, organizací a sociálních hnutí nedokáže proměnit příležitost v úspěch.

Systém versus komplex

integrovaný přístup umožňuje
integrovaný přístup umožňuje

Když jsou vzájemně propojené jevy analyzovány a pravidelně postaveny vedle sebe za účelem pozorování a analýzy, ztrácejí charakteristickou dynamiku svých propojených vztahů.

Předpokladem integrovaného přístupu je tože celek se liší od součtu jeho částí. Systémový přístup, který dominoval vědeckému světu po desetiletí, učinil vše příliš „systematickým“, takže je obtížné reprezentovat neřešitelné komplexní jevy a jejich dynamiku.

Komplexní lze pochopit, ale ne formulovat. Pochopení komplexu nelze redukovat na výpočetní a digitální analýzu. Integrovaný přístup vám umožňuje mít několik systémů. Tam, kde lze formulovat propojení systémů, lze provádět systematická pozorování.

Většina jevů je složitá. Rozložením části komplexu na části a jeho izolací od okolností můžete získat řízený systém. Vytvořený systém však může ovlivnit okolnosti, které ovlivňují zbytek komplexu. Například systematické kácení stromů v lese může vést k erozi, záplavám, suchu a ztrátě přirozeného prostředí pro mnoho druhů zvířat žijících v této oblasti.

Nejen čísla a výpočty

integrovaný procesní přístup
integrovaný procesní přístup

Integrovaný přístup je „strukturování analýzy“. Co to znamená? Slovo „analýza“znamená rozčlenění problému na jeho základní prvky. To redukuje složitou otázku na nejjednodušší pojmy.

V instinktivním přístupu zůstává mysl obvykle uzavřena úvahám o alternativách a místo toho dává přednost prvnímu uspokojivému řešení. V důsledku toho je výsledek často chybný nebo alespoň méně účinný.

Ve strukturovaném přístupu je mysl otevřená prozkoumávat alternativy a umožňuje každou z nichprvek řešení nebo problému jediným, systematickým a dostatečným způsobem, který zajistí, že budou zváženy všechny alternativy. Výstupní výsledek je přitom vždy efektivnější než u instinktivního přístupu.

Komplexní přístup poskytuje hluboké řešení problémů. V procesu analýzy je problém rozdělen na menší, které lze řešit autonomně. Základem analýzy je technologie pro její implementaci. Proces je uspořádaná sekvence iterací zaměřená na dosažení cíle, například vaření salátu "Sleď pod kožichem" podle receptury. Aby proces fungoval, musí odpovídat problému a musí být správně proveden.

Způsoby řešení

Integrovaný přístup je formální využití analytické činnosti k řešení problémů. První pravidla formálního uvažování vynalezl Aristoteles (v letech 384 až 322 př. n. l.). Kompetentní způsob uvažování zahrnuje prezentaci základních prvků (faktorů) s průběžnými a konečnými závěry.

Pomocí integrovaného přístupu je stávající problém rozčleněn na jednotlivé prvky, aby bylo možné problému porozumět. Poté jsou zváženy cesty představující řešení.

Foundations

integrovaný přístup k hodnocení výsledků
integrovaný přístup k hodnocení výsledků

Důvodem, proč je k vyhodnocení jakéhokoli úkolu zapotřebí komplexní přístup, je to, že systémy se stávají příliš složitými na intuitivní analýzu, protože inteligence má limit na množství zpracování dat. Každý prvek musí být prezentován formálně: přesnýpísemný popis nebo rovnice, aby realizátor úloh mohl analýzu zopakovat. Složité problémy obsahují stovky prvků a tisíce vztahů mezi nimi.

Vědecké učení

Před vynálezem vědecké metody v 17. století byla věda založena na tradici a domněnkách. Následně byl vyvinut integrovaný přístup. To je důležitá změna, věda přešla k novému produktivnímu způsobu myšlení, což vedlo k průmyslové revoluci. Věda nezná žádnou jinou metodu, která by umožnila získat spolehlivé poznatky. To by mělo být dostatečným důkazem toho, že složité problémy vyžadují integrovaný přístup.

Složité problémy vyžadují analýzu, protože nalezení řešení nejlepším možným způsobem vyžaduje přísně strukturovaný přístup. Správná analýza vyžaduje spolehlivé porozumění, tedy spolehlivé znalosti. Jediný způsob, jak získat platné nebo pravdivé znalosti, je prostřednictvím vědecké metody. Protože je proces holistického přístupu analytický, je jedním z hlavních způsobů řešení složitých problémů.

Vzdělávání

integrovaný přístup k hodnocení výsledků vzdělávání
integrovaný přístup k hodnocení výsledků vzdělávání

Důležitým cílem ve vzdělávání a výchově dětí je včasné zajištění fyzického, osobního a intelektuálního rozvoje teenagera. K řešení tohoto problému je nutné komplexně identifikovat úkoly a řešení. Podle standardů zavedených státními službami v oblasti vzdělávání existuje ve vzdělávacích institucích systém hodnocení, který představuje komplexní přístup k hodnocení výsledkůvzdělávání školáků (předměty, metapředměty, osobní úspěchy).

Systém hodnocení používaný ve školách je zaměřen na nestranné hodnocení znalostí žáků, na utváření konstruktivního a adekvátního sebevědomí u dětí, na povzbuzení k dosažení mimořádných osobních výsledků. Zároveň mohou studenti projevit zvědavost a klást otázky učiteli, aby získali více znalostí a dovedností.

Bezpečnost

Při pohledu na komplexní systémy organizace jako celku analytici určují, zda jednotlivé prvky plní primární účel subsystému. Jinak je integrace funkcí manažera a různých oddělení k zajištění optimální kolektivní produktivity a efektivity při minimálních nákladech.

Některé organizace používají k hodnocení bezpečnosti systémově integrovaný přístup k eliminaci vysoké pravděpodobnosti oprav projektu a nežádoucího zvýšení projektových nákladů. To vám umožní identifikovat kritické nedostatky v jakékoli fázi životního cyklu projektu. K čemu to je? K ochraně pracovní skupiny před hrubými chybami a chybami v závěrečných fázích projektu je potřeba kompletní obrázek.

V současnosti jsou nejběžnějšími metodami zabezpečení Veracode, OWASP, Cisco, SDL od společnosti Microsoft.

Management

poskytuje integrovaný přístup
poskytuje integrovaný přístup

Posledních několik let existuje trend využívat výpočetní techniku k řešení problémů automatizace a řízení procesů. Moderní počítačové řídicí systémyby měl být uživatelsky přívětivý, flexibilní a snadno přizpůsobitelný. Provedení kompletní systémové analýzy je pro organizaci zdlouhavý a nákladný proces. Integrovaný přístup organizace, implementovaný analytiky ve společnosti, přinese systémy, které vyvinuly, do přizpůsobené a uživatelsky přívětivé podoby.

V dnešním prostředí organizace neustále provádějí změny v reakci na interní a externí transformace. Některé z těchto změn se zaměřují na procesy, jiné na technologii a další na organizační strukturu. Každá z těchto transformací, bez ohledu na typ, ovlivňuje to, jak jednotliví zaměstnanci vykonávají svou práci. Úspěch změny závisí na pokroku v řízení změn.

Vliv vnějších faktorů

Ekonomické podmínky země a světa ovlivňují příjmy většiny malých podniků. Politika, sociokulturní trendy ovlivňují i prostředí, ve kterém firmy působí. Například těžařská společnost prodává více řeziva, když je ekonomika silná a ekonomika je ve výstavbě. Dřevařské firmy jsou však pod stále větším tlakem ekologů a vládních nařízení, aby řezivo vyráběly způsobem šetrným k životnímu prostředí. Zúčastněné strany společnosti - majitelé, zaměstnanci, dodavatelé, zákazníci - také uvádějí své požadavky: rentabilita činností, stabilní produkce řeziva. Aby mohla organizace lesního hospodářství pokračovat v podnikání, musí používat systémově integrovaný přístup k analýze všech interních i externíchfaktory.

Vliv vnitřních faktorů

integrovaný přístup k hodnocení
integrovaný přístup k hodnocení

Aby společnost dosáhla organizační integrace, musí sladit strategii, kulturu, dovednosti, technologii, strukturu a styl řízení své společnosti se svými cíli. To předpokládá, že každé oddělení a zaměstnanec rozumí strategickému směřování společnosti. Zahrnuje také informování zúčastněných stran, proč společnost věnuje finanční prostředky na určité projekty a proč náklady na produkty nebo služby rostou. Integrovaným přístupem je školení zaměstnanců využívající vztahy s veřejností k informování zúčastněných stran a udržování komunikačních systémů. Používá se v managementu, marketingu, strojírenství, informační bezpečnosti, školení, vzdělávání, řízení organizace, řízení kvality a rizik.

Způsoby řešení

Přístup ke komplexním výsledkům zahrnuje tři hlavní strategie pro dosažení úspěšné organizační změny. Vzájemně se nevylučují, což znamená, že všechny tři lze použít současně a provést změny systému.

Behaviorální strategie

Využívá přístup k učení a rozvoji zaměstnanců. Očekává se, že školení zaměstnanců povede k nezbytným organizačním změnám. Semináře budou sestávat ze získávání znalostí, dovedností a nových přístupů, které povedou k novému chování, které může zlepšit kvalitu a výkon o řád.

Strukturální strategie

Používá přístuporganizační design. To znamená, že organizační struktura a design musí být v souladu (nebo strukturovány) s vizí, směrem, posláním a cíli organizace. Strukturální strategie bude zahrnovat změny v organizační struktuře. Zaměstnanci, divize a oddělení mohou být přerozděleni za účelem optimalizace zdrojů. Hierarchii lze například zjednodušit a proces rozhodování přiblížit interpretovi.

Technická strategie

integrovaný přístupový systém
integrovaný přístupový systém

Používání přístupu neustálého zlepšování. To znamená, že lze zlepšit procesy v oblastech zaměření na zákazníka, poskytování produktů a služeb, podpory a získávání zdrojů a partnerství. Tato strategie také zajišťuje neustálou aktualizaci technologií v souladu s procesy výroby a servisu. Aktivity společnosti se tak stanou efektivnějšími a efektivnějšími.

Doporučuje: