Vývoj vzdělávání ve Spojených státech začal v první polovině sedmnáctého století. Život kolonistů, kteří v té době dorazili do země, byl plný útrap a poněkud neklidný, ale první vzdělávací instituce se již začaly otevírat - byly to jak malé školy, tak spíše velká vzdělávací centra. Například známá Harvardská univerzita byla založena v roce 1636.
Sekundární vzdělávání v Americe je převážně veřejné, financované ze státních, federálních a místních rozpočtů. Ale systém vysokoškolského vzdělávání ve Spojených státech je uspořádán tak, že většina univerzit funguje na soukromé bázi, takže se snaží přilákat studenty z celého světa.
Struktura
Věk pro zahájení tréninku a jeho trvání se liší podle státu. U dětí vzdělávání ve Spojených státech zpravidla začíná v pěti nebo osmi letech a končí ve věku osmnácti nebo devatenácti let. Za prvé, americké děti chodí do základní školy a studují tam až do páté nebo šesté třídy (v závislosti na školeokres). Poté nastupují na střední školu, kde vzdělávání končí v osmé třídě. Vyšší nebo vyšší škola je devátý až dvanáctý ročník.
Dívky a chlapci, kteří dokončí školní docházku v USA, mohou studovat vysokou školu. Po dvouletém studiu tam získají titul, který odpovídá středoškolskému specializovanému vzdělání v Rusku. Nebo můžete čtyři roky studovat vysokou školu nebo rovnou univerzitu a získat bakalářský titul. Ti, kteří chtějí, pak mohou pokračovat ve studiu ještě dále a získat magisterský nebo doktorský titul za dva nebo tři roky.
Základní škola
Učí se zde děti ve věku od pěti do jedenácti nebo dvanácti let. Stejně jako v Rusku jsou všechny předměty vyučovány jedním učitelem, s výjimkou hudby, výtvarného umění a tělesné výchovy. Z akademických předmětů učební osnovy zahrnují aritmetiku (někdy elementární algebru), psaní, čtení. Společenské a přírodní vědy se na základní škole málo studují a často mají podobu místní historie. Zvláštnosti vzdělávání v USA jsou takové, že vzdělávání se z velké části skládá z exkurzí, uměleckých projektů a zábavy. Tato forma učení se vyvinula z proudu progresivního vzdělávání, který se objevil na počátku dvacátého století a který učil, že děti by měly získávat znalosti prostřednictvím každodenních činností a analýzou jejich důsledků.
Střední škola
Učí se zde školáci od jedenácti do dvanácti do čtrnácti let. Každý učitelvyučuje svůj předmět. Učivo zahrnuje angličtinu, matematiku, společenské a přírodní vědy, tělesnou výchovu. Děti si také mohou samostatně vybrat jednu nebo dvě další třídy: zpravidla se jedná o předměty z oblasti umění, cizích jazyků a technologií.
Na střední škole se studenti začínají rozdělovat do skupin: obyčejní a pokročilí. Dobře prospívající děti chodí do „čestných“tříd, ve kterých je veškerá látka dokončena rychleji a jsou zde zvýšené požadavky na učení. Nicméně, takové vzdělávání ve Spojených státech je nyní kritizováno: mnoho odborníků se domnívá, že oddělení dobře fungujících a zaostávajících studentů nemotivuje ty druhé, aby dohnali zameškané.
Střední škola
Toto je poslední stupeň sekundárního vzdělávání, včetně vzdělávání v devátém až dvanáctém ročníku. Na střední škole mají studenti větší volnost ve výběru studijních předmětů. Školní rada stanovila minimální požadavky na promoci.
Vyšší vzdělání v USA
V zemi je asi 4,5 tisíce vysokoškolských institucí. Více než padesát procent studentů volí studium v šestiletém programu (bakalářský + magisterský). Více než půl milionu zahraničních studentů ročně získá vzdělání ve Spojených státech, více než polovina z nich jsou zástupci asijských zemí. Náklady na vzdělání každým rokem rostou, a to platí pro veřejné i soukromé vysoké školy. Na rok studia si musíte rozvrhnout od pěti do čtyřicetitisíc dolarů (v závislosti na vzdělávací instituci). Mnohé univerzity přitom vyplácejí štědrá stipendia nízkopříjmovým studentům. V hovorové řeči Američané obvykle označují všechny vysokoškolské instituce jako vysoké školy, i když to ve skutečnosti není vysoká škola, ale univerzita.
Typy univerzit
Vysoké vzdělání v USA lze podmíněně rozdělit do tří typů. Vzdělávací instituce se liší především atmosférou a počtem studentů. Vysoká škola se od univerzity liší nepřítomností/přítomností výzkumných programů a postgraduální školy.
Na vysokých školách se vyučují především studenti a vědecká práce zůstává mimo rámec vzdělávacích programů. Ty vysoké školy, které nabízejí čtyřleté vzdělání, jsou zpravidla soukromé a malé (přijímají do dvou tisíc studentů). I když v poslední době se začaly formovat velké státní vysoké školy pro talentované mladé lidi. Podle amerických zákonů může do takových vzdělávacích institucí vstoupit obyvatel oblasti, kde se nacházejí, ale ve skutečnosti je to docela obtížné. Vzhledem k tomu, že různé školy mají různé vzdělávací standardy, vysoké školy ve skutečnosti nedůvěřují známkám uchazečů a poskytují jim vlastní zkoušky.
Všechny univerzity v zemi se také dělí na státní univerzity financované vládou a soukromé instituce. Ti první jsou přitom z hlediska prestiže poněkud horší než ti druzí. Hlavním cílem státních vysokých škol je vzdělávat studenty ve svém regionu a je založena soutěž pro mladé lidi z jiných států a z nichplatí vyšší školné. Na takových univerzitách často trpí kvalita vzdělávání kvůli příliš velkým skupinám, byrokracii a nedostatečné pozornosti učitelů studentům. Ale navzdory tomu se mnoho absolventů středních škol a dokonce i zahraničních uchazečů, kteří chtějí získat vzdělání ve Spojených státech, hrne na nejlepší státní univerzity, včetně Michiganu a Virginie, a také na University of California v Berkeley.
Nejznámější americké univerzity patří k soukromým vysokým školám, jmenovitě Stanford, Harvard, Princeton, Massachusetts Institute of Technology, Yale, California Institute of Technology (C altech). Většina soukromých univerzit je střední velikosti, ale existují také velmi malé (jako C altech) a velmi velké (jako University of Southern California).
úroveň vzdělání v USA
Vysoké školství ve Spojených státech je považováno za jedno z nejlepších na světě. Obecně platí, že míra gramotnosti Američanů dosahuje 99 procent. Podle statistik z roku 2011 mělo 86 procent mladých lidí ve věku 25 let a více střední speciální vzdělání (škola + dva roky vysoké školy) a 30 procent bakalářský titul (škola + čtyři roky vysoké školy nebo univerzity).
Na rozdíl od úspěchu institucí vysokoškolského vzdělávání se střední školství v USA potýká s řadou potíží. Jak říká ministr školství Spojených států, školský systém v zemi nyní stagnuje a nemůže konkurovat mnoha jiným.státy. Asi 25 procent amerických studentů nedokončí studium včas, protože neuspějí u závěrečných zkoušek.
Zavíráme
Navzdory řadě problémů se americký vzdělávací systém etabloval jako jeden z nejlepších na světě. Desetitisíce lidí ročně přicházejí do Spojených států amerických z různých zemí s jediným cílem – studovat na amerických vysokých školách a univerzitách. Ve Spojených státech je více institucí vyššího vzdělávání než v kterémkoli jiném státě. A univerzity jako Harvard, Stanford, Cambridge, Princeton se již dávno staly synonymem nejvyšší úrovně vzdělání na světě. Lidé, kteří je absolvují, mají šanci vybudovat si v budoucnu úspěšnou kariéru.
