Školní vzdělání ve Spojených státech je obecně dostupné všem dětem žijícím ve státě bez ohledu na pohlaví, sociální, národní, náboženskou příslušnost a občanství. Ve Spojených státech navíc neexistuje jednotný státní standard pro vzdělávání. Je to proto, že školy, které patří do různých států, často podléhají samostatným právním rámcům. Délka vzdělávacího procesu se také liší podle státu a je 10-12 let. Kluci chodí do školy v 5-8 a maturují v 18-19 letech. Akademický rok se skládá z několika trimestrů nebo čtvrtletí. Systém hodnocení výsledků studentů je abecední.
Systém pro řízení vzdělávání
Vzdělávací otázky jsou v USA regulovány na třech úrovních: federální, státní a místní. Jak již bylo zmíněno, charakteristickým rysem amerického vzdělávacího systému je decentralizace řízení vzdělávacích institucí. Ministerstvo školství USA však sleduje provádění programů přijatých školami. Vojenské akademie navíc podléhají přímo federálním úřadům bez ohledu na to, ve kterém státě se nacházejí. Ve Spojených státech je osm takových federálních institucí.
V některých státech jsou prakticky všechny vzdělávací záležitosti ponechány na školních radách. Ale stává se, že na úrovni státních orgánů se řeší otázky financování, schvalování školních programů, nákup učebnic. Úroveň znalostí studentů je neustále sledována. Podle jeho výsledků jsou studenti často rozpouštěni do tříd různé úrovně výkonnosti, kde jsou vyučováni podle samostatných, komplikovaných nebo zjednodušených programů. Ve Spojených státech je rozšířený systém federálních grantů přidělovaných na realizaci programů ke zlepšení úspěchu studentů.
Často je množství peněz přidělených na financování školy přímo úměrné výsledkům závěrečných testů jejích studentů. Ve Spojených státech zároveň probíhají práce na sjednocení vzdělávacích standardů. Je zajímavé, že samotné ministerstvo školství USA existuje od roku 1980. Toto je jedno z nejmenších ministerstev ve státě s asi 5 000 zaměstnanci.
Veřejné školy
Americké děti chodí do školy tam, kde žijí, a poskytují ředitelství potvrzení o pronájmu bydlení v této čtvrti a kopie zaplacených účtů za energie. Ke každému okresu je připojena jedna nebo více škol v závislosti na počtu studentů, kteří potřebují školní docházku. Veřejné školy řídí školské rady, volení zástupci školských obvodů. A jejich financování se děje na úkor peněz z místního rozpočtu. Často financovanéveřejné školy přidělují peníze do rozpočtu prostřednictvím majetkových daní.
Soukromé školy v USA
Samozřejmě existují výjimky z každého pravidla. O něco více než 10 % z celkového počtu vzdělávacích institucí tvoří soukromé školy. V USA, stejně jako v jiných zemích, je vzdělání placené, a tudíž není dostupné pro každého. Chcete-li vstoupit do soukromé školy, musíte složit přijímací zkoušku. Jak ukazují statistiky, poptávka řádově převyšuje nabídku. A má to svůj důvod. Studium na státních školách ve Spojených státech v menší míře umožňuje talentovaným dětem realizovat svůj potenciál. Současně absolventi soukromých škol s možností vstupu do nejprestižnějších vysokých škol. Které školy v USA si vybrat? Každý se rozhodne sám za sebe.
Církevní školy
Kromě veřejných a soukromých škol v poslední době v USA roste počet takzvaných církevních škol provozovaných a financovaných náboženskými a charitativními organizacemi. Vzdělávání v takových školách se vyznačuje vysokou úrovní kázně, poslušnosti a náboženského ducha.
Předškolní zařízení
Úvod do vzdělávacího procesu začíná pro americké děti od pěti let. Tehdy začínají chodit do nultého ročníku, což je obdoba mateřské školy. Zde se malí Američané zapojují do společnosti hravou formou. Hlavním účelem docházky do mateřské školy je zvyknout si na sdělování a vnímání obecných vzdělávacích informací, získat nějaké zkušenosti.
Malí Američané se také učí číst a psát v předškolních zařízeních a postupně přecházejí od hravé formy hodin k seriózním lekcím. Přestože školka není v mnoha státech povinná, pro téměř všechny děti začíná vzdělávání na amerických školách tímto malým krokem. Na konci nultého ročníku děti skládají vstupní test. A pak následuje třístupňový stupeň vzdělávání ve škole. Je těžké spočítat, kolik škol je v USA, protože každý nový stupeň je jiná škola.
Základní škola
Američtí studenti až do páté nebo šesté třídy navštěvují vzdělávací instituci zvanou základní škola. Charakteristickým rysem je vedení hodin ve všech předmětech jedním učitelem. Hlavní část školního času se americké děti na základní škole věnují čtení, učí se svůj rodný jazyk (ústní řeč a psaní). Domácí úkoly zde téměř neexistují. Děti dělají veškerou práci ve třídě a učí se ze školních učebnic, které si s sebou nemohou vzít domů.
Základní škola také končí závěrečným testem, po jehož absolvování může být dítě zapsáno na střední školu.
Americká střední škola
Američané zde začínají studovat specifické předměty, na rozdíl od předchozích fází, zaměřené na zvýšení objemu všeobecných vzdělávacích znalostí. Každý jednotlivý předmět je vyučován specialistou. Žáci mají na střední škole povinnou výuku anglického jazyka, matematiky, společenských a přírodních věd a tělesné výchovy. Kromě toho mají studenti možnost zvolit si předměty pro studium sami.
Střední školy v USA jsou odborné, akademické a multidisciplinární. Odborné školy obvykle zapisují studenty, kteří nezískali dostatek bodů ke studiu na akademické škole. Zde je počet všeobecně vzdělávacích předmětů snížen na minimum. Výcvik je soustředěn kolem praktických disciplín. Existují programy, které zahrnují třídy ve speciálních dílnách. Absolvování střední akademické školy dává absolventovi soubor znalostí, který mu umožňuje okamžitý nástup na vysokou školu. No, multidisciplinární školy jsou něco mezi akademickým a profesionálním.
Střední škola
Absolventi středních škol v USA mají tedy různé obecné vzdělání. S tím souvisí i činnost organizací profesního poradenství. Obvykle má každá škola svého psychologa, který studentům pomáhá při rozhodování o volbě budoucího povolání. Výběr studijních předmětů se provádí v souladu se zájmovou profesí. Poslední 4 roky školní docházky v USA odpovídají středoškolskému vzdělání v postsovětských zemích, jedná se o tzv. střední školu.
Poslední rok stráví absolventi přípravou na vysokou školu nebo vyšší vzdělání. Aby student úspěšně dokončil školní vzdělání, musí získat určitý počet bodůkreditů, tedy navštěvovat počet hodin povinné školní docházky uvedený v programu. Po celý zbytek času teenager navštěvuje lekce, které si vybral z doplňkových disciplín. Na základě výsledků závěrečného testu jsou studenti přijati na univerzitu.
Shrneme-li to, můžeme říci, že školní vzdělávání ve Spojených státech se výrazně liší od domácího vzdělávacího systému. Ale kvalita získávání znalostí přímo závisí na touze učit se. Forma vzdělávání hraje pouze vedlejší roli.
