Jedním z důležitých, ale z neurčitých důvodů často ignorovaných témat v anglické gramatice jsou tranzitivní a nepřechodná slovesa v angličtině. Co to je, čím se od sebe liší, jak je používat a proč vůbec znát příslušná pravidla, to někdy ani nehádají ani ti, kteří, jak se jim zdá, tento cizí jazyk ovládají. Pro ty, kteří si chtějí prohloubit a zdokonalit své znalosti, naučit se rozlišovat a používat tranzitivní a nepřechodná slovesa, existuje tento článek.
Obecná definice: proč definovat tranzitivitu?
Přechodnost slovesa – vlastnost, která určuje, zda je možné použít přímý a/nebo nepřímý předmět v kombinaci s požadovaným slovesem. Jeho definování je nutné především pro správné používání anglických předložek.
Naučení se rozlišovat mezi přímými a nepřímými předměty – nevyhnutelný objev pro ty, kteří se rozhodnou studovat přechodná a nepřechodná slovesa v angličtině – může být podrobnější a s menšími nákladyPotíže s porozuměním slovosledu ve větě. Přesněji s pořadím přidávání.
Přechodná slovesa: znaky a příklady
Přechodná slovesa se používají v kombinaci s přímými předměty. Přímé předměty jsou vyjádřeny podstatnými jmény nebo zájmeny v akuzativu (odpovídají na otázky „Kdo?“a „Co?“). Například:
| Příklad | Překlad |
| Moje přítelkyně miluje toto štěně. | Moje přítelkyně miluje (koho?) toto štěně. |
| Zdá se mi, že má ráda všechno roztomilé a malé. | Myslím, že má ráda (co?) všechno roztomilé a malé. |
Bez přímého předmětu se tranzitivní sloveso jeví jako „neúplné“a věta jako neúplná. Pomocí přechodného slovesa je téměř nemožné vyjádřit konkrétní myšlenku. Například:
| Příklad | Překlad | Stejná věta, ale bez přímého předmětu |
| Tento nástroj musíme použít. | Tento nástroj musíme použít. | Musíme použít. (Nedává to smysl). |
| Raději piju pomerančový džus místo čaje. | Rád piju pomerančový džus místo čaje. | Rád piju místo čaje. (Zní to absurdně a zkresluje to myšlenku.) |
Přímé objekty s přechodnými slovesy se v angličtině nejčastěji používají bez předložky. Jedinou výjimkou jsou frázová slovesa, která nejsouexistují bez předložky nebo jejichž význam je zkreslen v závislosti na její přítomnosti. Například:
| Příklad | Překlad |
| Hledá tě. | Hledá tě. |
Slovo hledat znamená „hledat“. Pokud předložku nahradíte, můžete získat úplně jiný význam: dívat se na - "dívat se", starat se o - "postarat se", těšit se - "těšit se". Bez předložky se toto sloveso vůbec nepoužívá.
Nepřechodná slovesa: znaky a příklady
Tato slovesa vyžadují nepřímý předmět za nimi. Může být vyjádřen podstatným jménem nebo zájmenem v každém případě kromě nominativu. Například:
| Příklad | Překlad |
| Promluvme si o tom! | Pojďme si o tom (co?) promluvit! |
| Modlí se za nás. | Modlí se za (koho?) nás. |
| Pojď ke mně. | Pojďte (kdo?) ke mně. |
| Pojďte se mnou. | Pojďte (kdo?) se mnou. |
Na rozdíl od tranzitivních, netranzitivních sloves v angličtině mohou existovat bez předmětu a formulovat úplnou, samovysvětlující myšlenku.
| Příklad | Překlad |
| Cestuje. | Cestuje. |
| Můj manžel pracuje. | Můj manžel pracuje. |
Často lze ve spojení s nepřechodným slovesem použít několik objektů.
| Příklad | Překlad |
| Nechci s ním mluvit o svých problémech. | Nechci s ním mluvit (první rozšíření) o svých problémech (druhé rozšíření). |
Slova s nestálou přechodností
Sestavení kompletního seznamu sloves v angličtině – tranzitivních nebo nesklonných – se vší touhou se nikomu nepodaří. Kromě zjevné nemožnosti zahrnout veškerou bohatost jazyka do jednoho seznamu je tu ještě složitější důvod: některá slovesa mohou být v závislosti na kontextu současně tranzitivní i nesklonná. Například:
| Příklad | Překlad | Přechodnost sloves |
| Napsal jsem příběh. | Napsal jsem příběh. | Přechodné. |
| Příběh jsem napsal já. | Příběh jsem napsal já. | Netranzitivní. |
V prvním případě je použití přímého předmětu se slovesem psát možné a dokonce nutné, ve druhém případě to naopak možné není.
Shrnutí
Příklady tranzitivních a nesklonných sloves v angličtině s překladem do ruštiny ukazují a dokazují, že porozumění tranzitivitě je nutné i pro ty, kteří studují pouze konverzační nebo pouze základní angličtinu. Usnadňuje pochopení struktury jazyka, pomáhá systematizovat znalosti,zvyknout si na rozbor vět podle významu a gramaticky a také zjednodušuje studium předložek. A slovesa s nestálou přechodností lze považovat za jakousi ukázku bohatosti, nevšednosti a zajímavosti anglického jazyka, který není v žádném případě horší než ruština.
