Plánujte příběh „Přijímám“. D.N. Mamin-Sibiryak, "Priemysh": shrnutí

Obsah:

Plánujte příběh „Přijímám“. D.N. Mamin-Sibiryak, "Priemysh": shrnutí
Plánujte příběh „Přijímám“. D.N. Mamin-Sibiryak, "Priemysh": shrnutí
Anonim

V dílech ruské literatury může být docela snadné se zmást: množství autorů a napsaných knih může zmást mysl jak nekvalifikovaných dospělých, tak samozřejmě i malých dětí. Abyste tomu zabránili, doporučuje se použít praxi sestavování prostorných plánů, které vám schematicky připomenou klíčové body příběhu. V tomto článku představíme plán příběhu „Adoptováno“.

Začátek autorovy kariéry

Plán příběhu "The Adopted" nelze dát bez odstavce popisujícího, jak probíhal život jeho tvůrce. Proč Mamin-Sibiryak vytvořil takové dílo? Jak to souvisí s jeho biografií?

Faktem je, že Dmitrij Narkisovič, syn faráře, narozený v listopadu 1852 ve vesnici se zajímavým jménem Visimo-Shaitan v provincii Perm (nyní Visim, Sverdlovsk region) věk se začal zajímat o literaturu. Zpočátku po duchovní cestě, Mamin Jr., po studiu na Jekatěrinburské teologické škole (1866) a Perm SpiritualSeminář si uvědomil, že s církví nemá mnoho společného. Studium v poslední vzdělávací instituci odhalilo jeho literární talent; zde se stal závislým na myšlenkách Herzena, Dobroljubova, Černyševského a začal se pokoušet o psaní, sice tehdy ještě slabých, ale přesto zajímavých příběhů.

přijatý plán příběhu
přijatý plán příběhu

Zvraty a zákruty osudu

Jaký význam má však životopisný komentář pro plán příběhu „Adoptováno“? Je to ještě opravdu hodně vzdálené. Poté, co autorův život náhle změnil směr a on se rozhodl ve prospěch vlastního vývoje v jiných směrech, jako by mu osud sám začal klást do kol spoustu klacků.

Po absolvování semináře v roce 1871 odešel Dmitrij do Petrohradu, kde nejprve vstoupil na veterinární a poté na lékařské oddělení Lékařské a chirurgické akademie, po kterém vstoupil na přírodní fakultu Petrohradu VŠ, ze které po 2 kurzech přešel k právnické profesi. Zde však budoucí slavný spisovatel začal mít vážné problémy: pociťovaly se materiální potíže, špatné zdraví a dokonce i rozvoj tuberkulózy.

adoptovaná matka sibiřka
adoptovaná matka sibiřka

V důsledku toho se Dmitrij v roce 1877 vrátil na rodný Ural, kde v té době zemřel jeho otec. Péče o bratry a sestry, kteří potřebovali studovat, padla na autorčina bedra. V tomto období, po přestěhování do Jekatěrinburgu, spisovatel aktivně zkoumal historii, ekonomiku a jedinečnou povahu Uralu. Kromě zájmu o obyvatele lesů a polí se seznámil i s obyvateli vesnic a vesnic. Právě tyto 2 světy se budou odrážet v budoucích dílech autora a budou spojeny nerozlučnou nití.

Poprvé to bude odhaleno ve sbírce esejů „Od Uralu k Moskvě“. V této době se rozená Mamin stává Mamin-sibiřskou; měl ve zvyku podepisovat své příběhy pseudonymem „D. Sibiryak“a jednoduše spojil otcovské příjmení s literárním jménem. V Jekatěrinburgu se spisovatel také setkal se svou první manželkou Marií Alekseevou.

Kreativita uprostřed tragédie

V roce 1890 se Dmitrij Narkisovič rozvedl se svou první manželkou a podruhé se spojil s další vyvolenou, M. Abramovou, umělkyní jekatěrinburského činoherního divadla, tehdy známého. Pár se přestěhoval do Petrohradu.

Konečně se dostáváme k důležité části, z pohledu sestavení plánu příběhu "Přijato", část, zahájit rozhovor, o kterém to nebylo možné bez popisu toho, jaké útrapy Mamin -Sibiryak už zažil během svého života. Rok po svatbě zemřela při těžkém porodu spisovatelova milovaná manželka a nemocná dcera Alena zůstala v manželově náručí. Tento incident byl pro autora skutečným šokem, o čemž svědčí jeho osobní korespondence s rodinou a přáteli.

jak udělat plán
jak udělat plán

Co se stalo prodejnou Dmitrije Narkisoviče? Výchova a péče o dceru, spojená s kreativitou, která nabyla plodného rozsahu. Objevil se cyklus dětských děl "Alyonushka's Tales", který zahrnoval "Adoptivní" zvažované v tomto článku. Mamin-Sibiryak žil v klidu v Petrohradě až do roku 1900, pokračoval v psaní pro svou dceru i pro sebe, vytvořil mimo jiné velkolepý román „Chléb“a dvoudílné „Uralské příběhy“. Tuberkulóza si však postupně vybrala svou daň. V listopadu zemřel Dmitrij Narkisovič a jen o dva roky později zemřela i jeho dcera Alena, které kromě mnoha dalších dobrých příběhů Mamin-Sibiryak věnoval svůj příběh „The Foster“

Shrnutí

Jak vytvořit plán pro další analýzu práce? Po krátkém nebo vyčerpávajícím, jako v našem případě, biografickém a historickém komentáři, je třeba osvěžit paměť klíčových bodů historie, tedy přejít k jejímu shrnutí. Tématem Mamin-Sibiryak's Adoptive je vztah člověka a přírody, jejich nerozlučná syntéza. Je to vidět od prvního do posledního řádku: vyprávění začíná epizodou o tom, jak lovec přichází na návštěvu ke svému dobrému příteli, starému osamělému rybáři, který žije na jezeře daleko od ostatních obydlí. Čtenář sleduje, jak vypravěče-lovce potká pes Sobolko; po chvíli sám majitel jménem Taras pluje na lodi a pobízí před sebou bílou labuť. Rybář se dělí se svým přítelem: rodiče mladého ptáka byli zabiti pro zábavu, což znamená, že je sirotek, Foster, a nemá se o něj nikdo starat, kromě samotného Tarase.

Čtenáři je popsáno, jak se dědeček připoutá ke krásnému, vznešenému ptákovi. Nemá v ní duši, a proto kategoricky odmítá přistřihnout křídla „božímu stvoření“, aby ji navždy připoutal k chýši. Taras je samozřejmě oklamán: myslí si tolabuť s ním zůstane navždy, zatímco ptáček po dlouhém váhání ještě odlétá ke svým příbuzným do teplejších podnebí. Čtenář to vidí jako příští rok očima myslivce, který opakovaně navštívil rybářskou chatu. Schematický nástin příběhu se tedy bude skládat z následujících 4 bodů:

  1. Výskyt labutě v životě Tarase.
  2. Přátelství Sobolka a Priemyshe.
  3. Labuť a hejno bratrů.
  4. Rozloučení se spasitelem.
osvojitelský přezkum
osvojitelský přezkum

Definujte problém a myšlenku

Když je téma vyjasněno a klíčové epizody jsou stanoveny, je čas přejít k dalším kategoriím, které jsou relevantní pro analýzu díla. Vidíme problém, který je odrazem lidské osamělosti. Taras by mohl jít za lidmi a utopit v sobě vzpomínky na Fostera, ale nedělá to, protože spojení se světem přírody se pro něj ukazuje jako důležitější než spojení se světem lidí a nejasné, ale příjemné a čisté obrazy prvního jsou mu milejší než faleš a umělost druhého. Myšlenkou příběhu je zdůraznit myšlenku blízkosti člověka k prostoru přírody; i když si její svobodumilovní představitelé vyberou laskavou a starostlivou společnost, ale přesto člověka, rozlohy, údolí, lesy a pole, člověk by se neměl zlobit na přírodu a proklínat ji, protože ve své svobodě je krásná.

Analýza patosu a kompozice jako základních součástí pracovního plánu

Tragický patos, tedy vášnivý tón díla se projevuje zvláště ve vyvrcholení příběhu,tedy okamžikem odjezdu Pěstouny s hejnem dalších labutí, nicméně atmosféru bezútěšného smutku lze vysledovat v celém děje tohoto stvoření. Vidíme to ve skrytém konfliktu, který se odehrává v duši rybáře. Taras vnitřně bojuje sám se sebou, protože k ptákovi velmi přilnul, ale jako zkušený člověk vždy chápal, že dřív nebo později to bude muset pustit.

Složení díla Mamin-Sibiryaka „Foster“, jehož hlavní myšlenkou je potřeba bezplatné a možná i emocionálně bolestivé předem, ale přesto pomoci, podpory, přátelství mezi člověkem a zástupce jedinečného přírodního světa, je jednoduchý. Skládá se ze 6 částí:

  • prolog, kde je rybářovo obydlí a jeho jednoduchá domácnost popsána očima mistra-lovce;
  • expozice, ve které čtenář sleduje, jak stařec hledá labuť, která odplula daleko od chatrče;
  • hlavní část, která popisuje společný život rodiny, jmenovitě Tarase, Priemyshe a Sobolka;
  • klimax již zmíněný výše;
  • rozuzlení, ve kterém rybář sdílí s pánem příběh o odchodu labutě a rozloučení s ním;
  • epilog popisující utrpení starého muže a to, jak moc mu chybí.
pracovní plán
pracovní plán

Základní umělecké pokyny

Mezi hlavní techniky patří portrétní charakteristiky postav a také obraz hrdinů prostřednictvím akcí a činů. Epický obraz Tarase je odhalen zvláště silně díky osobnímu vyprávění při důrazuse nedělá ani tak na představě o jeho vnějších rysech (vysoký, s plným šedým vousem a šedýma očima) nebo povahových rysech (slušný, starostlivý, skromný, laskavý), ale o tom, jak se projevuje ve vztahu ke všemu kolem sebe.

Rybář byl ke zvířatům humánní, láskyplně, jakoby o člověku, mluvil o „chytrém ptáku“a obecně respektoval zákony lesů, jezer, řek, polí, protože to pro něj bylo skutečné společenské prostředí, se kterým se pravidelně stýkal. A to vše – s tím, že Taras, který si přesně nepamatoval, kdy se narodil, přesto tvrdil, že francouzskou invazi v roce 1812 viděl. To znamená, že podle chronotopu příběhu (syntéza časových a prostorových charakteristik) mu bylo asi 90 let!

převzal matčino sibiřské téma
převzal matčino sibiřské téma

Postoj vypravěče k Tarasovi

Jeden z posledních bodů plánu může být odrazem toho, jak se mistr na rybáře díval. Prostřednictvím myslivcova postoje jsou vysledovány i postoje vlastní autora: právě v tak prostých lidech, ale věrných tradicím a svým vlastním zásadám, viděl hybnou sílu skutečného života. Ne nadarmo mluvil myslivec o starci jako o „hodném, chytrém muži“, který toho hodně věděl a zajímavě vyprávěl různé příběhy. K hlavní postavě panuje výjimečně kladný vztah, který je také sdělován čtenáři.

matčina sibiřská adoptivní hlavní myšlenka
matčina sibiřská adoptivní hlavní myšlenka

Vlastní názor

Článek odpovídá na otázku, jak si vytvořit plán. Je-li účelem jeho sestavení další psaní eseje resppodrobnou odpověď, pak můžete svou práci zakončit malou recenzí. „Adoptovaný se k Tarasovi nevrátil, a přestože je vám starého muže nakonec líto, stále rozumíte: zpočátku udělal jedinou správnou volbu. Neměl snad vědět, že labuť je svobodný pták, který by měl mít také svou vlastní rodinu? Ale rybář jí stále přišel na pomoc, když to potřebovala, a později jí nepřistřihl křídla, což jí dalo právo rozhodnout, co nemůže způsobit respekt a hrdost “- toto je příklad toho, jak můžete dokončit analýzu příběh.

Doporučuje: