Znát základy psychologie může být v životě užitečné pro každého z nás. Pomohou vám dosáhnout vašich cílů tím nejproduktivnějším způsobem. Pochopení psychologické struktury osobnosti zároveň poskytne příležitost k efektivní interakci s lidmi. To bude také vyžadovat představu o tom, jak probíhá vývoj každého jednotlivce a jaké vlastnosti tento proces má. Znalost základních prvků a typů osobnosti také učiní život harmoničtějším, pohodlnějším a produktivnějším. Pokusme se zvládnout tyto základy, které jsou pro každého z nás tak důležité.
Co je to osobnost?
Realita, která je popsána tímto konceptem, nachází svůj projev v samotné etiologii termínu. Zpočátku se slovo „osobnost“nebo persona používalo k označení hereckých masek přiřazených určitým typům herců. V římském divadle byl název poněkud odlišný. Tam se říkalo maskám herců„masky“, tedy tváře obrácené k publiku.
Později začalo slovo „osobnost“znamenat roli i samotného herce. Ale mezi Římany nabyl pojem persona hlubšího významu. Toto slovo bylo použito s povinným označením sociální funkce, která byla vlastní roli. Například osobnost soudce, osobnost otce atd. Jaký závěr z toho lze vyvodit? Ve svém původním významu pojem „osobnost“označoval určitou funkci člověka nebo jeho sociální roli.
Dnes psychologie interpretuje tento termín poněkud odlišně. Poukazuje na osobnost jako sociálně psychologický útvar, utvářený vlivem života jedince ve společnosti. Člověk jako kolektivní bytost při vstupu do vztahů s lidmi kolem sebe jistě získá nové vlastnosti, které u něj dříve chyběly.
Za zmínku stojí, že fenomén osobnosti je jedinečný. V tomto ohledu dnes tento pojem nemá jednoznačnou definici. Člověk se tedy nazývá člověk, který má určitý soubor psychologických vlastností, které jsou základem jeho činů významných pro společnost. Stejný termín také znamená vnitřní odlišnost člověka od všech ostatních.
Člověk je také chápán jako sociální subjekt ve spojení s jeho sociálními a individuálními rolemi, zvyky a preferencemi, jeho zkušenostmi a znalostmi.
Znamená tento koncept a člověk, který samostatně buduje a řídí svůj život, je plně zodpovědný zaji.
Související pojmy
Pojem „osobnost“se často používá se slovy jako „osoba“a „jednotlivec“. Obsahově nejsou všechny tyto pojmy totožné, ale oddělit je od sebe prostě nelze. Faktem je, že analýza každého z těchto konceptů vám umožní plněji odhalit význam osobnosti.
Co je to člověk? Tento koncept je klasifikován jako obecný. Označuje přítomnost bytosti na nejvyšším stupni vývoje přírody. Tento koncept prosazuje genetické předurčení ve vývoji lidských kvalit a vlastností.
Pod jednotlivcem se rozumí samostatný člen společnosti, považovaný za jedinečný soubor jeho vrozených a získaných vlastností. Ty specifické vlastnosti a schopnosti, které lidé mají (vědomí a řeč, pracovní činnost atd.), se na ně nepřenášejí biologickou dědičností. Vznikají v průběhu života s asimilací kultury, která byla vytvořena předchozími generacemi. Ani jeden člověk není schopen samostatně rozvíjet systém pojmů a logického myšlení. K tomu se musí účastnit práce a různých druhů společenských aktivit. Výsledkem toho je vývoj specifických rysů, které byly již dříve vytvořeny lidstvem. Jako živé bytosti podléhají lidé základním fyziologickým a biologickým zákonům. Pokud vezmeme v úvahu jejich život ze sociálního hlediska, pak jsou zde zcela závislí na rozvoji sociálních vztahů.
Další koncept, blízkospojené s „osobností“je „individuální“. Tento termín se vztahuje na jediného zástupce homo sapiens. V této schopnosti se všichni lidé liší nejen svými morfologickými rysy (barva očí, výška, tělesná konstituce), ale také psychologickými vlastnostmi, vyjádřenými emocionalitou, temperamentem a schopnostmi.
Pojem „individualita“znamená jednotu jedinečných osobních vlastností člověka. Tento pojem znamená originalitu psychofyzické struktury každého z nás, která zahrnuje typ temperamentu, inteligenci, duševní a fyzické vlastnosti, životní zkušenosti a světonázor. Tato všestrannost pojmu „individualita“se redukuje na označení duchovních vlastností člověka a jeho podstata je spojena se schopností člověka být sám sebou, projevovat nezávislost a nezávislost.
Fáze výzkumu osobnosti
Problém chápání podstaty člověka jako sociálně-psychologické entity není dodnes vyřešen. Nadále je na seznamu nejzajímavějších záhad a obtížných úkolů.
Obecně k porozumění osobnosti a způsobům jejího utváření přispívají různé sociálně-psychologické teorie. Každý z nich podává své vlastní vysvětlení, proč existují mezi lidmi individuální rozdíly a jak se jedinec v průběhu života vyvíjí a mění. Vědci však tvrdí, že nikdo dosud nebyl schopen vytvořit adekvátní teorii osobnosti.
Teoretický výzkum v tomto směru byl proveden sdávné doby. Jejich historické období lze rozdělit do tří etap. Je filozoficko-literární a klinický, stejně jako experimentální.
Původ prvního z nich lze nalézt ve spisech starověkých myslitelů. Filosofická a literární etapa navíc trvala až do počátku 19. století. Hlavními problémy, které byly v tomto období zvažovány, byly otázky související se sociální a mravní povahou člověka, jeho chováním a jednáním. První definice osobnosti dané mysliteli byly velmi široké, včetně všeho, co je v člověku, a všeho, co považuje za své.
Na začátku 19. problémy psychologie osobnosti se staly předmětem zájmu psychiatrů. Zabývali se systematickým pozorováním osobnosti pacientů v klinických podmínkách. Vědci přitom zkoumali život pacienta. To jim umožnilo přesněji vysvětlit jeho chování. Výsledky takových pozorování nebyly pouze odbornými závěry přímo souvisejícími s diagnostikou duševních chorob a jejich léčbou. Světlo spatřily i obecné vědecké závěry týkající se povahy lidské osobnosti. Přitom byly zohledněny různé faktory (biologické, psychologické). Struktura osobnosti se v této fázi začala projevovat plněji.
Klinické období trvalo až do počátku 20. století. Poté se problémy osobnosti dostaly do pozornosti profesionálních psychologů, kteří se dříve věnovali pouze studiu lidských stavů a kognitivních procesů. Tito specialisté dali výzkumům v popisované oblasti experimentální charakter. VZároveň bylo za účelem přesného testování předložených hypotéz a získání co nejspolehlivějších faktů provedeno matematické a statistické zpracování dat. Na základě získaných výsledků byly vybudovány teorie osobnosti. Zahrnovaly již ne spekulativní, ale experimentálně ověřená data.
Teorie osobnosti
Tento termín je chápán jako soubor předpokladů či hypotéz o mechanismech a povaze vývoje člověka jako sociálně-psychologické entity. Navíc se každá z existujících teorií osobnosti pokouší chování jednotlivce nejen vysvětlit, ale také předvídat. K dnešnímu dni je jich několik.
Včetně:
- Psychodynamická teorie osobnosti. Jeho druhý, známější název je „klasická psychoanalýza“. Autorem této teorie je vědec z Rakouska Z. Freud. Ve svých spisech považoval osobnost za systém agresivních a sexuálních motivů. Zároveň vysvětlil, že tyto faktory jsou vyváženy ochrannými mechanismy. Jaká je psychologická struktura osobnosti podle Freuda? Vyjadřuje se v individuální sadě jednotlivých ochranných mechanismů, vlastností a bloků (instancí).
- Analytické. Tato teorie osobnosti je ze své podstaty blízká závěrům Z. Freuda a má s nimi velké množství společných kořenů. Nejvýraznějším představitelem analytického přístupu k tomuto problému lze označit švýcarského badatele C. Junga. Osobnost je podle jeho teorie kombinací vrozených a realizovaných archetypů. V čempsychická struktura osobnosti je dána individuální jedinečností vztahů. Týkají se určitých bloků vědomého a nevědomého, vlastností archetypů a také introvertního a extrovertního postoje jedince.
- Humanistický. Hlavními představiteli této teorie osobnosti jsou A. Maslow a K. Rogers. Hlavním zdrojem rozvoje individuálních vlastností člověka jsou podle jejich názoru vrozené tendence, které implikují sebeaktualizaci. Co znamená pojem „osobnost“? V rámci humanistické teorie tento termín odráží vnitřní svět, který je charakteristický pro lidské „já“. Co lze nazvat psychickou strukturou osobnosti? Nejde o nic jiného než o individuální vztah mezi skutečným a ideálním „já“. Zároveň koncept psychologické struktury osobnosti této teorie zahrnuje i onu individuální úroveň rozvoje, kterou má potřeba seberealizace.
- Kognitivní. Podstata této teorie osobnosti je blízká výše uvažované humanistické teorii. Ale zároveň má stále řadu poměrně významných rozdílů. Zakladatel tohoto přístupu, americký psycholog J. Kelly, vyjádřil názor, že každý člověk chce ve svém životě vědět jen to, co se mu již stalo a jaké události ho v budoucnu čekají. Osobnost je podle této teorie chápána jako systém jednotlivých organizovaných konstruktérů. Právě v nich dochází ke zpracování, vnímání a interpretaci zkušeností, které člověk získal. Pokud se krátce zamyslíme nad psychologickou strukturou osobnosti, pak podle názoruvyjádřeno J. Kellym, lze jej vyjádřit jako individuální a zvláštní hierarchii konstruktérů.
- Behaviorální. Této teorii osobnosti se také říká „vědecká“. Tento termín má svá vlastní vysvětlení. Faktem je, že hlavní tezí behaviorální teorie je tvrzení, že osobnost člověka je produktem učení. Jde o systém, který zahrnuje na jedné straně sociální dovednosti a podmíněné reflexy a na druhé straně kombinaci vnitřních faktorů, včetně sebeúčinnosti, subjektivní významnosti a přístupnosti. Uvedeme-li stručně psychickou strukturu osobnosti podle behaviorální teorie, pak jde podle jejího autora o složitě organizovanou hierarchii sociálních dovedností či reflexů. Vedoucí roli v něm hrají vnitřní bloky přístupnosti, subjektivní významnosti a vlastní účinnosti.
- Aktivita. Tato teorie osobnosti je nejoblíbenější v domácí psychologii. Největší příspěvek k rozvoji hypotézy aktivity měli A. V. Brushlinskii, K. A. Abulkhanova-Slavskaya a S. L. Rubinshtein. V rámci této teorie je člověk vědomým objektem, který zaujímá určité postavení ve společnosti. Zároveň plní určitou společensky užitečnou funkci. Jaká je psychická struktura osobnosti člověka? Jde o komplexně organizovanou hierarchii určitých bloků, skládající se z orientace, sebeovládání, charakteru a schopností, individuálních vlastností i systémových existenčních a existenciálních kvalit jedince.
- Dispoziční. Zastánci této teorie věří, že osobnost využívá jako hlavní zdroje rozvoje faktory charakteristické pro interakci gen-prostředí. Navíc má tato hypotéza různé směry. Zástupci některých z nich se domnívají, že hlavní vliv na osobnost má genetika. Existuje i názor jednoznačně opačný. Představitelé několika dalších oblastí dispoziční teorie tvrdí, že hlavní vliv na jedince má stále prostředí. Přesto dispoziční zohlednění problému ukazuje na osobnost jako komplexní systém temperamentových či formálně dynamických vlastností. Patří sem i hlavní rysy člověka a jeho společensky determinované vlastnosti. Psychologická charakteristika struktury osobnosti, daná představiteli dispoziční teorie, je vyjádřena v organizované hierarchii určitých biologicky determinovaných kvalit. Navíc jsou všechny zahrnuty v určitých poměrech, což umožňuje vytvoření určitých typů vlastností a temperamentu. Navíc jedním z prvků struktury psychologických vlastností člověka je soubor, který zahrnuje smysluplné vlastnosti. Ovlivňují také osobnost člověka.
Struktura osobnosti
Tento koncept v psychologii žádným způsobem neovlivňuje vztah jednotlivce s vnějším světem a společností. Zvažuje je pouze z hlediska určitých vlastností.
Pojem a psychologická struktura osobnosti se začaly nejpodrobněji zkoumat v druhé polovině 20. století. V tomto období každývýzkumníci začali představovat člověka jako epicentrum společenského a individuálního. Stále větší počet domácích psychologů se začal přiklánět k myšlence, že člověk je složitý uzel, do kterého jsou vetkány sociální vztahy. To vedlo k závěru, že tento koncept je určitou mírou sebevyjádření, individuální aktivity, kreativity, sebepotvrzení. Kromě toho začal být jednotlivec považován za subjekt historie, který je schopen existovat pouze v sociální integritě.
Hlavním předpokladem pro jeho vznik je aktivita. Tuto skutečnost konečně uznávají i domácí badatelé. Jaký je vztah mezi aktivitou a osobností? Psychologická struktura činnosti umožňuje posuzovat ji jako subjektivní faktor. Jeho hlavním produktem a podmínkou existence je přitom člověk sám, určitým způsobem související s okolním světem. Vědomí lidí se utváří na základě struktury činnosti, jejímž hlavním účelem je uspokojování potřeb. Tyto výhody, které člověk získává v důsledku své práce, se odehrávají především v jeho mysli. Obsahuje také to, co určuje strukturu osobnosti každého z nás.
Co tedy tento pojem znamená? Psychologická struktura osobnosti v psychologii je systémové celostní vzdělávání. Je to soubor určitých společensky významných vlastností, postojů, pozic, jednání a algoritmů lidského jednání, které se v něm během života vyvinuly a které určují jeho činnost a chování.
Nejdůležitějšími prvky psychické struktury osobnosti jsou její vlastnosti, jako je charakter a orientace, schopnosti a temperament, životní zkušenosti, osobní charakteristiky psychických procesů probíhajících u jedince, duševní stavy charakteristické pro konkrétního člověka, sebevědomí a tak dále. Všechny tyto vlastnosti navíc lidé získávají postupně, souběžně s procesem učení se sociálním dovednostem.
Rozvoj psychické struktury osobnosti je produktem životní cesty, kterou člověk prošel. Jak toto vzdělávání funguje? To je možné díky interakci všech složek psychické struktury osobnosti. Představují individuální vlastnosti člověka. Pojďme se na ně podívat blíže.
Směr
Jedná se o jeden ze základních prvků psychologické struktury osobnosti. Co je to orientace?
Toto je první složka v psychologické struktuře osobnosti. Orientace osobnosti zosobňuje její zájmy, postoje a potřeby. Jedna z těchto složek určuje veškerou lidskou činnost. Hraje hlavní roli. Všechny ostatní prvky psychické struktury osobnosti v oblasti orientace se jí pouze přizpůsobují a spoléhají na ni. Takže člověk může něco potřebovat. O určitou věc však nejeví žádný zájem.
Schopnosti
Toto je druhý z existujících prvků psychologické struktury osobnosti. Schopnosti poskytují člověku možnost seberealizace v určité oblasti činnosti. Oni jsoujsou individuální psychologické vlastnosti člověka, které zajišťují úspěch člověka v komunikaci a práci. Zároveň nelze schopnosti redukovat na dovednosti, schopnosti a znalosti, které má člověk.
Ostatně tento prvek v sociálně-psychologické struktuře osobnosti zajišťuje pouze jejich snadnější osvojení, další fixaci, ale i efektivní uplatnění v praxi.
Schopnosti se dělí na:
- Přirozené (přirozené). Takové schopnosti jsou spojeny s vrozenými sklony člověka a jsou způsobeny jeho biologickými vlastnostmi. K jejich utváření dochází životní zkušeností jedince as využitím mechanismů učení, což jsou podmíněná reflexní spojení.
- Specifické. Tyto schopnosti jsou obecné, tj. určující úspěšnost člověka v různých oblastech činnosti (paměť, řeč atd.), a také speciální, charakteristické pro určitou oblast (matematika, sport atd.).
- Teoretické. Tyto schopnosti v psychické struktuře osobnosti určují inklinaci jedince k abstraktnímu a logickému myšlení. Základem úspěchu člověka je provádění konkrétních praktických akcí.
- Vzdělávací. Tyto schopnosti mají přímý vliv na úspěšnost pedagogického dopadu na člověka, asimilaci dovedností, schopností a znalostí, která vede k utváření základních životních vlastností.
Souvisí také schopnost komunikace s lidmi, s tím spojené objektivní činnostiinterakce lidí s technologií, přírodou, uměleckými obrazy, symbolickými informacemi atd.
Za zmínku stojí, že schopnosti nejsou statické formace. Jsou v dynamice a jejich počáteční utváření a další vývoj je výsledkem činností organizovaných určitým způsobem a také komunikace.
Postava
Toto je třetí nejdůležitější ze všech existujících složek psychologické struktury osobnosti. Charakter se projevuje lidským chováním. Proto je jeho identifikace a sledování v budoucnu jednoduchým úkolem. Není divu, že je člověk nejčastěji posuzován pouze podle charakteru, bez ohledu na schopnosti, orientaci a další vlastnosti.
Při studiu rysů psychologické struktury osobnosti se charakter jeví jako poměrně složitá kategorie. Koneckonců zahrnuje emoční sféru, silné vůle a morální vlastnosti, stejně jako intelektuální schopnosti. Všechny dohromady určují hlavně akce.
Jednotlivé složky charakteru jsou vzájemně propojeny a jsou na sobě závislé. Obecně tvoří jednu organizaci. Říká se tomu struktura postavy. Tento pojem zahrnuje dvě skupiny vlastností, tedy určité osobnostní rysy, které se pravidelně projevují v různých oblastech lidské činnosti. Na jejich základě lze učinit předpoklad o možném jednání jednotlivce za určitých podmínek.
První skupina zahrnuje prvky vyjadřující orientaciosobnost, tedy její cíle a ideály, sklony a zájmy, postoje a stabilní potřeby. Jedná se o celý systém vztahů mezi člověkem a okolní realitou, který je charakteristickým způsobem realizace takových vztahů pouze pro tohoto jedince. Do druhé skupiny patří volní povahové vlastnosti. Berou se v úvahu i emocionální projevy.
Will
Tuto složku zahrnuje koncept a psychologická struktura osobnosti. Co je vůle? Jedná se o schopnost člověka vědomě regulovat své jednání a jednání, které vyžaduje určité překonání vnějších i vnitřních potíží.
Pojem vůle dnes v oblasti psychologie začal ztrácet svou vědeckou hodnotu. Místo tohoto termínu stále častěji kladou motiv, jehož podstata je určena potřebami člověka a těmi jevy, které s nimi přímo souvisejí.
Vůle je jednou ze specifických a podstatných vlastností lidského chování. Je to však vědomé. Tato okolnost umožňuje člověku být na úrovni nepřístupné zvířatům. Přítomnost vůle umožňuje lidem realizovat cíl a také prostředky nutné k jeho dosažení, které jsou určeny ještě před zahájením činnosti. Většina psychologů považuje vůli za vědomý charakter chování. Takový názor nám umožňuje definovat jakoukoli lidskou činnost. Lze ji považovat za jednu z oblastí projevu vůle, neboť taková činnost předpokládá přítomnostvědomý cíl. Hlavní podstatu této složky lze navíc hledat ve struktuře veškerého lidského chování jako celku a pro její objasnění bude nutné identifikovat rys obsahové stránky jednání, jejich motiv a zdroj.
Temperament
Tento prvek v psychologické struktuře osobnosti představuje dynamiku a energii lidského chování. Na základě temperamentu se projevuje rychlost, síla a jas emocionální reakce jedince.
Tento prvek psychologické struktury osobnosti je vrozený. Jeho fyziologické základy studoval akademik I. P. Pavlov. Ve svých dílech vědec upozornil na skutečnost, že temperament závisí na typu nervového systému, který charakterizoval takto:
- Nepřipoutaný. Tento typ vyšší nervové aktivity je nevyrovnaný, pohyblivý a silný. Odpovídá temperamentu cholerika.
- Naživu. Jedná se o vyrovnaný, ale zároveň pohyblivý a silný typ nervového systému. Je to typické pro sangviniky.
- Klid. Je chápán jako inertní, vyrovnaný a silný typ NS. Tento temperament lze nalézt u flegmatiků.
- Slabé. Sedavý, nevyrovnaný a slabý typ NS. Tento temperament se vyskytuje u melancholiků.
Rozdíly, ke kterým dochází mezi lidmi, jsou poměrně mnohostranné. Proto je někdy tak těžké porozumět člověku, vyhnout se konfliktům s ním a osvojit si správnou linii chování. Abychom lépe porozuměli druhým lidem, potřebujemepsychologické znalosti uvedené v tomto článku, které by měly být aplikovány v kombinaci s pozorováním.
