Co je to vulgární výraz? Problém sprostých řečí

Obsah:

Co je to vulgární výraz? Problém sprostých řečí
Co je to vulgární výraz? Problém sprostých řečí
Anonim

Známý hovorový jazyk může být nepřijatelný, jen na něj lidé často nemyslí. V důsledku toho se dospělí mohou jen divit, kde se děti učí „sprostá slova“a proč jsou tak atraktivní. Co jsou vulgární výrazy, proč se tak rychle šíří a jak se s nimi vypořádat?

co je vulgární výraz
co je vulgární výraz

Definice termínu podle slovníků

Akademická definice může být formulována následovně: sprostá mluva je řeč, ve které se vyskytují obscénní nadávky. Ve stejné době, nejen obscénní jazyk je nazýván špatným, ale také hrubý jazyk navržený tak, aby urazil a urazil partnera.

Potutelný pokus oddělit obscénnost od „přípustných“nadávek má ve skutečnosti za cíl rozostřit hranici mezi přijatelnou a nepřijatelnou slovní zásobou. Co je to vlastně vulgárnost? V širokém slova smyslu se může jednat o záměrně urážlivý projev, i když neobsahuje jedinou nadávku. Častěji jsou hrubé výrazy podmíněně rozděleny podle stupněpřípustnosti, a na základě toho je učiněno subjektivní rozhodnutí: obvinit mluvčího nebo se domnívat, že je držen v nejistých mezích slušnosti.

hodina sprostých jazyků
hodina sprostých jazyků

Co je špatný jazyk z pohledu teenagerů?

Mnoho lidí s politováním přiznává, že jsou to děti od určitého věku, které své řeči ochotně ponižují zneužíváním. Proč se tohle děje? Vzpurný teenager spadne do sítě nejjednoduššího principu „vzpoura pro vzpouru“. To, co by mělo být nástrojem k dosažení cíle, se bere za cíl sám, důraz se přesouvá. Pokud se teenager zeptá, proč tak ochotně nadává, s největší pravděpodobností bude odpovědí vágní vysvětlení ve stylu „všichni běželi – a já běžel.“

Pokud se před teenagery vynoří téma „Fulní jazyk je špatný“, pak se mu opět potvrdí, že dospělí ničemu nerozumí. Touha učit dobré věci za každou cenu vede dospělé k přesně opačnému výsledku. Musíme přiznat, že urážlivý slovník je přítomen v každodenním životě a v takovém množství, že člověk, který se obejde bez nadávek, vypadá divně a vzbuzuje podezření.

téma sprosté řeči
téma sprosté řeči

Učitel jako vychovatel

Ve škole by vzdělávací funkce měl převzít třídní učitel. To samozřejmě neznamená, že ostatní učitelé zůstávají stranou – jde o týmovou práci. Co může učitel udělat pro boj s neslušnými výrazy, které se mezi studenty šíří? Hodinu věnovanou tomuto problému lze uskutečnit i na metodickém základěliteratura. Práce na daném tématu se však neomezuje pouze na jednu přednášku na téma „Děti, nadávat není dobré!“. Pomůže pouze systematická práce a osobní příklad je zde velmi důležitý.

Normy pro konverzaci

Obecně uznávané komunikační standardy naznačují, že nadávky jsou nevhodné. Do kategorie nadávek přitom spadají nejen klasické nadávky, ale i vulgární názvy pohlavních orgánů, sekretů lidského těla, jména některých zvířat, ptáků, stromů, předmětů. Pokud si nadávky rozeberete, můžete jen žasnout nad jejich rozmanitostí. Kupříkladu na slepičím ptáčkovi není nic závadného nebo ostudného, ale když ženě řeknete kuře a uvedete, že pták je mokrý, je nepravděpodobné, že by to přijala jako kompliment.

Jakýsi virus vulgárních jazyků se šíří velmi rychle. Napomínání chytají i dospělí, děti slyší každý den tucet až sto nadávek. Žádné přednášky o podřadnosti tohoto stylu komunikace nefungují, protože v tomto případě není teorie potvrzena praxí. Stádní instinkt bezpečně drží ty, kteří se snaží zastavit tok zneužívání. Proti vulgárním výrazům však existují pádné argumenty.

prezentace vulgárních jazyků
prezentace vulgárních jazyků

Energetická síla slov

Během výzkumu vědci potvrdili, že zvuky mají energetickou povahu, která ovlivňuje ostatní. Bylo potvrzeno, že zvonění zvonů může snížit počet patogenů a klasická hudba obsažená ve sklenici vody zlepšuje její strukturu.

Disonantní kombinace tuto strukturu narušují. Pokud vodu nějakou dobu nadáváte, pak když zmrzne, vytvoří chybné kompozice. Sněhové vločky jsou zmrzačené, chybí jim štíhlá symetrie. Co je to sprostá mluva z hlediska energie? Toto je destruktivní zpráva do vesmíru, navržená tak, aby přinesla zlo doslova na molekulární úrovni.

virus vulgárních jazyků
virus vulgárních jazyků

Používání obscénního jazyka v každodenním životě

Hodnota zneužívání kolem nás se někdy převaluje. Jestliže se dříve v dílech beletrie vkládal obscénní slovník do úst negativních postav, aby zdůraznil jejich špatné vlastnosti, nyní se najednou ukazuje jako jakýsi symbol "cool". Samotný problém sprostého jazyka spočívá v záměně pojmů. Špatné je prohlášeno za dobré, nebo alespoň přijatelné, přijatelné. Rodiče nevidí nic zvláštního na tom, že urážejí své děti a pak od nich vyžadují kulturní projev, a to jsou vzájemně se vylučující jevy.

Jak vštípit dětem kulturu řeči?

Přednášky, výchovné rozhovory a přímé zastrašování, kdy je dítě potrestáno za kletbu a často i za týrání ze strany trestajícího dospělého, fungují jen částečně. Nebo spíše nefungují tak, jak pedagogové doufají. Děti se prostě neučí, co je to sprostá mluva. Prezentace nadávek jako nedílné součásti lexikonu „cool people“zahlcuje okolní realitu.

Stojí za to si zapamatovat jednoduchou pravdu: děti se učí sledováním dospělých. Pokud to lidé kolem vás nepřísahat, pak děti nebudou, jednoduše proto, že neuvidí příklad, který by chtěly následovat. Dítě si samozřejmě může zvyk nadávat zvenčí, ale i zde by rodiče a vychovatelé měli prokázat moudrost. Proč jsou teenageři hrubí? "Ukázat jim všechny." Co přesně ukázat a proč - tato otázka pravděpodobně nebude schopna odpovědět alespoň jednomu teenagerovi. Chtějí partnera zmást, vyvést z rovnováhy. Pokud to nefunguje, pak bude neužitečný nástroj brzy zapomenut, takže byste neměli křičet, protože dítě proklelo. Klidné překvapení může fungovat mnohem efektivněji.

problém se sprostými řečmi
problém se sprostými řečmi

Co lze říci na obranu nadávek?

Nelze říci, že vulgární výrazy jednoznačně odsuzují všichni příčetní lidé. Existuje názor, podle kterého nadávky pomáhají poněkud snížit emoční intenzitu, odfouknout páru. Tento úhel pohledu brilantně formuloval H. G. Wells v příběhu „Kód kleteb“. Popisuje osobu, která se zabývá shromažďováním a systematizací všech druhů zneužívání. Nadšenec ve svém oboru, profesor Gneelstock, s rizikem vlastního zdraví a života dokonce najal v Kalkatě sluhu a vykopl ho, aniž by zaplatil plat. A to vše pouze kvůli zaznamenání nadávek, které rozzlobený Bengálec několik hodin po sobě sypal na svého odporného zaměstnavatele.

Studně zvané nadávky „emocionální zvratky“, tedy prostředek, který pomáhá vypudit jed a přežít. Emocionální expresivní kletby jsou jen otřesy vzduchu. Člověk, který ze srdce přísahal, je méně pravděpodobné, že zasáhne partnera, a ten, kdo je nucen snášet a zdržovat se, může klidně zabít. Geniální spisovatel se samozřejmě vulgární situaci ve svém příběhu zasmál, ale myslící čtenáři v něm jistě najdou podnět k zamyšlení.

Doporučuje: