Společnost, ve které žijeme, neustále operuje s pojmem „kultura“. Moderní život je prakticky neoddělitelný od tohoto konceptu. Pro běžného člověka však může být docela obtížné dát mu přesnou definici. Někomu se hned vybaví výraz „zahradnické kultury“, jiný si jej spojí s divadlem a hudbou, další bude mluvit o „kultuře řeči“. Podívejme se, co je kultura a jaké funkce plní ve společnosti.
Pojem a jeho definice
Samotný termín „kultura“pochází z latinského colere a vznikl asi před 2000 lety. Zpočátku toto slovo znamenalo obdělávání půdy a všechny druhy zemědělských prací. Pojmy „zemědělství“, „zahradnická kultura“, „zemědělská kultura“a další stále znějí jako ozvěna minulosti.
BV prvním století před naším letopočtem Cicero poprvé použil tento termín ve vztahu k osobě a označil jím výchovu, vzdělání a hodnoty občana a jednotlivce. Od té doby se tento kulturní koncept začal vyvíjet novým směrem.
Vzhledem k tomu, že výchova a vzdělávání jsou nemyslitelné bez oddělení lidského světa od prostředí, kultura velmi brzy začala znamenat tento kruh speciálních hodnot a činností, které z člověka dělají rozumného člověka a nakonec v privilegovaného člověka. osoba – mající přístup ke znalostem, knihám, divadlu nebo vědě.
Postupem času tento termín získal nové významy. S rozvojem vědy začalo slovo „kultura“označovat různé časové milníky – „kulturu starého Říma“. Používal ho ke zvýraznění určitých sociálních skupin – „hippie kultura“nebo oblasti života – „městská kultura“.
V každodenním životě tento kulturologický termín začal označovat určitý hypoteticky ideální mravní charakter člověka jako synonymum pro „dobré mravy“.
Dnes existuje asi 1000 definic pojmu „kultura“, které se více či méně vzájemně překrývají.
Funkce kultury
Na základě výše uvedeného můžeme dojít k závěru, že kultura hraje zásadní roli v životě každé jednotlivé společnosti a celého lidstva jako celku. Je to druh prostředku pro shromažďování, uchovávání a předávání veškeré lidské zkušenosti budoucím generacím.
Kognitivní, adaptivní, vzdělávací, normativní, zábavná, symbolická a komunikativní funkce kultury je studována kulturními studiemi. Všechny tyto funkce plynou jedna od druhé nebo slouží jako základ jedna pro druhou.
Jedna věc je nepopiratelná: kultura je základem, základem lidstva a shromažďuje všechny zkušenosti a znalosti, které kdy byly získány, do systému, který reguluje život společnosti na všech jejích úrovních.
Každý jedinec existuje v určitém kulturním prostoru. Člověk je neoddělitelný od kultury a po celý život se vzájemně ovlivňuje, mění se a doplňují.
Zpočátku se postoje, hodnoty, postoje a zájmy dítěte formují pod vlivem prostředí, do kterého je umístěno a ve kterém je nuceno fungovat. Člověk roste a postupem času již na základě vytvořených představ již mění a formuje prostředí, ve kterém rostou noví budoucí jedinci.
Implementace této interakce je nemožná bez komunikační funkce kultury.
Komunikace jako jediný produktivní typ interakce
Vznik a existence jakékoli společnosti je nemožná bez komunikace. Slovník kulturních pojmů definuje komunikaci jako proces interakce, jehož hlavním účelem je přenos informací.
V rámci jednoho článku není možné pokrýt úplnost, typy a rysy všech typů komunikace možné ve společnosti. Pojďme se proto u některých z nich zastavit.
Podle způsobu přenosu informací lze komunikaci rozdělit na verbální aneverbální. Systém „kultura-člověk“využívá oba typy komunikace k realizaci jedné ze svých nejdůležitějších funkcí – první zahrnuje všechny typy jazyků, které kdy člověk vytvořil, druhý – gesta, mimiku, pohyby těla, zabarvení hlasu a další. paraverbální prostředky.
Komunikační funkce kultury implikuje interpersonální interakci lidí. Stalo se, že člověk je silný právě ve společnosti - sám si nedokáže poradit s žádným těžkým problémem.
Ve většině případů člověk bez komunikace vypadne ze společnosti, necítí se jako plnohodnotný jedinec a dlouhodobá izolace zpravidla vede k morální degradaci. Pouze prostřednictvím komunikace se lidé stávají členy společnosti, a pak, komunikujíce a vzájemně se ovlivňují, vytvářejí a rozvíjejí právě tuto společnost. Tak je realizována komunikační funkce kultury.
Příběh Babylonské věže
Jak jsme již zjistili, komunikační funkcí kultury je to, že zajišťuje komunikaci mezi lidmi v procesu jakékoli činnosti. Za prvé, potřeba takové interakce vyvstává během společné práce.
Velmi jasným příkladem komunikační funkce kultury je biblický příběh o babylonské věži.
Po potopě měli Noemovi synové a jejich manželky mnoho dětí a poté vnoučata. Bylo tam mnoho lidí a všichni mluvili stejným jazykem. A pak se rozhodli postavit obrovskou věž vysokou jako Bůh a „udělat si tak jméno, spíše než být rozptýlenipo celé zemi."
Lidé se s nadšením pustili do práce – někteří z nich vyráběli cihly, jiní hnětli hlínu, další nosili materiál k patě věže. Budova nám rostla před očima. Bohu se nelíbily jejich ambice a plány, a proto sestoupil z nebe a popletl jazyky všech lidí.
Příštího rána se probudili a nerozuměli si – bratři a sestry, rodiče a děti mluvili různými jazyky. Stavba se hodně zpomalila a pak se úplně zastavila. Lidé se rozptýlili po celé zemi a zakládali svá města a země.
Pokud odmyslíme náboženskou a morální složku biblického podobenství, je tento příběh z kulturního hlediska velmi cenný. Jasně ukazuje, že komunikativní funkce kultury zajišťuje efektivní interakci mezi lidmi, bez níž není možné dosáhnout společných cílů.
Komunikační proces
Zjistili jsme, že komunikační funkcí kultury je zajistit nerušenou komunikaci mezi jednotlivci i mezi společností a jednotlivcem.
Lidé ke komunikaci používají všechny druhy jazyků. To zahrnuje nejen přirozené, historicky vytvořené dialekty, ale také všechny druhy umělých jazyků - kódy, matematické a fyzikální vzorce, znaky a symboly.
Všechny umělé jazyky lze podmíněně rozdělit do dvou velkých skupin. První zahrnuje ty, které byly vytvořeny, aby nahradily přirozený jazyk, a nejvýraznějším příkladem je esperanto, složené ze slov latiny aŘecký původ. To také zahrnuje morseovu abecedu a všechny druhy znakových systémů.
Do druhé skupiny patří jazyky vytvořené k řešení různých problémů. Patří sem především jazyk matematiky a fyziky, počítačový kódovací jazyk a různé algoritmy.
Proces komunikace lze zhruba rozdělit do tří částí:
- informace o kódování;
- přenos informací;
- dekódování zprávy.
Ve všech třech fázích může dojít ke ztrátě nebo zkreslení informací. Proč se tohle děje? Je zcela zřejmé, že komunikativní funkce kultury je implementována po celém světě nerovnoměrně.
Různé přírodní podmínky, historické pozadí, kulturní procesy tvoří zcela odlišné lidské společnosti. Každý z nich si vyvine zcela individuální jazyk, který je téměř nemožné přeložit do jiných jazyků bez ztráty jakékoli části informací.
To je usnadněno přítomností takzvaných lingvistických mezer – absence pojmu v lexikálním systému jednoho jazyka pro označení jakéhokoli jevu nebo předmětu.
To lze docela snadno ilustrovat ruským slovem „hand“, pro které neexistuje vhodná definice v angličtině, kde se skutečná ruka dělí na dvě složky – hand (ruka od ruky k lokti) a paže (ruka od lokte a výše).
Zdá se, že tak jednoduché slovo může jen stěží způsobit výrazné problémy v komunikaci, ale studenti cizích jazyků vám to snadno dokážouopak. Jak držíš miminko? Na rukou. Mám k tomu použít ruku nebo paži?
A pokud v takových jednoduchých případech nastanou potíže, co potom se složitějšími mezerami, když v příjemci nebo zdrojovém jazyce chybí nejen slovo, ale celý jev nebo koncept?
Taková lingvistická dilemata velmi poškozují komunikační funkci kultury, ale zároveň dávají vzniknout zajímavým fenoménům, jako je přepínání kódů. Promluvíme si o tom později.
Přepínání kódů v jazykové kultuře
Co je přepínání kódu? Jde o koncept, který se objevil na průsečíku lingvistiky a kulturních studií. Mezi přistěhovalci se rozšířila. Jedná se o spontánní přepínání z jednoho jazyka do druhého a zpět.
Existuje vnitřní (vkládání jednoho slova) a externí (vkládání fráze nebo věty) přepínání. Téměř vždy se podobný jev vyskytuje místo jazykové mezery.
Uvažujme vliv přepínání kódů na příkladu ruských Němců. V němčině existuje poměrně prostorné slovo Termin, což znamená určitý stanovený čas, schůzka. Jedná se o schůzku s lékařem nebo kadeřníkem a plánované setkání s přáteli. V ruštině neexistuje absolutně žádný přesný ekvivalent tohoto slova, takže většina přistěhovalců po několika měsících života v Německu přestane hledat ruské slovo vhodné pro každý konkrétní případ a nahradí ho německým.
Komunikační kultura: koncept, vlastnosti, struktura, funkce
Účinek přepínání kódů je neoddělitelně spjat s komunikativnostíkultura mluvčího. Co tento jev znamená? Zvažte koncept, rysy, strukturu a funkce komunikativní kultury podrobněji.
Komunikační kultura je soubor znalostí a dovedností jednotlivce, které poskytují přátelskou komunikaci s ostatními jednotlivci. Jeho struktura je tvořena základními komunikačními dovednostmi - obecná gramotnost, dostupnost řeči pro účastníka rozhovoru, přiměřenost použití slov a výrazů, přiměřenost zvoleného tónu rozhovoru, kontrola nad psycho-emocionálním stavem.
Komunikační kultura je pojítkem, součástí všech druhů kultur. Bez něj je efektivní interakce prostě nemožná. Dítě začíná chápat komunikační kulturu doslova od narození - s písničkami a říkankami, s prvními básničkami a písničkami, kopírováním a sledováním tónu, frází a reakcí lidí, kteří jsou mu blízcí.
Člověk v systému „kultura komunikace – jednotlivec“je příjemcem i dárcem. Utváření komunikativní kultury jednotlivce zahrnuje:
- rozvoj řady psychologických a mentálních vlastností;
- ovládání komunikačních prostředků;
- formování sociálních postojů;
- rozvíjet komunikační dovednosti.
Můžeme tedy dojít k závěru, že hlavní funkcí komunikativní kultury je formování lidského myšlení a hledání nejúčinnějších způsobů interakce s druhými lidmi. Rozvoj efektivních komunikačních dovedností vám umožní cítit se sebevědomě v jakékoli společnosti a za jakýchkoli podmínek a také se naučíte, jak ovlivnitrozvíjet situaci ve svém vlastním zájmu.
Role komunikativní funkce v umělecké kultuře
Hlavním úkolem umění, stejně jako jazyka, je uchovávat a předávat budoucím generacím určité znalosti, dovednosti a všechny druhy informací. Bez ohledu na to, zda umělec, herec, hudebník nebo jiná kulturní osobnost má v plánu předat nějaké informace jiným lidem nebo je považuje pouze za způsob sebevyjádření, umění nese otisk osobnosti tvůrce a ducha doby., a proto je v podstatě prostředkem komunikace.
Jaká je komunikační funkce kultury a umění? Celý smysl existence toho druhého je shromažďovat a předávat duchovní zkušenosti jiným lidem. To znamená, že umění samo o sobě je jakýmsi prostředkem komunikace nejen mezi jednotlivci, ale také mezi různými generacemi.
Umění je však poněkud zvláštním komunikačním prostředkem a má své specifické rysy:
- Smazání hranic. Komunikační možnosti jakéhokoli jazyka jsou omezeny společností lidí, kteří mu rozumí. Umění stírá hranice mezi lidmi a je univerzálním a přístupným prostředkem komunikace pro všechny.
- Specifika úkolu. Pokud je cílem jakékoli verbální komunikace předat co nejspolehlivější informace, pak je úkolem umění naplnit lidi svým ideologickým obsahem, duchovně je vzdělávat.
- Jedinečnost. Pokud jsou informace zakódovány vjeden jazyk lze ještě překódovat do druhého, pak je umělecké dílo svou povahou jedinečné – jeho hodnota spočívá nejen v obsahu, ale i ve formě. Kouzlo tance tedy nemůže být přeneseno prostřednictvím malby a hloubka malby nemůže být žádným způsobem vyjádřena prostřednictvím divadelních představení.
Sport a komunikace: kontaktní místa
Sport hraje jednu z hlavních rolí v životě společnosti. Bez něj nelze vytvořit zdravou společnost. A tady mluvíme nejen o fyzickém, ale také o duchovním zdraví národa.
Jak sport ovlivňuje spiritualitu a jak souvisí s procesem komunikace?
Fyzická kultura je společenský fenomén úzce související se všemi aspekty moderního života – politikou, ekonomikou, vzděláváním a dalšími.
Sport může změnit a utvářet tělo člověka a zároveň změnit jeho sebevědomí, náladu a představu o jeho vlastních schopnostech. Tyto změny nemohou ovlivnit ostatní sféry objektivní lidské činnosti.
Komunikační funkce tělesné kultury spočívá ve vytváření obchodních a osobních kontaktů lidí, jejich komunikaci a sbližování prostřednictvím společných sportovních aktivit. Kromě toho je tělesná výchova jednou z nejdůležitějších oblastí mezinárodní komunikace, jejímž názorným příkladem jsou olympijské hry.
Křižovatky kulturních funkcí
Kultura plní v životě společnosti mnoho různých funkcí, které jsou studovány kulturními studiemi. Jakovětšina věd, kulturní studia nestojí stranou, ale jsou v úzké interakci s jinými oblastmi humanitních znalostí. Kromě kulturních studií například lingvistika studuje znakové a komunikační funkce kultury.
Aby člověk pochopil jakékoli kulturní dědictví, potřebuje ovládat určitý znakový systém. Jazyk jako prostředek mezilidské interakce je předmětem studia lingvistiky.
Vědci-lingvisté zkoumají jazyk z hlediska jeho povahy, funkcí, historického vývoje, vnitřní struktury. Kulturologové zase na základě výzkumu lingvistů budují své teorie o vlivu jazyka na rozvoj kultury a společnosti.
Akumulace a množení informací jako výchozí bod funkce kultury
Jak jsme zjistili výše, jednou z nejdůležitějších funkcí kultury je shromažďování a předávání zkušeností, znalostí a informací budoucím generacím. Bez znalosti minulosti, bez vědomí chyb a jejich adekvátního posouzení nelze zformovat plnohodnotnou osobnost, která je schopna adekvátně předvídat budoucnost.
Pro přenos této zkušenosti byly vynalezeny znakové systémy – jazyky, kódy, umění. Lidé využívali všech dostupných způsobů, aby dětem zachránili znalosti o minulosti. Tím je realizována informační a komunikační funkce kultury.
Až do poslední chvíle fungovala přirozená individuální i kolektivní paměť lidí, řeč, materiální prostředky – knihy, fotografie, alba – jako prostředek k ukládání těchto dat. Vv současnosti je stále větší část kolektivní kultury uložena na elektronických médiích.
