Každý národ je právem hrdý na své politiky, veřejné osobnosti, básníky a spisovatele. V moderním Kazachstánu je zvláště ctěna památka Ibraie Altynsarina, který celý svůj dospělý život zasvětil odstraňování negramotnosti a seznamování kazašského lidu s hodnotami ruské a světové kultury.
Ibray Altynsarin - vynikající pedagog 19. století, etnograf, básník, prozaik, překladatel. Díky jeho úsilí se na kazašské půdě objevily první školy, kde mohly studovat děti z běžných rodin.
Dětství a mládí
Ibray Altynsarin se narodil 2. listopadu 1841. O jeho rodičích se bohužel téměř nic neví. Podle některých zpráv, Altynsarin otec zemřel v roce 1844. Od mládí byl Ibrai v péči svého dědečka Balgozhi Zhanburchina, který zastával v jeho vesnici čestnou funkci biy. Bey jesmírčí soudce, mentor, poradce, veřejná osoba.
Až do posledních dnů svého života Ibrai Altynsarin nezapomněl na svou malou vlast – vesnici Zhanburchi, která byla součástí Arakaragay volost Nikolaevského okresu. Dnes, na památku velkého krajana, byl bývalý volost přejmenován na Altynsarinsky okres na území Kostanayské oblasti Kazašské republiky.
Když bylo chlapci devět let, byl poslán do nedávno otevřené speciální školy pro domorodé děti. Vzdělávací instituce se nacházela ve městě Orenburg, výuka zde probíhala převážně v ruštině. Kluci, kteří přijeli z různých osad, bydleli v internátní škole organizované zde.
Spolu se školou věnuje Ibrahim veškerý svůj volný čas četbě. Mezi jeho oblíbená díla světové literatury patří básně Byrona, Goetha a Shakespeara, básně Puškina a Lermontova, díla orientálních autorů Firduosi a Navoi.
Po úspěšném ukončení sedmiletého studia zůstává Ibrai Altynsarin na naléhání úřadů v Orenburgu a pracuje jako překladatel v regionální vládě.
První kroky v oblasti vzdělávání
Pozice tlumočníka mladého muže neláká, Ibrahim sní o učení. V roce 1860 konečně opouští Orenburg a stěhuje se do pevnosti Turgai (dnes stejnojmenné město), kde mu bylo nabídnuto místo učitele na ruském gymnáziu. Ale Ibray Altynsarin, jehož životopis živě dokazuje jeho lásku ke svému lidu, vynakládá velké úsilí, aby kazašské děti měly také přístup ke znalostem.
O několik let později Altynsarin staví budovu základní školy pro chlapce z kazašských rodin z prostředků získaných od místního obyvatelstva a svých osobních úspor. K otevření této vzdělávací instituce došlo 8. ledna 1864. Škola otevřela své dveře prvním studentům.
Již v březnu téhož roku si jeden mladý učitel do deníku zapsal: „Se stejným citem, s jakým hladový vlk útočí na ovci, jsem rád, že mám příležitost seznámit kazašské děti s vědomostmi. Uběhly pouhé tři měsíce a moji studenti si již osvojili dovednosti psaní a čtení. Věřím, že se za pár let zařadí mezi nejvzdělanější lidi naší společnosti. Doufám, že jim budu moci vštípit ty nejlepší lidské vlastnosti, jako je čestnost, morálka, spravedlnost.“
Administrativní práce
V té době, stejně jako dnes, byla velká potřeba vzdělaných, všestranně rozvinutých osobností. Proto je Altansarin často zván do různých funkcí ve státním aparátu. V letech 1868–1874 působí jako úředník městské samosprávy, v dalších letech zastává funkci soudce, zástupce hejtmana, v jeho nepřítomnosti plní povinnosti hejtmana a kontroluje práci vzdělávacích institucí.
Ibray Altynsarin, který zaujímá odpovědné pozice ve vzdělávacím systému, se snaží otevřít nové školy v různých městech Nikolaevského okresu. Teprve během roku 1884 byly v Aktobe postaveny budovy vzdělávacích institucí,pevnosti Nikolaevsk, Irgiz, Yelets a Turgai. O něco později, za přímé účasti Altynsarina, vznikla odborná škola Turgai a seminář Irgiz. Otevření komplexní kazašské školy pro dívky, která přijala první studentky v roce 1887, bylo v té době nevídaným úspěchem inovativního učitele.
Vytvoření vzdělávací metodické základny
Když se říká, že Ibray Altynsarin je vynikající pedagog, nelze nezmínit jeho obrovský přínos pro národní vzdělávací systém. Díky úsilí tohoto pozoruhodného člověka byly vydány první učebnice kazašského jazyka a učebnice ruštiny pro kazašské školy. Altynsarin se podílel na rozvoji národní vzdělávací základny a osobně napsal a vydal několik vzdělávacích knih.
V roce 1879 vyšla jeho „kazašská čítanka“a o deset let později sbírka literatury pro školní četbu v kazašském jazyce s názvem „Maktubat“. Učitelské Peru vlastní metodickou příručku pro učitele „Počáteční příručka pro výuku kyrgyzského ruského jazyka“.
Přínos národní kultuře
Občas mají školáci studující historii otázku: „Ibray Altynsarin je autorem toho, co funguje?“Zde je třeba poznamenat, že Altynsarin nebyl fundamentální vědec a zapojení širokých mas domorodého obyvatelstva do vzdělávání považoval za hlavní věc svého života. Proto nepsal vědecké práce, svůj talent a znalosti směřoval k tvorbě knih pro děti a mládež, zpracovávání folklórních děl, překládání nejlepších příkladůsvětové literatury do kazašského jazyka.
Díla Ibraye Altynsarina jsou desítky škol postavených pro kazašské děti, stovky vděčných studentů a tisíce následovníků jeho slavné práce. Jedním z nejvýznamnějších příspěvků Altynsarinu do národní kultury je vytvoření abecedy založené na azbuce, která dala impuls rozvoji kazašského písma.
Literární činnost
Tvůrčí dědictví velkého učitele představují etnografické eseje, překlady děl ruské a světové literatury, autorské básně, příběhy, bajky. Obrovský výklenek zabírají lidové příběhy, pečlivě shromážděné a zpracované spisovatelem. Ibrai Altynsarin je považován za zakladatele kazašské literatury pro děti a mládež. Díky jeho úsilí získala hovorová kazašská řeč moderní literární formy.
Čítačka pro kazašské školy, kterou vytvořil Altynsarin, obsahuje překlady příběhů L. N. Tolstého a K. Ušinského, básně A. Puškina a M. Lermontova a díla dalších ruských klasiků. Osvětový talent Altynsarinu měl obrovský dopad na kulturní a duchovní rozvoj kazašského lidu.
Vděčnost současníků a potomků
Za vzdělávací, profesní a společenské aktivity byl Ibrai Altynsarin opakovaně oceněn cenami Ruské říše, získal titul skutečného státního rady. Dnes jméno velkého syna kazašského lidu nesou vzdělávací instituce, náměstí a ulice v mnoha městech a vesnicích republiky. Kazachstán.
Ve městě Kostanay, na místě jedné z prvních škol organizovaných Altynsarinem, bylo vytvořeno pamětní muzeum. V sálech této kulturně historické instituce jsou k vidění barevné expozice, které zprostředkovávají atmosféru před půldruhým stoletím. Velkou zajímavostí návštěvníků je sochařská kompozice, kde jako živý sedí obklopen svými žáky velký učitel Ibray Altynsarin. Na této stránce můžete vidět fotografii znovu vytvořeného interiéru školní kanceláře.
