Rozvoj znalostí v oblasti matematiky je v naší době velmi důležitý. Proto je nutné již od mateřské školy učit děti základům této vědy. Různé matematické hádanky, křížovky, hádanky pomohou pedagogům vštípit dětem potřebné znalosti.
Matematické hádanky pro předškoláky
Složité matematické úlohy zatím nejsou pro děti dostupné. Zajímavé pro ně budou různé matematické hádanky, nad jejichž odpověďmi budou muset hodně přemýšlet. Tyto hádanky jsou založeny na kvantitativních, časových a prostorových charakteristikách.
Matematické hádanky s odpověďmi
- "Dva konce, stejný počet prstenů a mezi nimi karafiáty." Každý ví, že jsou to nůžky.
- "Čtyři přátelé se choulí pod společnou střechou." Tato hádanka mluví o stole.
- "Pět přátel bydlí ve společném domě." Je to rukavice.
- "Antoshka je smutný na jedné noze. Když vychází slunce, dívá se tím směrem." Tady mluvíme o slunečnici
- „Nemám nohy, ale chodím, nemám jazyk, ale říkám:kdy jít spát a kdy z toho vstát." Tato hádanka je o hodinách.
- "Děda lže, má na sobě sto kožichů, a kdo ho začne svlékat, ten roní slzy." Samozřejmě, je to luk.
Komediální hádanky
Předškoláci to milují nejvíc. Abyste našli odpověď na takové hádanky, musíte být chytří.
Zde je několik zábavných matematických hádanek s odpověďmi vhodnými pro starší předškoláky:
- "Já plus ty, plus ty a já. Kolik?" Dítě by mělo odpovědět „dva“.
- "Jak použít jednu hůl k zobrazení trojúhelníku na stole?" Správná odpověď je položit ji na roh stolu tak, aby vytvořil tři rohy.
- "Kolik konců má jedna tyč? A dvě tyčky? A dvě a půl?" Zde musíte odpovědět 6.
- "Na stole jsou tři tyče vedle sebe. Jak mohu udělat tyč, která leží uprostřed, na okraji, aniž bych se dotkla té druhé?" Posuňte extrém – to je to, co by dítě mělo odpovědět.
- "Tři koně ujeli pět kilometrů. Kolik kilometrů ujel každý kůň?" Samozřejmě, každý 5 kilometrů.
A mnoho dalších matematických hádanek pro předškoláky. Je jich obrovské množství. Komické matematické hádanky pro předškoláky se používají k aktivaci duševní činnosti a učí je zvýraznit hlavní věc mezi dvěma nebo více předměty. Aplikujte takovéhádanky následují v procesu skupinových rozhovorů, pozorování na vycházkách. Hlavní věc je, že odpovídají tématu rozhovoru nebo pozorování.
Vlastnosti vnímání komických hádanek staršími předškoláky
Od 5 do 7 let jsou děti již dobré v vtipkování a porozumění vtipům ostatních. Děti tohoto věku budou schopny na takovou komickou hádanku správně odpovědět za předpokladu, že jí porozumí. Pokud je smysl pro humor špatně vyvinutý, dítě vyřeší problém jednoduchými výpočty. A odpověď bude špatná. Odpovědi na takové hádanky musí být vysvětleny celé skupině vizuálním způsobem.
Takové úlohy jsou vhodné jako rozcvička před hodinami matematiky. To přispívá k dobrému rozvoji duševních operací. Navržené matematické hádanky s odpověďmi lze také použít během lekce k objasnění pojmu libovolné číslo.
Při přechodu z jedné aktivity na druhou můžete také použít vtipné hádanky, abyste chlapům poskytli trochu rozptýlení a uvolnění.
Matematické logické hádanky
Toto je velmi užitečné cvičení pro mysl. Logické matematické hádanky jsou poměrně složité – nad odpověďmi na ně budete muset hodně přemýšlet. Zde jsou některé z nich:
- Míša měla velký, ale kyselý pomeranč. A Vitya jedl velké, ale sladké. Co je v pomerančích podobné a čím se od sebe liší? Jsou podobné v tom, že oba jsou velké a rozdíl je v tom, že jeden se ukázal jako chutný a druhý -kyselý.
- Přítelkyně Vera a Nastya si prohlížely ilustrace. Jeden z nich držel knihu a druhý časopis. Kde se Nasťa dívala na obrázky, když Věra neměla v rukou časopis? Samozřejmě v časopise.
- Vasya a Petya se rozhodli kreslit. auto a traktor. Co bylo na Vasyině obrázku, když Péťa nechtěl kreslit traktor? Samozřejmě, Vasja nakreslil auto.
- Kristina, Vitya a Slava žili v domech různých pater. Dva z nich byly třípatrové, jeden dvoupatrový. Kristina a Slavik nebydleli ve stejných domech, Slava a Vitya totéž. Kdo bydlel v jakém domě? Tento problém je již složitější. Správná odpověď by byla: Slava bydlel ve dvoupatrovém domě, zatímco Kristina a Vitya bydlely v třípatrových domech.
- Zhenya, Misha a Andrey milovali čtení knih. Jeden se zajímal o auta, jiný se zajímal o historky o válce, třetí o sportu. Kdo o něčem četl, když Zhenya nečetla o válce a o sportu a Míša nečetla o sportu? Zdánlivě složitá hádanka má poměrně jednoduchou odpověď. Protože se Zhenya nedotkl knih o válce a sportu, znamená to, že četl o cestování. Míša nečetl knihu o sportu, tak si vybral knihu o válce. O Andrei nejsou žádné informace, ale metodou eliminace rozhodneme, že dostane knihu o autech. Je to jednoduché.
- Vera, Máša a Olesya rády vyšívaly. Jedním jsou srdce, druhým domy, třetím vzory. Kdo co vyšíval, když Věra nevyšívala srdce a domy a Máša neměla ráda srdce? Je to také docela těžký úkol. Vera vyšívané vzory, Máša - domy, Olesya - srdce.
