V souladu s ustanoveními federálního zákona č. 273 bylo zavedeno povinné pokročilé školení a certifikace pedagogických pracovníků. Tyto postupy se provádějí ve vztahu ke všem zaměstnancům vzdělávacích institucí, včetně pracovníků na částečný úvazek.
Regulační rámec
Pravidelný profesní rozvoj a certifikace pedagogických pracovníků jsou zaměřeny na stimulaci profesního a osobního růstu, zvyšování platů a zlepšování kvality vzdělávacího procesu.
Poprvé byl postup certifikace pedagogických pracovníků schválen v roce 2010. V roce 2014 byl revidován a upraven. Ministerstvo školství a vědy schválilo dne 7. dubna 2014 vyhlášku o certifikaci pedagogických pracovníků. Dokument je registrován na Ministerstvu spravedlnosti pod č. 16999.
Nový postup pro certifikaci pedagogických pracovníků zohledňuje požadavky federálního státního vzdělávacího standardu na podmínky realizace vzdělávacích programů. Nařízení stanoví vysoké požadavky na kvalifikaci učitelů a jejich osobní kvality.
Podstata certifikace pedagogických pracovníků
Certifikace se nazývápostup, který zjišťuje úroveň odborné způsobilosti učitele a zároveň kontroluje výsledky jeho činnosti na základě komplexního hodnocení práce.
Cílem certifikace pedagogických pracovníků je prokázat shodu zaměstnance vzdělávací instituce s kvalifikační kategorií a zastávanou pozicí.
Klasifikace
Certifikace pedagogických pracovníků ve vzdělávání může být:
- Dobrovolný. Hodnocení se provádí na žádost zaměstnance vzdělávací instituce o stanovení první nebo nejvyšší kategorie.
- Povinné. Tato certifikace pedagogických pracovníků se provádí za účelem potvrzení souladu osob s jejich pozicí na základě analýzy jejich profesních činností.
Hodnota hodnocení
V současné době existuje trend zkvalitňování vzdělávacího procesu. V souladu s tím by se měla zvyšovat profesionalita učitelů a jejich kvalifikace. Certifikace pedagogických pracovníků umožňuje identifikovat slabá místa v systému školení zaměstnanců.
V současné době musí učitel nejen vlastnit obsah vyučované disciplíny a orientovat se v oblastech vzdělávání, výchovy a psychologie. Potřebuje vytvářet podmínky pro vytváření vzdělávacích a kognitivních kompetencí, rozvoj osobnostních kvalit žáků. Zároveň by měl svůj předmět využívat jako prostředek k realizaci stanovených úkolů. To vyžaduje jak odpovídající osobní vlastnosti učitele, tak kvalifikaci.
Certifikace pedagogických pracovníků: změny pravidel
V souladu s novým nařízením:
- Provize k posouzení vhodnosti zaměstnanců pro jejich pozice jsou vytvářeny ve vzdělávací instituci.
- Frekvence certifikace pedagogických pracovníků je 1x za 5 let. V tomto případě se doba platnosti kategorie neprodlužuje.
Federální kvalifikační požadavky na pracovníky žádající o první nebo vyšší kategorii byly změněny.
První kategorie
Na základě výsledků analýzy certifikace pedagogických pracovníků je zaměstnancům přidělena 1. kvalifikační kategorie:
- Zajištění stabilního výkonu studentů v programech na základě výsledků monitoringu prováděného jak samotnou organizací, tak způsobem stanoveným nařízením vlády č. 662 ze dne 5. srpna. 2013
- Ti, kteří osobně přispívají ke zkvalitňování vzdělávacího procesu, zlepšují metody výchovy a vzdělávání, předávají vlastní pozitivní zkušenosti kolegům, kteří se aktivně podílejí na činnosti metodických sdružení pedagogických pracovníků organizace.
- Poskytování identifikace a rozvoje schopností studentů pro intelektuální, tělesnou kulturu a sport, kreativní aktivity.
Přiřazení nejvyšší kategorie
Provádějí to zaměstnanci:
- Zajištění toho, aby studenti dosáhli pozitivní dynamiky v úrovni zvládnutí programů na základě výsledků monitorování, a to jak prováděného organizací, tak prováděného předepsaným způsobemNařízení vlády č. 662.
- Ti, kteří osobně přispívají k procesu zlepšování kvality vzdělávání používáním pokročilejších metod, produktivním využíváním technologií, předáváním svých pozitivních zkušeností, včetně inovativní a experimentální práce pedagogickým pracovníkům.
- Aktivní zapojení do činnosti metodických sdružení, tvorba programových a metodických doporučení, odborné soutěže
Formuláře pro prezentaci výsledků práce
V každém předmětu Ruské federace vydává Ministerstvo všeobecného a odborného vzdělávání příkaz, na jehož základě se provádí certifikace pedagogických pracovníků. Dokument specifikuje formy prezentace výsledků své práce zaměstnanci. Pro potvrzení souladu zaměstnanců s pozicemi, které zastávají, formuláře jsou:
- Pracovní program, vstupenky, testování, poznámky k lekci.
- Vzdělávací projekt.
- Výzkumná (kreativní) práce.
- Model činnosti v jakémkoli skutečném směru rozvoje vzdělávacího procesu.
Pro posouzení úrovně kvalifikace a určení její shody se stanovenými požadavky jsou formuláře pro hlášení výsledků následující:
- Analytická zpráva.
- Prezentace příruček, autorských vzdělávacích programů a učebních pomůcek.
- Vědecká a praktická konference.
- Veřejná obrana experimentálního vývoje.
Pro hodnoceníkvalita by měla být prezentována jejich vlastní pedagogickou zkušeností na osobní webové stránce nebo blogu. Osobní stránkou se rozumí stránka, která může být součástí vzdělávacího portálu, včetně vzdělávací instituce. Informace zveřejněné na sociálních sítích ("VKontakte", "Odnoklassniki" atd.) se neberou v úvahu.
Přílohy aplikace
V souladu s Předpisy o certifikaci pedagogických pracovníků seznam dokumentů připojených k přihlášce pro první / nejvyšší kategorii obsahuje:
- Názory odborníků.
- Recenze lekce/lekce s dětmi, pedagogický rozbor.
- Analýza akce (s rodiči, učiteli, sociálními partnery).
- Přidat zpětnou vazbu na učitelovy kurzy. algoritmus pro analýzu výuky a výuky.
- Zpětná vazba k hodině učitele logopeda, defektologa, pedagogický rozbor hodiny (pro zaměstnance kompenzačního předškolního zařízení nebo učitele pracující s dětmi se složitou strukturou vad).
Při žádosti:
- Musíte mít pas pro první kategorii.
- Pro nejvyšší - cestovní pas a kopii certifikačního listu z předchozího testu potvrzeného zaměstnavatelem.
Povinné jsou také kopie:
- Diplomy středního nebo vyššího odborného vzdělání.
- Dokumenty o případné změně celého jména.
- Průvodní dopis (charakteristický) potvrzující úroveň kompetence a profesionality. Tvoří jej vedoucí vzdělávací instituce.
Dokumenty ve složcejsou sestaveny v souladu s požadavky uvedenými ve znaleckém posudku.
Přihláška se podá za 3 měsíce a jednotlivá složka se vytvoří za 2 měsíce. do konce doby platnosti kategorie.
Délka léčby
Certifikace pedagogických pracovníků se provádí do 2 měsíců. Kromě toho je poskytován měsíc na rozhodnutí komise.
Podle výsledků certifikace se zjišťuje, zda zaměstnanec vyhovuje nebo nedodržuje obsazovanou pozici.
MRKO
Odvětvové předpisy stanoví zjednodušenou formu atestace vědeckých a pedagogických pracovníků. K tomu se používá osobní účet v Moskevském registru kvality vzdělávání (MRKO).
Certifikace pedagogických pracovníků probíhá podle následujícího schématu:
- Pracovník žádá prostřednictvím svého osobního účtu.
- Osoba odpovědná za podporu řízení vidí žádost a připojí k ní kopii předchozího certifikačního listu a průvodní dopis. Potvrzuje pravost certifikačního listu a neexistenci porušení ze strany učitele v souladu s článkem 48 federálního zákona 273. Poté se odpovědná osoba dohodne na zjednodušeném certifikačním postupu.
- Po dokončení podpory aplikace učitel samostatně zašle dokumenty SAC (komisi). Chcete-li to provést, klikněte na tlačítko "Odeslat".
- Po přezkoumání dokumentů NSS stanoví kategorii. Tato objednávka je zadána vsystém po podpisu.
Nuance
V souladu se změnami provedenými Ministerstvem školství a vědy jsou přidělené kategorie a také pedagogické tituly na základě výsledků poslední certifikace provedené pro zaměstnance vyučující 2 a více předmětů, kteří neprošli nástavbovým školením než změny vstoupí v platnost, platí pro celý náklad až do příští kontroly.
Zaměstnanci, kteří mají pracovní zátěž v několika oborech, jsou certifikováni podle toho, který vyučují ve své specializaci. Kvalifikační kategorie se vztahuje na všechny předměty.
Kritéria ověření
Výsledky hodnocení činnosti učitelů ve vzdělávací instituci odborníky Ministerstva školství a vědy byly přidány k dříve existujícím indikátorům. Učitelé by měli nejen připravit 2-3 nejlepší studenty, ale také se snažit identifikovat a rozvíjet schopnosti všech dětí, snažit se pomáhat těm, kteří zaostávají.
V souladu s novými pravidly by měly být odborné posudky na zařazení do první / nejvyšší kategorie zveřejňovány na webových stránkách státních orgánů na internetu. Zaměstnanci, kterým byla odepřena nejvyšší kvalifikace, mají nárok znovu se přihlásit po roce.
Mimořádnou certifikaci pro pokročilé školení lze provést nejdříve 2 roky po obdržení předchozí kategorie.
Atestační komise
Měl by zahrnovat předsedu, jeho zástupce, členy a tajemníka. Navíc zástupce primunie, pokud vznikne.
Členové komise, kteří nesouhlasí s přijatým odborným rozhodnutím, mají právo připojit k zápisu samostatné stanovisko.
Kdo nesplňuje podmínky?
Zaměstnanci jsou osvobozeni od povinného prověřování:
- ve funkci méně než 2 roky;
- kteří byli nemocní déle než 4 měsíce;
- učitelky těhotné/mateřské dovolené
Pokud však zaměstnanec vyjádří přání podstoupit certifikaci, nelze mu to odepřít.
Potvrzení souladu s pozicí
V této fázi komise hodnotí a prověřuje dovednosti, schopnosti, znalosti učitele. Je analyzována metodologie a profesionalita komunikace se studenty.
V důsledku toho se rozhodne o profesní vhodnosti učitele.
Získat kategorii
Zaměstnanci, kteří mají druhou kategorii nebo první kategorii, která končí, se mohou přihlásit do první kategorie.
U nejvyšší kategorie musí mít učitel první kvalifikaci do 2 let nebo nejvyšší kvalifikaci, jejíž období končí.
Další funkce postupu
Žádosti o certifikaci pro přiřazení kategorie podávají zaměstnanci bez ohledu na dobu jejich činnosti ve vzdělávací instituci, včetně doby na rodičovské dovolené.
Vypršení doby platnosti nejvyšší kategorie nezbavuje zaměstnance práva následně se v rámci certifikace obrátit na certifikační komisi s žádostí o zřízení nejvyšší kategorie na stejnou pozici.
Pokud zaměstnanec přechází do jiné instituce, včetně instituce nacházející se v jiném regionu Ruské federace, jemu přidělená kategorie zůstává zachována až do vypršení její platnosti.
Zaměstnanec se může proti výsledkům certifikace odvolat podle pravidel stanovených legislativou Ruské federace.
Atestační organizační model
Vyvíjí se ve všech regionech Ruské federace. Například v regionu Sverdlovsk zahrnuje model organizace procedur:
- Opravování výsledků odborných činností, kontrolní činnost během mezicertifikačního období (od 2 do 5 let).
- Profesionální rozvoj. Kurzy musí být organizovány alespoň jednou za 3 roky.
- Seznámení s regulační dokumentací o otázkách souvisejících s certifikací, výběr jejího typu.
- Sestavení sebehodnotícího listu.
- Odeslání žádosti o certifikaci.
- Sestavení individuálního plánu inspekcí, vytvoření souboru atestace.
- Uvedení typu certifikace, vytvoření žádosti v elektronickém systému.
- Vydání atestačního pasu.
- Určení formy prezentace výsledků práce pro mezicertifikační období.
- Schválení vedoucího vzdělávací instituce o organizaci certifikace.
- Napsánoupozornění zaměstnanců na čas, místo a datum certifikace.
- Přezkoumání výsledků odborné činnosti za účelem ověření, zda úroveň kvalifikace každého zaměstnance odpovídá požadavkům pro první / nejvyšší kategorii.
- Oprava výsledků v certifikačním pasu a protokolu odborné komise.
- Poskytování materiálů SAC.
- Jednání státní komise, provedení příkazu ke schválení rozhodnutí.
Práce na certifikaci pro shodu s pozicí: schéma
Pro kontrolu souladu zaměstnance s pozicí, kterou zastává, jsou vypracovány a schváleny místní akty vzdělávací organizace způsobem předepsaným v chartě. Mezi nimi: harmonogram certifikace, forma prezentace a administrativní úkon, protokol z jednání komise a výpis z něj.
Poté se provedou následující akce:
- Pedagogičtí pracovníci by měli být obeznámeni s certifikačním postupem a dalšími regulačními dokumenty souvisejícími s tímto postupem.
- Technologie pro ověřování se vyvíjí na základě Postupu schváleného ministerstvem školství a vědy.
- Vytváří se seznam pedagogických pracovníků, kteří mají být certifikováni, a také harmonogram postupu.
- Informace týkající se provádění ověření jsou zveřejněny na oficiálním portálu vzdělávací instituce.
- Seznámení učitele s představením pod jeho podpisem.
- Provádění kvalifikačních zkoušek výsledků odborné práce pro mezicertifikační období.
- Tvorba balíčkudokumenty, mezi které patří: objednávka vzdělávací instituce o schválení komise, prezentace certifikovaného pracovníka, objednávka o schválení rozhodnutí komise, protokol o odborném posudku, odborné listy.
Závěr
Úkolem metodického oddělení vzdělávací instituce je informovat pedagogický sbor o přijatých změnách. Mezi zaměstnanci je nutné jasně pochopit skutečnost, že bez atestace nebudou moci pracovat v oblasti vzdělávání.
Komise musí vidět stoprocentní školení učitele. Zaměstnanec musí ukázat a odhalit všechny znalosti, které má. Zvláštní pozornost by měla být věnována otázce přípravy na certifikaci. Správné papírování bude velmi důležité.
Veškerou odpovědnost za výsledky testu nesou výhradně samotní učitelé. Úspěšné složení testu zaručuje nejen zvýšení platu, ale také autoritu v týmu.
