Co je to osobnost: definice sociálních věd prostřednictvím sociálních rolí

Obsah:

Co je to osobnost: definice sociálních věd prostřednictvím sociálních rolí
Co je to osobnost: definice sociálních věd prostřednictvím sociálních rolí
Anonim

Všichni se snažíme stát se individualitami. Ale jaký je význam tohoto pojmu? Společenská věda jako jedna z humanitních věd se tímto problémem zabývá již delší dobu. A došla k některým platným závěrům. Máme o ně také zájem.

V našem článku se tedy pokusíme porozumět tomu, co je člověk: definice tohoto pojmu v sociálních vědách a také jeho složky. Možná to je to, co nám chybí k tomu, abychom se stali plnohodnotnými jednotlivci – vědomí sebe sama jako takových.

co je definice osobnosti v sociálních vědách
co je definice osobnosti v sociálních vědách

Definování konceptu

V sociálních vědách je osobnost člověka posuzována prostřednictvím sociální struktury, spojení člověka s kulturním a společenským životem společnosti.

Slovo „osobnost“je odvozeno z latinského slova „persona“– muž v masce, působící v divadle jako herec. Starobylé kořeny tohoto slova nám umožňují pochopit, že lidé se s osobností nerodí, ale stávají se. V současné době lze na základě poznatků psychologie a sociálních věd říci, že se z nich stávají osoby, které získávají společensky významnéspojení s ostatními lidmi, vlastní vlastnosti v tomto balíčku.

co je definice osobnosti v sociálních vědách stručně
co je definice osobnosti v sociálních vědách stručně

Člověk se stává osobou prostřednictvím socializace - procesu, kterým člověk po svém narození vstupuje do společnosti. Trvá celý život, mění se, přizpůsobuje se okolnostem dynamického světa.

Po tomto představení konceptu můžeme říci, co je člověk. Definice ve společenských vědách nám říká toto: člověk je nositelem společensky významných vlastností, rysů a vlastností, subjektem společenské činnosti. Každý z nás se rodí jako člověk, ale člověkem se stává pouze socializací.

Přístupy k charakterizaci osobnosti

Jako jeden z nejdiskutovanějších problémů po mnoho desetiletí je otázka definice osobnosti ve vědě zvažována dvěma přístupy:

  1. Jako soubor rolí: člověk je člověk, který se projevuje v různých situacích v různých rolích.
  2. Skrze základní vlastnosti: to jsou vlastnosti člověka, které formují jeho světonázor a sebeúctu. Individuální osobní vlastnosti jsou pro člověka nejdůležitější. Ten se stává aktivním účastníkem poznání a změny světa.
definice osobnosti sociální vědy 6. ročník
definice osobnosti sociální vědy 6. ročník

Osobní vlastnosti

Moderní humanitní věda nepřestává strukturovat znalosti o osobnosti člověka. Co je člověk (definice ve společenských vědách), jsme již krátce zvážili. A jaké jsou vlastnosti dnešní osobnostipřidělit?

  • Vůle – schopnost člověka po něčem toužit a udělat to, uvědomit si a plně převzít odpovědnost.
  • Svoboda je ideologie, která je základem podniknutých akcí.
  • Mysl je analýza lidských činů a jejich důsledků.
  • Pocity jsou zvláštní emocionální procesy, ke kterým dochází při provádění vědomých činů.

Úhrn těchto vlastností u člověka a jejich projevy jsou základem pro personalizaci – formování osobnosti.

V tomto tématu bude důležité dotknout se konceptu charakteru člověka. Charakter ve společenských vědách znamená ty jasné vlastnosti člověka, které se projevují v různých životních situacích.

Charakter je považován za atribut osobnosti, ale není s ním ztotožňován. On je hybnou silou, díky které se uskuteční určité akce.

definice osobnosti společenskovědní ročník 8
definice osobnosti společenskovědní ročník 8

Definování osoby je aktuální diskuse

Ve filozofii a psychologii je definice osobnosti jedním z nejdůležitějších a nejobtížnějších problémů. Sociální věda nám dává stručně a zcela jasně nastíněnou představu o osobnosti na základě skutečnosti, že člověk je sociální bytost.

Různé vědecké názory mají svou vlastní představu o osobnosti. Téma utváření představy o osobnosti, vlastní a jako abstraktní pojem, zůstává aktuální. Ve škole v hodinách společenských věd by učitelé měli problému věnovat dostatek času, aby získali reflexi od studentů – projev povědomí o tématu.

Lekce,věnovaný tomuto problému, jako je "Osobnost: definice" (společenské vědy, ročník 6). Základy pochopení toho, co člověk je, je žádoucí předložit formou zpracovaného materiálu dříve. S přibývajícím věkem by diskuse o osobnosti se studenty ve škole měly dostávat větší sémantickou zátěž. Takže v lekci "Osobnost: Definice" (sociální vědy, 8. ročník) již můžete zadávat údaje o různých pojetích osobnosti.

Závěr

Problém osobnosti zůstává aktuální i dnes. Jeho definice se bere tak, že dává mnoho věd, jejichž středobodem studia je člověk.

V našem článku jsme se zabývali tím, co je člověk (definice v sociálních vědách): subjekt sociokulturní činnosti, obdařený zvláštními rysy a kvalitami. Je důležité, aby se člověk stal člověkem právě prostřednictvím spojení se společností. Všichni se rodíme jako lidé připravení na růst a nové objevy každý den.

Doporučuje: