Shcherba Lev Vladimirovich - vynikající ruský lingvista, považovaný za zakladatele petrohradské fonologické školy. Jeho jméno zná každý filolog. Tento vědec se zajímal nejen o ruský literární jazyk, ale také o mnoho dalších a také o jejich vztah. Jeho práce přispěla k aktivnímu rozvoji lingvistiky. To vše je příležitostí poznat tak vynikajícího vědce, jakým je Lev Shcherba. Jeho biografie je uvedena v tomto článku.
Studium na gymnáziu a univerzitě
V roce 1898 absolvoval kyjevské gymnázium se zlatou medailí a poté vstoupil na Kyjevskou univerzitu, přírodovědeckou fakultu. Následující rok se Lev Vladimirovič přestěhoval na Petrohradskou univerzitu, na katedru historie a filologie. Zde působil především v psychologii. Ve 3. ročníku navštěvoval přednášky o úvodu do lingvistiky profesora Baudouina de Courtenay. Zaujal ho jeho přístup k vědeckým otázkám a začal studovat pod vedením tohoto profesora. Shcherba Lev Vladimirovich ve svém posledním ročníku napsal esej oceněnou zlatou medailí. Říká se tomu „Psychický prvek ve fonetice“. V roce 1903 dokončil studia naUniverzita a Baudouin de Courtenay opustili Shcherbu na katedře sanskrtu a srovnávací gramatiky.
Služební cesty do zahraničí
Petrohradská univerzita v roce 1906 vyslala Lva Vladimiroviče do zahraničí. Strávil rok v severní Itálii, kde se sám učil toskánské dialekty. Poté, v roce 1907, se Shcherba přestěhoval do Paříže. Seznámil se s vybavením v laboratoři experimentální fonetiky, studoval francouzskou a anglickou výslovnost fonetickou metodou a samostatně pracoval na experimentálním materiálu.
Studium lužického dialektu
V Německu strávil Lev Vladimirovič podzimní prázdniny v letech 1907 a 1908. V okolí Muskau studoval dialekt lužického jazyka. Zájem o tento slovanský jazyk rolníků v něm vzbudil Baudouin de Courtenay. Při studiu bylo nutné vypracovat teorii míšení jazyků. Lev Vladimirovič se usadil v blízkosti města Muskau na venkově a nerozuměl jedinému slovu ve studovaném dialektu. Ščerba se jazyk naučila, když žila v adoptivní rodině, účastnila se s ní terénních prací a dělila se o nedělní zábavu. Lev Vladimirovich navrhl shromážděné materiály do knihy, kterou Shcherba předložil k doktorskému studiu. V Praze strávil konec své zahraniční cesty učením českého jazyka.
Experimentální fonetická místnost
Shcherba Lev Vladimirovich se vrátil do Petrohradu a začal pracovat v laboratoři experimentální fonetiky, která byla založena v roce 1899 na univerzitě, ale byla dlouhou dobu v havarijním stavu. Tato kancelář je Shcherbovým oblíbeným duchovním dítětem. Po dosažení dotací objednal a postavil speciální vybavení, neustále doplňoval knihovnu. Již více než 30 let zde pod jeho vedením nepřetržitě probíhá výzkum fonologických systémů a fonetiky jazyků různých národů Sovětského svazu. Poprvé v Rusku ve své laboratoři Lev Shcherba zorganizoval školení ve výslovnosti jazyků západní Evropy. Lev Vladimirovich na počátku 20. let vytvořil projekt pro Lingvistický institut se zapojením různých odborníků. Pro něj byla vždy jasná spojení fonetiky s mnoha dalšími disciplínami, jako je fyzika, psychologie, fyziologie, neurologie, psychiatrie atd.
Přednášky, prezentace
Od roku 1910 přednášel Lev Shcherba na Psychoneurologickém institutu přednášky o úvodu do takového předmětu, jako je lingvistika (lingvistika), a také vyučoval hodiny fonetiky ve speciálních kurzech určených pro učitele hluchoněmých. V roce 1929 byl v laboratoři uspořádán seminář o experimentální fonetice pro skupinu logopedů a lékařů.
Shcherba Lev Vladimirovich několikrát vystoupil ve Společnosti otolaryngologů. Neméně živé byly jeho styky se specialisty na hlas a dikci, s teoretiky zpěvu a s uměleckým světem. Na počátku 20. let 20. století pracoval sovětský lingvista Ščerba v Institutu živého slova. Ve 30. letech přednášel ruský jazyk a fonetiku v Ruské divadelní společnosti a také četl zprávu na Leningradské státní konzervatoři na vokálním oddělení.
Vývoj laboratoře
Ve 20. a 30. letech se jeho laboratoř stala prvotřídní výzkumnou institucí. Byla v ní instalována nová technika, postupně se zvyšovala skladba jejích zaměstnanců a rozšiřoval se rozsah její práce. Začali sem přijíždět výzkumníci z celé země, hlavně z národních republik.
Období od roku 1909 do roku 1916
Od roku 1909 do roku 1916 – z vědeckého hlediska velmi plodné období v životě Ščerby. Během těchto 6 let napsal 2 knihy a obhájil je, stal se nejprve mistrem a poté lékařem. Kromě toho vedl Lev Vladimirovič semináře o lingvistice, staroslověnštině a ruštině, o experimentální fonetice. Učil hodiny srovnávací gramatiky indoevropských jazyků, přičemž každý rok stavěl svůj kurz na materiálu nového jazyka.
Doktor filologických věd Lev Shcherba vedl od roku 1914 studentský kroužek, který studoval živý ruský jazyk. Jeho aktivními účastníky byli: S. G. Barkhudarov, S. A. Eremin, S. M. Bondi, Yu. N. Tynyanov.
Ve stejné době začal Lev Vladimirovič vykonávat administrativní povinnosti v několika vzdělávacích institucích. Ščerba hledal možnosti, jak změnit organizaci výuky, pozvednout ji na úroveň nejnovějších výdobytků vědy. Lev Vladimirovič se ve své pedagogické činnosti neustále potýkal s rutinou a formalismem a nikdy neslevil ze svých ideálů. Například v roce 1913 opustil Petrohradský pedagogický institut, od nynějška hlavnípro učitele to nebylo předávání znalostí, ale implementace byrokratických pravidel, která nahradila vědu a bránila iniciativě studentů.
20. léta 20. století
Ve 20. letech 20. století byl jeho nejvýznamnějším úspěchem rozvoj fonetické metody výuky cizího jazyka a také rozšíření této metody. Shcherba věnoval zvláštní pozornost správnosti a čistotě výslovnosti. Současně měly všechny fonetické jevy jazyka vědecké pokrytí a byly studenty vědomě asimilovány. Významné místo ve Shcherbově pedagogické činnosti zaujímá poslech desek s cizími texty. Veškerá školení by v ideálním případě měla být postavena na této metodě, jak věřil Shcherba. Je nutné vybrat desky v určitém systému. Není náhodou, že Lev Vladimirovič věnoval tolik pozornosti zvukové stránce jazyka. Domníval se, že úplné porozumění řeči v cizím jazyce úzce souvisí se správnou reprodukcí zvukové podoby, až po intonace. Tato myšlenka je součástí obecného lingvistického konceptu Shcherby, který věřil, že ústní forma jazyka je pro něj nejdůležitějším prostředkem komunikace.
Lev Vladimirovich byl v roce 1924 zvolen do All-Union Academy of Sciences jako její korespondent. Poté začal pracovat v Dictionary Commission. Jejím úkolem bylo vydat slovník ruského jazyka, o jehož vytvoření se pokusil A. A. Šachmatov. V důsledku této práce měl Lev Vladimirovič své vlastní nápady v oblasti lexikografie. Práce na sestavení slovníku prováděl ve druhé polovině 20. let 20. století, usilovalaplikovat teoretické konstrukce v praxi.
Výukové programy francouzštiny
Lev Shcherba v roce 1930 také začal sestavovat rusko-francouzský slovník. Vytvořil teorii diferenciální lexikografie, která byla shrnuta v předmluvě k 2. vydání knihy, která byla výsledkem Ščerbovy práce po dobu deseti let. Toto není jen jedna z nejlepších učebnic francouzštiny ze Sovětského svazu. Systém a principy této knihy byly základem pro práci na takových slovnících.
Lev Vladimirovič tím však neskončil. V polovině 30. let 20. století vydal další příručku o francouzském jazyce – „francouzskou fonetiku“. To je výsledek jeho dvacetileté pedagogické a výzkumné práce v oblasti výslovnosti. Kniha je založena na srovnání s ruskou výslovností francouzštiny.
Reorganizace výuky cizích jazyků
Lev Vladimirovich v roce 1937 vedl všeobecné univerzitní oddělení cizích jazyků. Shcherba reorganizoval jejich výuku a zavedl vlastní metodu čtení a porozumění textům v jiných jazycích. Za tímto účelem vedl Shcherba speciální metodický seminář pro učitele, na kterém předváděl své techniky na latinském materiálu. Brožura, která odrážela jeho myšlenky, se jmenuje „Jak se učit cizí jazyky“. Lev Vladimirovič za 2 roky vedení katedry výrazně zvýšil úroveň dovedností svých studentů.
Shcherba se také zajímal o ruský spisovný jazyk. Lev Vladimirovič se zúčastnilširoce rozvinuté v té době práce na urovnání a standardizaci pravopisu a gramatiky ruského jazyka. Stal se členem správní rady, která editovala Barkhudarovovu školní učebnici.
Poslední roky života
Lev Vladimirovich byl v říjnu 1941 evakuován do Kirovské oblasti ve městě Molotovsk. V létě 1943 se přestěhoval do Moskvy, kde se vrátil ke svému obvyklému způsobu života a ponořil se do pedagogické, vědecké a organizační činnosti. Od srpna 1944 byl Shcherba vážně nemocný a 26. prosince 1944 Lev Vladimirovič Shcherba zemřel.
Přínos tohoto muže do ruského jazyka byl obrovský a jeho dílo je aktuální dodnes. Jsou považováni za klasiku. Ruská lingvistika, fonologie, lexikografie, psycholingvistika stále vycházejí z jeho děl.
