Člověk od raného věku prochází všemi fázemi vývoje osobnosti: školka, škola, vysoká škola, univerzita. Nejjasnější dojmy a vzpomínky začínají od první třídy. První učitel, bystré knihy, psané stále neobratnými písankami. Čas letí během okamžiku. A je tu poslední výzva, převzetí vysvědčení o středoškolském vzdělání, maturitě. Před námi je světlá budoucnost.
Předtím si ale musíte projít všemi obtížemi spojenými se studiem: dělat domácí úkoly, psát, prezentovat. Do rozvrhu žáka jsou zařazeny i oddíly, kroužky, doučování. Hlavní otázka, která stojí před rodiči a studenty, je, jak dělat domácí úkoly rychle, správně a včas.
Systém vzdělávání v mateřské škole
Od raného věku se dítě začíná učit komunikovat s ostatními lidmi. Dovednosti vzájemné interakce se získávají v týmu. Mateřská škola je skvělým místem pro získání těchto dovedností. Ale zpočátku situace v dítěti nezanechává nejpříjemnější dojem. Neznámé místo, cizí lidé – to vše působí na miminko depresivně. Zkušený a kvalifikovaný učitel by měl dodržovat takový systém výchovy a vzdělávání, ve kterém bude adaptace na mateřskou školu co nejméně bolestivá, dítě zaujme, rádo se zapojí do vzdělávacího procesu. Ve školce se dítě učí:
- Vyjádřete své touhy správně.
- Obhajujte svůj úhel pohledu.
- Naslouchejte a respektujte názory ostatních.
- Komunikujte s kolegy.
Kromě toho se dítě vyvíjí mentálně, fyzicky, esteticky. Nabízí se různé aktivity: hudba, tanec, tělesná výchova, kreslení atd. Díky tomu se každý žák může realizovat.
Děti se vyzývají, aby se účastnily soutěží v různých oblastech. Pro dítě je to příležitost odhalit svůj talent a s nadšením se pustí do práce. Dospělí se toho samozřejmě aktivně účastní.
Otázka, jak dělat domácí úkoly pro rodiče, vyvstává ještě před školou, kdy se děti učí číst a psát, a tím je připravují na novou etapu jejich života – do školy. Jsou to písanky, básničky, čítanky atd.
V mateřské škole probíhá proces učení se novým dovednostem a schopnostem přirozenou cestou – hrou, čímž se dítě učí společnosti a své roli v ní.
Škola: systémvzdělávání, proces učení
Nastal čas a dítě je přemístěno z vysokých židliček na stůl. První třída je vždy vzrušující okamžik. Mnohé je stále nejasné a neznámé. Ale postupně si dítě vytvoří obecnou představu o samotném procesu, protože většinu svého života tráví ve škole.
Ruský vzdělávací systém zahrnuje několik úrovní:
- Základní škola (do čtvrté třídy). V tomto období jsou poskytovány základní a elementární znalosti psaní, čtení, matematiky, nezbytné v každodenním životě. Kromě toho se vyučují další předměty: svět kolem, hudba, kreslení, tělesná výchova atd.
- Základní vzdělání (do devátého ročníku). V této době studenti získávají znalosti v různých oborech. Každý předmět se vyučuje v samostatné učebně. Po absolvování je s kladným složením závěrečných zkoušek vydáno vysvědčení o základním středním vzdělání. Pokud si to přejí, mohou studenti pokračovat ve studiu na střední škole nebo v jiných vzdělávacích institucích: lyceum, gymnázium, vysoká škola, škola atd.
- Vyšší ročníky (desáté a jedenácté). V této době se studenti intenzivně připravují na přijetí na vysoké školy. Po dokončení je složena jednotná státní zkouška (USE) a je vydáno osvědčení o úplném středoškolském vzdělání.
Hlavní předměty ve škole a každodenní příprava na ně
Hlavní předměty ve škole:
- ruský jazyk.
- Literatura.
- Math.
- angličtinajazyk.
- Historie.
- Fyzika.
- Chemie.
- Geografie.
- Biologie.
Výukový proces je následující: téma je analyzováno na konkrétním předmětu a abyste si osvojili probíranou látku, musíte si udělat domácí úkol. A zde vznikají obtíže. Dítě jej vykonává neochotně, je rozptylováno jinými činnostmi nesouvisejícími se studiem. Rodiče a studenti stojí před otázkou, jak správně dělat domácí úkoly, vyvarovat se chyb a plně si osvojit probíranou látku.
Hlavní důvody, proč dítě nechce dělat domácí úkoly:
- Unavený po škole kvůli velkému pracovnímu vytížení ve škole.
- Nedostatek pozornosti ze strany rodičů. Dítě se svou neochotou učit se snaží upoutat pozornost.
- Některá témata je obtížné pochopit nebo nejsou zajímavá.
- Strach z obtíží. Jinými slovy, dítě se bojí, že nezvládne úkoly, které mu byly přiděleny.
Rodiče by měli pomáhat vyrovnat se s nově se objevujícími obtížemi, podporovat úspěch, ne sladkosti nebo hry na tabletu nebo počítači, ale například věnovat více času na procházky venku.
Zde jsou některá další pravidla pro rodiče:
- Pravidelně dodržujte zavedenou rutinu dne. Dítě se rychle zapojí do procesu, pak se mu učení a domácí úkoly nebudou zdát jako nemožný úkol.
- Student si musí udělat domácí úkol sám. Pomozte rodičům – řekněte, ukažte, vysvětlete. Jinak to výrazně ovlivní výsledek v budoucnu.
- Když děláte domácí úkoly, dejte si pauzu na deset minut. To umožní dítěti snadněji absorbovat přijaté informace.
Stačí se držet těchto doporučení a hlavní úkol, jak dělat domácí úkoly, vám nebude připadat jako zdrcující zátěž.
Pracujeme na chybách
Ruština je jedním z nejdůležitějších předmětů ve škole. Dítě se musí naučit psát správně a bez chyb, aby dokázalo vyjádřit své myšlenky. Pravopis, interpunkce, styl - hlavní směry v ruském jazyce a jejich znalost je vyžadována. Důležité je nejen si zapamatovat pravidlo, ale také k čemu slouží a jak jej správně aplikovat.
Zde je několik tipů, jak dělat domácí úkoly v ruštině:
- Nejprve připravte pracoviště, odstraňte nepotřebné věci (listy, sešity, které se netýkají daného předmětu).
- Zopakujte probraný materiál. Naučte se a opakujte pravidla, najděte k nim příklady.
- Pozorně si přečtěte úkoly nebo cvičení. Pokud jsou k jejich splnění vyžadována určitá pravidla nebo definice, najděte je a naučte se je.
- Při přepisování úkolů mluvte nahlas a nezapomeňte zkontrolovat pravopis obtížných slov. Slovníček pravopisu postačí.
- Pokud je úkolem přepsat text, musíte si nejprve pečlivě přečíst větu a rozebrat nesrozumitelná slova. Skvělým pomocníkem je v tomto případě slovník. Poté cvičení pečlivě přepište.
- Zkontrolujte svou práci. Pokud se vyskytnou chyby, upozorněte na ně a nabídněte je pečlivě opravit.
Tyto rady lze velmi snadno dodržovat. Držte se jich a ruský jazyk bude snadný a přístupný k učení.
Math
Matematika je neméně důležitý a možná nejobtížnější předmět na pochopení. Sčítání, odčítání, dělení, násobení – to vše se vyskytuje v běžném životě. Proto je pro studenta nezbytná základní znalost tohoto předmětu.
Pokyny k domácímu úkolu z matematiky:
- Připravte si vše, co potřebujete k dokončení tohoto předmětu (notebook, učebnice, pero, tužka atd.).
- Projděte si látku probíranou v lekci.
- Pozorně si přečtěte úkoly. Začněte tím nejtěžším úkolem.
- Všechny výpočty provádějte v konceptu.
- Zkontrolujte dokončený úkol a v případě potřeby opravte chyby.
- Poznamenejte si pečlivě do sešitu.
Učení cizích jazyků ve škole
Angličtina se ve škole vyučuje od druhého stupně a někteří dokonce od prvního. Ne každý se k tomuto tématu dostane snadno. Důležitým faktorem je zde vytrvalost a trpělivost. To však platí pro všechny předměty studované ve škole.
Několik jednoduchých pravidel pro domácí úkoly z angličtiny:
- Příprava pracoviště, získejte pro tuto položku vše, co potřebujete.
- Pokudúkol - čtení textu, potřebujete slovník. Neznámá slova přeložte samostatně a zapište si je do samostatného sešitu. Slova se tak lépe pamatují.
- Převyprávění v angličtině je obtížný úkol, ale docela proveditelný. Stačí udělat převyprávění ve svém rodném jazyce a poté jej zkomponovat v angličtině. To vás naučí vyjadřovat své myšlenky a emoce, což je při studiu této disciplíny velmi důležité.
- Cvičení gramatiky jsou nedílnou součástí výuky cizího jazyka. Pokud to budete dělat pravidelně, umožní vám to správně mluvit a psát. Chcete-li to provést, musíte si pečlivě přečíst úkol a dokončit jej pomocí slovníku, tabulek.
- V případě potřeby opravte chyby.
Příroda a společnost
Jako další se školáci učí svět kolem sebe. Tato položka pomáhá:
- Pochopte význam přírody a společnosti jako celku.
- Význam přírody v životě člověka, ochrana přírody.
- Studujte některé přírodní objekty a jevy.
Doporučení, jak dělat domácí úkoly po celém světě:
- Přečtěte si pozorně zadání. Pokud je pro jeho implementaci nutné najít a naučit se definice, udělejte to pomocí probrané látky nebo teoretické části učebnice.
- Pokud úkol vyžaduje práci s pomůckami, jako je lepidlo, nůžky, tužky, vše musí být provedeno opatrně, pomalu.
- Zkontrolujte dokončená cvičení. V případě potřeby opravte chyby.
Zvládnutí probrané látky, samostatná práce
Každý žák řeší úkoly způsobem, který je pro něj srozumitelný. Při provádění cvičení se projevují jeho tvůrčí, intelektuální schopnosti.
Domácí úkoly by měly být zajímavé. Učitel správným přístupem jistě studenta zaujme a pak se otázka, jak udělat domácí úkol v konkrétním předmětu, vyřeší bez větší námahy.
