Při analýze uměleckého díla se často používá termín jako „problematika“. V románu nebo příběhu spisovatel vyjadřuje svůj názor. Je samozřejmě subjektivní, a proto vyvolává kontroverzi mezi kritiky a čtenáři. Problémy jsou ústřední částí uměleckého obsahu, jedinečným autorským pohledem na realitu.
Téma
Problematika je subjektivní stránkou obsahu. Téma je subjektivní. Můžete si vytvořit dlouhý seznam knih na určité téma. Například jmenovat více než desítku děl věnovaných konfliktu mezi generacemi. Ale nenajdete román ideologicky identický s Turgeněvovými Otci a syny.
Problematika je morální postoj spisovatele k určitému tématu. Počet témat, která inspirují prozaiky k literární tvořivosti, není tak velký. Existuje jen málo významných spisovatelů, jejichž knihy se zabývají podobnými problémy.
Autor a čtenář
„Problém“znamená v řečtině „úkol“. Toto slovo se často vyskytuje v různých oblastech lidské činnosti. V literární tvořivosti je problematický úkol, který si autor klade. To je otázka, kterou si klade ve své práci, a ne sám sobě, ale čtenářům.
Anton Čechov tvrdil, že by se neměly zaměňovat dva zcela odlišné jevy: řešení otázky a formulace otázky. Pisatel musí otázku položit správně a to je jeho hlavní úkol. Je snadné identifikovat problematiku v dílech jako Anna Karenina, Evžen Oněgin. Neřeší autorská práva. Ale jsou nastaveny správně.
Při čtení „Anna Karenina“vyvstávají otázky. Udělala hlavní hrdinka správnou věc, když opustila manžela? Zničil Vronskij svou milovanou, nebo se především stal obětí své vlastní vášně? Kritici i čtenáři odpovídají na tyto otázky různými způsoby. Problémy románu se ale dotýkají především rysů ruské šlechtické společnosti 19. století. Tragédií Tolstého hrdinky je, že v jejím prostředí je na prvním místě slušná forma a teprve potom city.
Typy problémů
Literární vědci identifikují několik typů tohoto důležitého aspektu uměleckého obsahu. Studium problematiky díla začalo v 19. století. Ale první klasifikace se objevily až ve 20. století. Jeden z nich patří literárnímu kritikovi Bachtinovi. Problémy odlišil autorovým přístupem k obrazu člověka.
Pospelov identifikoval následující druhy:
- national-historical;
- mytologické;
- descriptive;
- román.
Klasifikace problémů je mnohem více a nemá smysl uvádět každou z nich. Moderní badatel Yesin tedy kromě mytologických identifikoval takové typy jako národní, románové, sociokulturní, filozofické. Zároveň byly některé z nich rozděleny do podtypů.
Abyste pochopili, co jsou problémy, je lepší uvést příklady z literatury. Jaká je problematika příběhu "Taras Bulba"? Je snadné uhodnout. Ostatně autor používá národněhistorický typ. Ale v Gogolově díle jsou také nové aspekty problému.
V knize „Zločin a trest“autor nastolil důležité filozofické a morální otázky. Značnou pozornost věnoval roli víry v lidském životě. I když sovětští kritici takový aspekt problému v Dostojevského románu neviděli. Udělejme malou analýzu práce.
Zločin a trest
Problémy románu jsou filozofické, moralistické, sociokulturní. Kde je hranice mezi dobrem a zlem? existují? Tyto otázky položil autor čtenářům. Avšak v jednání hlavního hrdiny, bez ohledu na to, jak krutý je jeho čin, je obtížné tyto hranice identifikovat.
Další důležitou otázkou ve zločinu a trestu je otázka priorit. Pro Raskolnikova jsou na začátku práce peníze na prvním místě. Věří, že jen ony ho přiblíží k cíli, což bude zase přínosem pro všechnu tu šedou hmotu, o nížpřemýšlí s pohrdáním. Jak víte, nápady studenta jsou neudržitelné.
V uměleckém obsahu románu je sociokulturní aspekt. Dostojevskij ztvárnil Petrohrad. Ale ne to elegantní město, postavené jako pro parádu. Události se odehrávají v chudých oblastech, kde je pro člověka velmi obtížné udržet si morálku a víru v Boha.
