Současný ruský jazyk se v mnoha ohledech liší od toho, jak jej používali naši předkové před sto a více lety. Živý a mobilní se mění se společností. Studiem například lexikálního složení řeči lze vysledovat, jaké novinky v oblasti vědy, techniky, politiky a dalších oblastí byly zavedeny a co se nenávratně stalo minulostí. Koneckonců, neologismy, historismy, zastaralá slova - to vše je naše historie, vtělená do slova.
Vědět - nevědět, vědět - nevědět
Současným rodilým mluvčím je často obtížné vysvětlit: kdo je ignorant? Pletou si ho s jiným významově i významově blízkým slovem – ignorant. Zkusme si osvětlit zábavnou hádanku. Chcete-li to provést, podívejte se do slovníku. Například Vladimír Dal interpretuje lexém takto: „Nevědomost je slovo utvořené ze sloves nevědět, nevědět, nebýt schopen. Ignorant, neslušný, neschopný se chovat, zůstat na veřejnosti. Například: posadíte ignoranta na koně, takže vleze pod obrázek.”
Mimochodem, Dahl poukazuje na to, že ačkoli slovo „ignoramus“sahá ke stejným kořenům, jeho význam je jiný: nevzdělaný člověk, nezatížený znalostmi knih, je temný. Tak jakoJako příklad uvádí Vladimir Ivanovič rčení: „písař – jeho vlastní, ignorant – jeho vlastní“, „nevyžadujte znalosti od ignoranta“. Zároveň zdůrazňuje, že „nevědomost rovná se nevědomost“. Podle Dahla je tedy ignorant člověk s mezerami ve výchově, chování a ignorant je ve vzdělání, znalostech a akademických předmětech.
Ushakov's Dictionary
Pokračujeme v našem lingvistickém výzkumu a vraťme se k dalšímu autoritativnímu zdroji – Vysvětlujícímu slovníku, který editoval Ushakov. Zde je naznačeno, že slovo se vztahuje k mužskému i ženskému rodu. Autor identifikuje dva významy lexému. Za prvé: ignorant je hrubý člověk, nezdvořilý. Druhý je synonymem pro hovorové „ignoramus“. Jako synonyma uvádí takové příklady: vahlak, rolník, kolchozník, vidlák, hrubý atd. To znamená, že Ušakov spojuje oba pojmy do jednoho. Jak kompetentní taková pozice je, na to přijdeme o něco později.
Ozhegov-Shvedova Dictionary
Ve Vysvětlujícím slovníku moderního ruského jazyka, který vydal Ozhegov, čteme: "Neznalec je hrubý, nezdvořilý, nevychovaný člověk." To znamená, že mezi „být gramotným“a „být vzdělaný“zde již byla vytyčena jasná hranice. Ukazuje se, že Ozhegov přesněji než Ushakov bere v úvahu sémantiku slova, odstíny jeho významu a možné situace použití. Tento výklad zapadá spíše do modelu moderní společnosti. Například takový fenomén jako barbarství, ignorování uměleckých děl, architektonických památek, malebných zákoutí přírody jensvědčí nikoli o absenci či nedostatku vzdělání, vědomostí, ale o mezerách ve vzdělání, duchovní, mravní divokosti a nedostatku kultury. Právě v tomto smyslu se na adresu moderních divochů používá slovo „nevědomý“. A synonymum „Sharikov“citované ve slovníku k němu dokonale sedí.
Gramatický aspekt
Pojďme se nyní zastavit u gramatických kategorií, které určují morfologickou a syntaktickou povahu slova. Pomohou také objasnit jeho lexikální význam. Neznalost je podstatné jméno, animované, obecného rodu (tj. může být použito pro zástupce mužského i ženského pohlaví), prvního deklinace. Může být v jednotném i množném čísle. Při slovotvorném rozboru se vyčleňuje předpona „ne“, kořen „vezh“, koncovka „a“. Původem se vrací k církevně slovanskému „ignoramus“(s yat) od „vědět“. Viz podrobné důkazy níže.
K otázce etymologie
Lexémy "nevědomý", "vědět", "zdvořilý" jsou zahrnuty do hnízda příbuzných, ale ne příbuzných slov. „Vedat“je sloveso, které se vrací ke starému ruskému „vedení“, tedy „vědět“. „Zdvořilý“pochází ze slova „vezha“- „expert“, které se již dlouho nepoužívá. Zpočátku se tedy lexémy diferencovaly v původu, významu, stylistickém použití. Totiž: „ignoramus“má starodávné ruské kořeny. Bylo vytvořeno pomocí předpony „non-“přesně ze starého ruského slova „vezha“, tedy „expert“, jak naznačuje charakteristický znak: nesouhlas. Při slově "ignoramus"původ je úplně jiný, staroslověnský. Kombinace „zhd“to naprosto zjevně naznačuje, stejně jako slovy: oblečení, porod, mezi. Na konci 18. a v 19. století byla obě slova synonyma, označující stejný pojem: ukazovala na nevzdělaného, v ničem málo zběhlého člověka, skutečného ignoranta. V jazykové praxi pak došlo k transformaci významů. Hrubí lidé jsou stále častěji nazýváni ignoranty.
Odstín významu „špatně vzdělaný“je postupně nahrazován a kategorie zastaralých zůstává. Moderní rodilí mluvčí však často zaměňují obě slova a používají je s jedním namísto s druhým. Takový jev, kdy slova znějí téměř stejně, ale jsou hláskována odlišně a označují různé pojmy, se nazývá paronymie a samotné lexémy se nazývají paronyma.
V našem jazyce jsou taková zajímavá slova-bratři!
