Co určuje pravopis nepřízvučných slovesných koncovek? Pouze z jejich příslušnosti k první nebo druhé konjugaci.
Určení konjugace je snadné. Jsou jen dva. To lze provést různými způsoby.
Pokud je koncovka slovesa v silné pozici (pod přízvukem), pak lze konjugaci snadno určit "podle ucha". Jen si musíte pamatovat, že první zahrnuje všechna slovesa, která mají na konci písmena „u“nebo „u“ve třetí osobě, a druhá zahrnuje ta, která mají písmena „a“nebo „ya“
Příklad:
Sit - sedí, leží - leží, stojí - stojí, křičí - křičí. Toto je druhá konjugace.
Psát – píšou, kreslí – kreslí. Toto je první konjugace.
Pokud osobní koncovky sloves nespadají pod přízvuk, budete se muset řídit pravidlem. Uvedu to ne jako v učebnicích, ale poněkud stručněji.
• Takže druhá konjugace bude zahrnovat všechna ta slovesa, která v infinitivu končí na „-it“(nebo „-it“) a 11výjimky, které se budete muset naučit nazpaměť. Na základní škole mě naučili tuto říkanku:
Jeďte, držte, podívejte se a uvidíte, Dýchat, slyšet, nenávidět, A urážet a vydržet a záviset a točit se.
Pamatujete si, přátelé: nemůžete je psát v -e!
Tato konjugace nezahrnuje slova „holit“a „položit“: mění se podle konjugace typu 1: oholit – oholit – oholit. Položit - položit - položit.
• Pokud osobní koncovky sloves obsahují na konci jakoukoli jinou samohlásku (kromě „a“), pak jsou zahrnuty do kategorie související s první konjugací.
Zkusme na to přijít v praxi.
Slova jsou dána: psát, létat, kreslit, houpat se, sedět, nosit. Protože osobní koncovky sloves jsou v silné pozici (pod přízvukem), dáváme je v množném čísle. Píšou - 1 otázka, letět - 1 otázka, losovat - 1 otázka, pumpovat - 1 otázka, sedět - 2 otázky, nosit - 2 otázky
Zkusme určit konjugaci jiných sloves: kreslit, sloužit, malovat, nosit, plakat, oholit. Okamžitě věnujte pozornost slovesu "holit". Toto je výjimka z 2. konjugace, její konce budou podobné jako u 1. konjugace: oholit, oholit, oholit.
Nepřízvučné osobní koncovky sloves „kreslit“, „sloužit“a „plakat“končí na „-at“, a proto patří do první konjugace. Slovesa „malovat“a „nosit“končí na „-it“. Nejsou výjimkou, proto druhá konjugace.
BV našem jazyce existují slovesa, jejichž koncovky mohou obsahovat různé samohlásky. Jsou považovány za všestranné. Z názvu můžeme usoudit, že osobní koncovky tohoto druhu sloves se budou lišit: část - jako v první konjugaci, druhá - jako ve druhé.
Příklady: chtít – chtít, chtít, ale chtít, chtít.
Svítit – ušklíbat se, ale mrknout.
Běh – ty běžíš, ale oni běží.
Sloveso „mučit“je velmi zajímavé. V ruštině to může odkazovat jak na první (mučení - mučení - mučení), tak na druhou konjugaci: mučení - mučení - mučení).
Je obtížné určit časování sloves s předponou you-. Pro usnadnění úkolu by tato část slova měla být jednoduše vyřazena.
Příklad. Spánek – spánek (konec šoku) – spánek – 2 konjugace.
Někdy
rozkazovací slovesa ve druhé osobě znějí podobně jako rozkazovací slovesa v ukazovacím způsobu (například zaklepat a zaklepat). Abychom v tomto případě správně napsali nebo použili osobní koncovky sloves, nejprve určíme náladu. První sloveso je v imperativu, druhé v indikativu. V imperativu se píše přípona -a- a koncovka slovesa v indikativním způsobu závisí na konjugaci. Definujeme to: knock - knock - ut - 1 konjugace.
Jak vidíte, při výběru správných zakončení je jen málo problémů. Musíte se jen správně naučit pravidlo, používat algoritmus. Pokud budete cvičit, brzy začnete psát správně, nemyšlení.
