Vzdělávací systém v Turecku je pod bedlivou pozorností státu. K dnešnímu dni probíhají významné investice do vzdělávacích institucí v zemi a nakupuje se pro ně nejmodernější vybavení.
Vzdělávání v Turecku je již blízko tomu, aby mohlo konkurovat americkému a evropskému systému. Koneckonců stát, který aktivně rozvíjí svou ekonomiku, potřebuje kompetentní a kvalifikovaný personál. V poslední době je pro Rusy stále větší zájem o vzdělání v Turecku. To potvrzuje rostoucí počet našich krajanů, kteří vstupují na univerzity v Anatolii a Istanbulu.
Trocha historie
Vzdělávací systém v Turecku prošel během své existence mnoha proměnami. Kdysi bylo úzce spjato s náboženstvím, prošlo radikálními změnami již v 18. století. Reformy provedené v tomto období umožnily koncipovat efektivnějivzdělávací plány. Ve stejné době se na školách začaly vyučovat západní jazyky (angličtina a francouzština) a na evropských univerzitách se objevili turečtí studenti. Během tohoto období bylo v zemi zavedeno základní vzdělávání.
Na začátku 20. století. poprvé v historii vzdělávání v Turecku vznikly speciální vzdělávací instituce. Byly určeny studentům s různými handicapy. Současně byly zřízeny a zahájeny činnosti správních orgánů pro vzdělávání.
Aktivní modernizace vzdělávacího systému v Turecku probíhá od roku 1923, od okamžiku, kdy byla vyhlášena republika. Nová vláda provedla reformy současně ve čtyřech směrech. Byly zaměřeny na sjednocení, organizaci, zlepšení a šíření vzdělání.
Funkce
Vzdělávání v Turecku je pod přímou kontrolou státních orgánů. Podle ústavy země a také podle ustanovení Ženevské konvence má každý občan právo na to.
Vzdělávací systém v Turecku je reprezentován dvěma směry – formálním a neformálním. Navíc je každý z nich plně kontrolován příslušným ministerstvem.
Co je formální vzdělání v Turecku? Zastupují ji předškolní a základní, stejně jako střední a vyšší úrovně.
Jaké vzdělávání je v Turecku považováno za neformální? Všechen zbytek. Ale zároveň to platí i stát. Zvažme všechny fáze získávání znalostí podrobněji.
Předškolní vzdělávání
První sada pravidel, která státdodržována při vytváření samostatných předškolních zařízení, byla ustanovení publikována již v roce 1915. Ale až v roce 1961 se začala vážně otevírat otázka důležitosti raného vzdělávání a rozvoje dětí v rámci činnosti Ministerstva tureckého národního vzdělávání. V roce 1992 bylo v rámci struktury tohoto oddělení vytvořeno Hlavní ředitelství, které zastřešuje předškolní vzdělávání. Tomuto orgánu byla svěřena hlavní odpovědnost za kontrolu, regulaci a propagaci programů určených k realizaci předškolního rozvoje dětí.
Ve věku od 1 do 6 let děti v Turecku navštěvují mateřské školy. Navíc děti do 3 let mohou být předány pouze soukromým institucím. Starší než tento věk je do školy připravují i státní školky. Ty druhé jsou zdarma. Rodiče předškoláků však stále musí přispívat nějakou částkou na knihy, psací potřeby a další výdaje.
Soukromé školky fungují na placeném základě. V Turecku jsou docela drahé. Například rodiče musí platit asi 250 $ měsíčně, aby si nechali své dítě v sobě.
Předškolní vzdělávání v Turecku je volitelné. Ale určitě to musí dostávat ty děti, které mají mentální nebo tělesné postižení. Pro každé takové dítě je vypracován individuální vzdělávací plán. Zároveň v každé fázi spolu s učiteli pracují s dítětem jejich rodiče.
Stejně jako u mnoha systémů vzdělávání v raném dětství v zahraničí i v Tureckuděti získávají dovednosti a znalosti nejen v jeslích, soukromých a státních mateřských školách. Ovládá určitý základ dovedností v přípravných třídách i v institucích spadajících pod různé resorty a ministerstva. Programy používané pro děti jsou velmi rozmanité a obsahově bohaté. Zahrnují hodiny čtení, gramotnosti a hudby. Kromě toho děti chodí do kina a divadel, s jejich účastí se pořádají kostýmní akce a také tematické večery. Konkrétní předměty se však v tureckých školkách nevyučují.
Hlavním účelem předškolního vzdělávání je pomáhat dětem v jejich fyzickém a duševním rozvoji. V mateřských školách se děti zdokonalují v řeči a připravují se na vstup do základní školy. Vstupují do něj, když jim je 5–6 let.
Základní škola
Turecké děti chodí do první třídy ve věku 5–6 let. Od tohoto okamžiku jim začíná období 8 let základního vzdělání, které je v zemi povinné.
Ve školách se děti učí zdarma. Zároveň se naučí následující věci:
- mateřský jazyk;
- math;
- angličtina (někdy se vyučuje další cizí jazyk nebo dokonce dva);
- sociální studia (od 4. ročníku – sociologie a od 8. ročníku – dějepis a občanství).
Žák, který dokončil základní vzdělání ve věku 14 let, obdrží příslušný diplom. Tento dokument potvrzuje skutečnost, že dospívající jižmá znalostní základnu i dovednosti, které mu umožní pokračovat ve studiu. Studenti, kteří nedosáhli požadované úrovně do konce školního roku, se vrátí do stejné třídy.
Základní vzdělání pro všechny občany země je zaručeno její ústavou. Dávají to ale nejen na státních školách. V Turecku bylo otevřeno velké množství soukromých institucí. Poskytují vzdělávací služby pouze za poplatek.
Před základním vzděláním v Turecku je cílem poskytnout dětem základní dovednosti a znalosti nezbytné pro tento věk, které by je na základě jejich schopností a zájmů připravily na přechod na vyšší úroveň. Kromě toho se studenti ve věku 13-14 let začínají seznamovat s univerzitami a různými specializacemi. To by jim mělo pomoci při rozhodování o jejich budoucí profesi.
Střední škola
V této fázi vzdělávání získávají znalosti děti ve věku 14 až 18 let. Zároveň jsou připraveni buď na práci, nebo na vstup na vysokou školu.
Sekundární vzdělávání v Turecku většinou řídí stát. Děti to proto mají zdarma. Absolvent takové školy se může stát uchazečem o jakoukoli vysokou školu.
Vědecké instituce středního vzdělávání
Kromě státních škol v Turecku existují specializované školy. Trénují děti nadané v oblasti přírodních věd a matematiky. Tyto školy poskytují poměrně vysokou úroveň vzdělání.znalost. Jsou zde podporovány výzkumné aktivity, které studentům poskytují speciální místnosti, kde mohou pracovat na různých vynálezech.
Vzdělávání na vědeckých školách probíhá podle čtyřletého programu. Vyučovacím jazykem je turečtina. Abyste se mohli stát studentem takové specializované instituce, budete muset složit přijímací zkoušku a získat za ni vysoké skóre.
anatolské školy
Tyto školy mají v tureckém středoškolském vzdělávacím systému zvláštní místo. V nich se školáci do hloubky učí jednomu z cizích jazyků. V budoucnu mohou mladí lidé využít nabyté znalosti pro vysokoškolské vzdělávání.
Délka studia na těchto školách je čtyři roky. Další rok bude třeba věnovat absolvování přípravných kurzů. Kromě cizího jazyka studenti studují matematiku a přírodní vědy. Všechna školení jsou navíc vedena ve francouzštině nebo angličtině.
Anatolské školy jsou v zemi velmi oblíbené, protože děti po jejich absolvování bez problémů nastupují na univerzitu. Proto není snadné stát se žákem takové školy. K tomu bude muset dítě vydržet velkou konkurenci.
Školy výtvarného umění
V takových vzdělávacích institucích se učí děti s uměleckým talentem. Doba studia v jejich stěnách je 4 roky. Zároveň je ještě jeden rok vyhrazen pro absolvování přípravných kurzů.
Školy s cizími jazyky
Takové vzdělávací instituce jsou zřízeny v Turecku, aby připravovaly děti na přijetívysoké školy odpovídající jejich schopnostem, zájmům a úrovni znalostí. Ve zdech těchto škol studenti do hloubky studují cizí jazyk a získávají znalosti v dalších předmětech na úrovni běžného středoškolského vzdělávání. Doba studia v těchto institucích je 4 roky. A již od počáteční fáze získávání znalostí se děti intenzivně učí cizí jazyky.
Speciální školy
V Turecku existují vzdělávací instituce, kde děti a mládež s postižením získávají znalosti. Podle druhu postižení je přijímají školy, které jsou rozděleny do pěti skupin. Jsou otevřeny dětem s poruchami zraku, sluchu, pohybového aparátu, chronickými nemocemi a mentálním postižením.
Účelem vytváření takových škol je poskytnout speciálním dětem speciální podmínky pro získávání znalostí. V budoucnu by jim to mělo umožnit začlenit se do společnosti a dokonce získat vyšší vzdělání. Absolvent takové školy má výrazně zvýšenou šanci stát se plnohodnotným členem společnosti a najít v životě své povolání. Děti se zdravotním postižením mají také právo chodit do běžných škol za stejných podmínek jako jejich vrstevníci.
Speciální vzdělávací instituce fungují zdarma. V nich je možný nejen denní pobyt, ale i přechodný pobyt. Internátní školy jsou poskytovány těm, kteří to potřebují.
Soukromé školy
Takové vzdělávací instituce jsou zastoupeny všemi typy škol. Kurzy se konají v různých fázích procesu získávání znalostí.
Aktivity takových školjsou prováděny pod přímým dohledem a vedením tureckého ministerstva školství. V zemi jich tolik není. Podíl soukromých škol v obecném systému je pouze 1,5 procenta.
Akademický kalendář
Školní rok v Turecku nezačíná začátkem září, ale v jeho polovině. Někdy se školy otevírají pro studenty začátkem října. Akademický rok trvá od května do června. Některé rozdíly v tomto období mají zařízení umístěná ve venkovských a městských oblastech.
Děti chodí do školy pět dní v týdnu a navštěvují ji ve dvou směnách. V únoru jsou školáci uvolněni na dvoutýdenní prázdniny.
Univerzity
Jaká je úroveň vysokoškolského vzdělávání v Turecku? Všechny univerzity v zemi vykonávají svou činnost pod vedením zvláštní rady. Tento orgán byl zaveden na legislativní úrovni v listopadu 1981. Vysokoškolské vzdělání v Turecku je pro ruské studenty velmi atraktivní.
Diplomy univerzit této země jsou uváděny v Evropě. Navíc ten, kdo se stal studentem v Turecku, může snadno pokračovat ve studiu v jiném státě. Evropský kreditní systém vám to umožňuje.
V jiných ohledech je vysokoškolské vzdělání v Turecku pro Rusy podobné tomu, které je dostupné doma. Toto jsou programy:
- vysokoškolské (6 let pro lékařské obory a 4 roky pro všechny ostatní);
- mistři (bienále);
- doktorské studium (čtyřleté období).
Začíná akademický rokna tureckých univerzitách v září a končí v červnu. Zároveň však mají různé univerzity právo provádět své vlastní změny ve studijních plánech.
Vysoké vzdělávání v Turecku je postsekundární vzdělávání. Studenty v zemi nabírá 103 veřejných vysokých škol a 73 soukromých. Existují další vysoké školy. Jsou to vojenské a policejní akademie a také vysoké školy.
Aby mohl mladý člověk vstoupit na univerzitu a získat tam bakalářský titul, bude muset předložit diplom o středoškolském vzdělání. Další podmínkou je složení celostátních přijímacích zkoušek, které jsou organizovány centrálně. Úspěšnost přijetí uchazeče na vybranou univerzitu bude záviset na počtu získaných bodů.
Některé univerzity, jako například Technická univerzita v Istanbulu a Technická univerzita na Blízkém východě, provádějí interní přijímací zkoušky pro výběr studentů. Některé fakulty přijímají mladé lidi, kteří vystudovali střední odborná učiliště. V tomto případě se bere v úvahu předtréninkový profil.
Turecký systém vysokoškolského vzdělávání lze považovat za elitářský, protože umožňuje příslušníkům nízkopříjmových a středních vrstev zlepšit jejich životní úroveň a sociální postavení.
Chtít stát se vysokoškolskými studenty je vždy hodně. Stát ale zároveň nepracuje na rozšíření systému vysokých škol. Vysvětluje to nedostatek dostatečného počtu vysoce kvalifikovaných pedagogických pracovníků a neochota snižovat úroveň vzdělánívzdělání.
Může se cizinec stát studentem turecké univerzity? Ano, takový čin se nestane něčím nadpřirozeným. K dosažení tohoto cíle si stačí vybrat vysokou školu a seznámit se s jejími požadavky na zahraniční studenty, které každá univerzita rozvíjí samostatně. Uvede termín pro podání přihlášky a seznam potřebných dokumentů k předložení výběrové komisi. Dále, v závislosti na požadavcích, budete muset složit zkoušky na zvolené univerzitě a získat požadovaný počet bodů.
