V institucích vysokoškolského vzdělávání je uchazečům nabízena široká škála oblastí školení. Jednou ze specialit, kterou lze vidět na některých univerzitách, akademiích a ústavech, je „Speciální (defektologické) vzdělávání“. Lidé, kteří studovali tímto směrem, jsou v moderním světě považováni za jedinečné a vyhledávané specialisty. Které univerzity nabízejí tuto oblast studia? Kdo jsou absolventi, kteří zvládli vzdělávací program a získali diplomy?
Defektologické vzdělávání: podstata směru
Děti a dospělí s postižením potřebují kvalifikovanou pomoc odborníků. Zabezpečují ji vyškolení učitelé-defektologové. Tuto profesi získávají lidé po ukončení studia na univerzitách ve směru „Defektologické vzdělávání“.
Během studia každý student studuje mnoho oborů. Patří mezi ně Pedagogika a"Psychologie" a "Lékařsko-biologické základy defektologie" a "Klinika duševních poruch" atd. V důsledku zvládnutí programu se člověk může zapojit do nápravně-pedagogických a konzultačních-diagnostických činností:
- správné vývojové poruchy;
- vyvinout individuální vzdělávací a nápravné programy;
- studujte rysy psychofyzického vývoje a potřeby osob s postižením;
- poskytovat rady lidem s postižením a jejich rodinám.
Profily speciálního (defektologického) vzdělávání
Při vstupu do „defektologického vzdělávání“si žadatelé zpravidla vybírají mezi profily. Jejich počet závisí na univerzitě. Například uchazečům o vysokoškolské studium mohou být nabídnuty následující profily:
- "Speciální psychologie";
- "Logopedie";
- "Pedagogická a psychologická podpora pro děti s postižením";
- "oligofrenopedagogika".
Pro získání hlubších znalostí na mnoha univerzitách ve směru "Defektologické (speciální) vzdělávání" byl vytvořen magisterský program. Tréninkové programy najdete takto:
- Inkluzivní vzdělávání;
- "Pedagogická a psychologická podpora pro osoby se zdravotním postižením";
- "Logopedie (edukace osob s poruchou řeči)";
- "Inovativní technologie v defektologiivzdělání.”
Relevance speciality v moderním světě
Univerzity, akademie a instituty se specializací "Defectology Education" zvou studenty ke studiu. Členové přijímacích komisí, učitelé hovoří o jeho aktuálnosti, protože v současné době je poměrně akutní problém vzdělávání dětí se zdravotním postižením. Pomoc defektologů potřebuje asi 9–11 % osob z dětské populace. Někteří dospělí také potřebují pomoc.
Lidé, kteří vystudovali obor "Defektologická speciální pedagogika", se věnují vývoji, výchově a vzdělávání dětí s různými vývojovými problémy souvisejícími jak s psychickou, tak s fyzickou oblastí. Oblasti práce specialistů jsou zaměřeny na osoby se získaným a vrozeným zrakovým postižením, sluchovým postižením, patologiemi řečového aparátu, sníženou inteligencí, psychoneurotickými reakcemi.
Mít potřebné osobní vlastnosti
Směr školení "Defektologické vzdělávání" je zajímavý, ale není vhodný pro všechny. Při výběru této specializace je třeba mít na paměti, že defektolog musí mít určité osobní vlastnosti. Tento specialista musí být:
- proactive;
- energetický;
- friendly;
- taktní;
- jistota v úspěšné výsledky své činnosti, aplikovaného nápravného programu.
Budoucí specialista by měl být optimistický. Optimismus mezi již pracujícími lidmi se projevuje společensky aktivním přístupem k předmětu s omezenými příležitostmi, ke společnosti, do které budou žáci zařazeni, k sobě samému.
Získání vzdělání na RNU
Prakticky v každém městě je univerzita, která má směr „defektologické vzdělávání“. V Moskvě je jich několik. Jednou ze vzdělávacích institucí je Ruská nová univerzita (RNU). Je to autonomní nezisková vzdělávací organizace, která existuje od roku 1991.
"Defektologické vzdělání" na univerzitě nabízí Fakulta psychologie a pedagogiky. Každý uchazeč má při přijetí možnost vybrat si pro sebe nejvhodnější formu studia. Denní kurzy se konají 5 dní v týdnu. Páry začínají na univerzitě v 9 hodin. Na korespondenčním formuláři na Ruské nové univerzitě studenti samostatně ovládají vzdělávací program. Výuka na univerzitě se konají 2krát ročně během zasedání, jejichž délka je asi 20 dní.
Školení v SPSU
Z univerzit, které školí učitele-defektology, lze jako příklad uvést také Moskevskou psychologickou a sociální univerzitu (MPSU). Tato vzdělávací organizace je také autonomní neziskovou institucí. Univerzita funguje od roku 1995.
Moskevská psychologická a sociální univerzita, dříve nazývaná Institut, implementuje obrovské množstvímoderní vzdělávací programy. Mezi nimi je „Defektologické vzdělávání“pro pregraduální studium. Nabízí se prezenční, kombinovaná i externí forma vzdělávání. Magisterské programy pro tento směr nejsou na univerzitě poskytovány.
Budoucnost absolventů
Lidé, kteří studovali na univerzitách směr "Defektologické (speciální) vzdělávání" a získali diplomy, mohou pracovat v různých organizacích:
- ve vzdělávacích institucích všech typů a úrovní;
- ve speciálních (nápravných) předškolních, školních a zdravotnických zařízeních;
- v centrech pro poskytování psychologické, lékařské, pedagogické a sociální pomoci obyvatelstvu;
- v institucích sociálního zabezpečení;
- v charitativních a veřejných organizacích pracujících s lidmi s postižením.
Absolventy čeká těžký úkol. Při práci s konkrétní osobou budou muset poskytnout pomoc nejen jemu, ale i jeho příbuzným. Vezměme si příklad. Učitel-defektolog tedy jedná s dítětem v souladu s vyvinutým nápravným programem. Jak on, tak jeho rodiče a blízcí příbuzní potřebují kvalifikovanou pomoc, protože rodina hraje důležitou roli v procesu nápravného a pedagogického působení. Podstatou pomoci rodičům je poradenství v oblasti rozvoje, vzdělávání, socializace a integrace dítěte do společnosti. Takže práce budeobtížná, ale zároveň zajímavá, proto si pozornost zaslouží specialita "Defektologická (speciální) výchova".
