Sociální instituce: typy, koncepce a funkce

Obsah:

Sociální instituce: typy, koncepce a funkce
Sociální instituce: typy, koncepce a funkce
Anonim

Společnost je komplexní systém, který má vlastnosti rozvoje a dynamiky. V podmínkách proměnlivosti vnějšího prostředí jsou změny ve společnosti nevyhnutelné. Vzhledem k nutnosti zachovat základní vztahy zajišťující stabilitu lidské společnosti jako integrálního prvku jsou na nejvyšší legislativní úrovni přijímána opatření k jejich rigidní a bezzásadové konsolidaci, ve které nejsou povoleny ani minimální spontánní změny.

struktura a typy sociálních institucí
struktura a typy sociálních institucí

Nejdůležitější společenské vztahy jsou fixovány formou normativních předpisů, jejichž dodržování musí být přísné pro všechny členy společnosti. Paralelně s tím vyvíjejí a prosazují systém sankcí, který zaručuje bezpodmínečnou implementaci základních norem.

Co je sociální instituce?

Formy organizace a regulacespolečenský život se historicky vyvíjel. Každý z nich představuje specifický systém vztahů mezi lidmi. Proces utváření a výsledek fixace těchto systémů se nazývá institucionalizace. Můžeme tedy hovořit o různých typech sociálních institucí, kde každá z nich ovlivňuje vztahy v rodině, ve státě, ve vzdělávací sféře atd.

Toto jsou jasné příklady institucí, které již v sociálním systému existují. Díky nim je možné standardizovat vztahy, regulovat činnost jejich účastníků a nést odpovědnost za chování, které neodpovídá přijatým standardům. To zaručuje stabilitu a stabilitu společenského řádu.

typy a funkce sociálních institucí
typy a funkce sociálních institucí

Struktura

Bez ohledu na typ sociální instituce, každá z nich pokrývá řadu prvků. Všechny komponenty lze seskupit do několika hlavních kategorií. Abychom podrobně popsali pojem "sociální instituce" (druhům a funkcím bude v článku věnována také samostatná část), rozebereme její prvky na příkladu rodinných vztahů. V tomto případě se zdá možné rozlišit pět kategorií prvků:

  • duchovně-ideologické - zahrnují pocity, ideály, obecně uznávané a osobní hodnoty (například láska, sympatie, smysl pro odpovědnost, touha vychovávat spolu děti atd.);
  • material - pořízení společných nemovitostí, aut, rodinných firem atd.;
  • behaviorální - upřímnost, tolerance, důvěra, vzájemná podpora,ochota ke kompromisu nebo naopak dát ultimátum,
  • kulturní a symbolické – rodinné tradice, svatební rituály, zásnubní prsteny, oslavy výročí atd.;
  • registrační a dokumentační - oprava aktů občanského stavu (narození, úmrtí, sňatek, zánik manželství, změna příjmení atd.), evidence alimentů, systém sociálního zabezpečení pro velké rodiny, svobodné matky zbavené živitele.

Co je speciální

Nikdo konkrétně nevynalezl žádný z typů sociálních institucí. Struktura každého sociálního systému se utváří sama o sobě s ohledem na potřeby určité skupiny lidí. Nápadným příkladem toho je vytvoření institutu domobrany za účelem ochrany veřejného práva a pořádku. Samotný proces institucionalizace vztahů v určité oblasti spočívá v zefektivnění, standardizaci, formalizaci a organizaci na legislativní úrovni těch pravidel, norem a zvyklostí, kterými je míněn ten či onen společenský systém.

sociální instituce typů společnosti
sociální instituce typů společnosti

Specifikem každé sociální instituce je její individualita. Navzdory tomu, že všechny jsou založeny na public relations, vztazích a interakcích jednotlivců či jejich skupin, hovoříme o relativně samostatném sociálním celku s vlastním plánem rozvoje. V tomto kontextu by koncept a typy sociální instituce bylo správnější považovat za organizovaný subsystém s konstantní strukturou, ale s proměnnými prvky a funkcemi.

KdyProsazování hodnot a ideálů v jediném sociálním systému přitom ještě neznamená, že tato sociální instituce bude plně fungovat. Aby na sebe všechny subsystémy účinně působily, je důležité, aby společnost každý z nich poznala. Instituci výchovy je proto přisuzována důležitá role v procesu socializace společnosti. Jeho úkolem je učit členy společnosti sociálním a kulturním hodnotám.

Role sociálních organizací

Kromě sociálních institucí jsou důležité sociální organizace - strukturální sociální jednotky, které jsou jednou z forem zefektivnění komunikace, vztahů a interakcí jedinců jak v rámci sociální skupiny, tak mimo ni. Sociální organizace se vyznačují následujícími rysy:

  • jsou vytvořeny výhradně k dosažení určitých cílů;
  • pomáhají uspokojovat zájmy člověka a občana v rozsahu stanoveném legislativními normami, morálními hodnotami;
  • přispívají k efektivní činnosti svých členů dělbou práce na funkčním základě.

Příkladem nejsložitějšího a zároveň významného společenského uspořádání je stát. Jedná se o veřejnoprávní instituci, v níž ústřední postavení zaujímá mocenský aparát. Neoddělitelným prvkem v tomto systému je občanská společnost, která existuje v jakémkoli vládním režimu – demokratickém i autoritářském.

sociální instituce pojem typy a funkce
sociální instituce pojem typy a funkce

Do centra občanské společnostivždy kladen suverénní osobnost - člověk a občan, který má právo na život, osobní svobodu, majetek. Pokud mluvíme o hodnotách a prioritách občanské společnosti, pak nejvýznamnější jsou právní stát, demokratické svobody, politický pluralismus.

Proč potřebujeme sociální instituce, jejich funkce a účel

Vztahy ve společnosti se formují po mnoho stovek let. Procházejí řadou změn, které se vyvíjejí společně se společností. Velký význam má přitom včasnost legislativní registrace vznikajících změn. Jinak systém vztahů selhává, všechny typy společenských institucí degradují, funkce jim přidělené přestávají plnit, což brání přirozenému společenskému pokroku. Hlavním účelem každé sociální instituce je proto:

  • udržování a zlepšování demografických ukazatelů ve státě (ve větší míře je tato funkce svěřena instituci rodiny);
  • socializace jednotlivců na úkor mladé generace - je důležité přenést na nové členy společnosti zkušenosti získané ve všech sférách veřejného života, přijatelné normy chování a interakce;
  • distribuce, výměna a racionální spotřeba zdrojů, materiálního, duševního a duchovního zboží;
  • zajištění bezpečnosti členů společnosti nebo jejich jednotlivých skupin prostřednictvím uplatňování morálních a právních norem, celních, správních a trestních sankcí.

Hlavní procesy institucionalizace

Nejčastěji autořialokovat takové typy a typy sociálních institucí:

Ekonomický Politické Spiritual Rodina

Property

· obchodování

Průmyslová výroba

finance

plat

zemědělství

Stát

politické strany

armáda

soudnictví

· reformy

volby

· zahraniční politika

věda

Vzdělání

· náboženství

duchovní

mravní výchova

· etiketa

Art

· kultura

rodina

mateřství

otcovství

manželství

soužití

· výživné na dítě

Děti

opatrovnictví

Legacy

Každý typ sociální instituce má své vlastní funkce a účel. Například politické systémy ustanovují moc a mechanismus pro řízení společnosti, zajišťují suverenitu a územní celistvost státu, udávají směr ideologickým hodnotám a zájmům různých společenských vrstev.

Jakýkoli druh socioekonomických institucí je zaměřen na efektivní rozvoj ekonomiky. Vlastnické vztahy zajišťují konkrétnímu vlastníkovi materiální hodnoty a umožňují mu profitovat z jeho majetku. Peníze zase slouží jako univerzální ekvivalent vnaturální směna zboží a mzdy jsou přímou odměnou za práci. Díky ekonomickým institucím je systém výroby a obchodu v těsném kontaktu s ostatními oblastmi veřejného života.

Rozvoj vědy, vzdělání, umění a kultury – to vše jsou duchovní instituce, které jsou potřebné k udržení mravních hodnot ve společnosti. Hlavním cílem sledovaným v této oblasti je zachování a posílení kulturních hodnot ve společnosti.

Rodina jako typ sociální instituce

Když už mluvíme o rodině, v první řadě stojí za zmínku, že tento systém vztahů je klíčovým článkem celého sociálního řetězce. Lidé dotvářejí společnost tím, že do ní přicházejí z rodiny. Právě zde roste osobnost, jedinec. Pouze rodiny jsou schopny udávat tón společenskému životu obecně, proto je nesmírně důležité, aby v nich vládl mír a prosperita.

typy konceptů sociální instituce
typy konceptů sociální instituce

Z vědeckého hlediska je rodina skupina lidí založená na oficiálním manželství nebo pokrevním příbuzenství. Členy rodiny spojuje chod společné domácnosti, vzájemné povinnosti a odpovědnost. Rodina a manželství přitom nejsou rovnocenné pojmy. Manželství je svazek muže a ženy, jehož uzavřením vznikají práva a povinnosti manželů ve vztahu k sobě navzájem, jejich rodičům a dětem.

Po přechodu společnosti od samozásobitelského zemědělství k průmyslové výrobě byly tradiční patriarchální základy postupně zničeny. Nahradily je manželské vztahy. Od té doby je složení rodiny manžel, manželka aděti. Taková rodina se nazývá nukleární rodina a prochází několika fázemi:

1. Založení rodiny – manželství.

2. Začátek plodného období – narození prvního dědice.

3. Dokončení porodu - narození posledního potomka.

4. Manželství dospělých dětí. Sociologové tuto fázi nazývají „prázdné hnízdo“.

5. Smrt jednoho z manželů je zánikem manželství, zánikem rodiny.

Funkce rodinných institucí ve společnosti

Poslání, že každá rodina, jako buňka společnosti, je postavena v několika směrech. Úkoly všech typů sociálních institucí a funkce rodiny mají mnoho podobností. Hlavní jsou:

  • Reprodukční. Je naznačena instinktivní touha člověka pokračovat ve svém druhu. Zároveň je důležité, aby se potomstvo rozmnožovalo biologicky, intelektuálně a duchovně zdravé – jen takové dítě bude schopno osvojit si základy duchovní, materiální a intelektuální kultury nashromážděné předchozími generacemi.
  • Vzdělávací. Právě v této sociální instituci probíhá primární socializace člověka. Pro plný rozvoj osobnosti má rodina prvořadý význam.
  • Ekonomický. Zahrnuje udržení společné domácnosti rodinnými příslušníky a také ekonomickou podporu nezletilým, kteří nemohou pracovat z důvodu nemoci a věku. Sovětský stát, který přispěl do všech typů sociálních institucí, ovlivnil také instituci rodiny. Současný mzdový systém se však zásadně neliší odpředchozí. Zvláštnost spočívá v tom, že ani jeden muž, ani jedna žena nemohli žít odděleně za průměrný plat. Tato okolnost nemůže být vyloučena, protože je významnou pobídkou pro manželství.
typy a typy sociálních institucí
typy a typy sociálních institucí

Stav. Člověk při narození zdědí sociální postavení, které se samozřejmě může v průběhu života měnit, ale nejčastěji je to on, kdo určuje jeho příležitosti na začátku samostatné cesty a konečného osudu

Věda a společnost

Jako společenská instituce a činnost vznikla věda ve středověku. Jeho vzhled byl způsoben potřebou sloužit rozvíjející se kapitalistické výrobě. Účelem vědy jako druhu sociální instituce společnosti bylo zlepšit teoretické znalosti, bez nichž by byl nemožný i sebemenší rozvoj průmyslu.

Podle hrubých odhadů není schopno dělat vědu více než 8 % práceschopné populace s vyšším vzděláním. V moderní společnosti se věda často mění v profesionální činnost. Výzkumné formy práce jsou uznávány jako nezbytné a stabilní sociokulturní tradice, bez nichž je formování a existence společnosti nemožné. Věda jako jedna z činností společenských institucí je jednou z prioritních oblastí rozvoje každého civilizovaného státu.

věda jako společenská instituce a druh činnosti
věda jako společenská instituce a druh činnosti

Vzdělávání jako systém sociálních vztahů

Vzdělávání je profesionálně organizovaný proces seznamování člověka s kulturou, normami, hodnotami formovanými ve společnosti, pokud o něm mluvíme jako o jednom z typů společenských institucí. Pojem „vzdělání“má řadu charakteristických rysů:

  • povinnost stanovit vzorce chování;
  • předávání lásky k vědění;
  • zajistit docházku;
  • použití symbolických kulturních podnětů (nošení školního znaku, zapamatování si školní hymny);
  • Vzdělávání postavené na ideologii rovnosti, progresivní vzdělávání.

Tento sociální subsystém je jedním z nejvýkonnějších. Jeho struktura zahrnuje několik prvků - předškolní, všeobecné vzdělávání, odborné, postgraduální, nápravné vzdělávání. Každý z nich čelí několika výzvám:

  • složitost v interakci jednotlivce a společnosti;
  • neefektivita postupného překonávání rozpadu školního vzdělávání;
  • nemožnost nalezení konsenzu o harmonizaci a integraci pedagogických technologií.

Současný vzdělávací systém v Rusku ještě není schopen vytvořit dostatečně silnou „imunitu“nedostatku spirituality a nemorálnosti u moderního člověka. Rozsáhlé sociokulturní změny ve světě umožňují odhalit zjevné nesrovnalosti mezi současnou společenskou institucí a vznikajícími společenskými potřebami v současnosti. Tyto nesrovnalosti vedly kopakované pokusy o reformu vzdělávacího systému.

Doporučuje: