Present Perfect. Time Present Perfect. Angličtina - Present Perfect

Obsah:

Present Perfect. Time Present Perfect. Angličtina - Present Perfect
Present Perfect. Time Present Perfect. Angličtina - Present Perfect
Anonim

V gramatickém systému anglického jazyka je 26 časů. To je často důvodem vzniku obtíží v procesu jeho studia. Koneckonců, pro Rusa, jehož rodný jazyk má pouze 3 časy, je poměrně obtížné zachytit rozdíl v použití těchto kategorií.

Největším problémem pro studenty angličtiny je Present Perfect - Present Perfect.

Tato obtížná angličtina. Dokonalý dárek

Předpřítomný čas
Předpřítomný čas

Přítomný dokonalý čas označuje děj, který se odehrál v minulosti, ale jeho výsledek souvisí s přítomností:

Udělal jsem svůj domácí úkol. Můžu jít na procházku. - Udělal jsem můj domácí úkol. Mohu jít na procházku (domácí úkol je hotový a v důsledku toho příležitost jít na procházku).

Ztratil jsem klíč. Nemohu vstoupit do svého bytu. - Ztratil jsem klíče. Nemohu vstoupit do domu.

Metoda formování Present Perfect

Tato časová kategorie je tvořena pomocí pomocných sloves have/has a sémantického slovesa končícího na –ed nebo ve tvaru příčestí II:

Moje máma právě upekla dort. – Moje máma právě udělala koláč.

Ann se už umyla. – Když jsem dorazil, Anya už umyla všechno nádobí.

Měli jsme večeřidnes. – Dnes jsme již obědvali.

V hovorové řeči můžete místo plného tvaru použít zkratky ‚ve, ‚s:

Dnes jsem dorazil do Moskvy. – Dnes jsem dorazil do Moskvy.

Ztratil klíč. – Ztratil klíče.

K vytvoření záporných tvarů je částice not připojena k pomocnému slovesu:

Nepřipravil se na zkoušku z angličtiny. – Neučil se na zkoušku z angličtiny.

Ještě se nevrátili domů. – Ještě se nevrátili domů.

Tázací předpřítomný čas

Pro vytvoření obecného typu otázek v kategorii předpřítomného času jsou pomocná slovesa has/have umístěna na začátek věty:

English Present Perfect
English Present Perfect

Byli jste někdy v Řecku? – Byli jste někdy v Řecku?

Vystudovala tento rok univerzitu? – Absolvovala tento rok?

K vytvoření zvláštního typu otázky se používá následující slovosled:

1) dotazovací slovo;

2) má/má;

3) předmět;

4) příslovce času (pokud existuje), predikát atd.

Příklady:

Co právě uvařila? – Co právě uvařila?

Kam jste se dnes večer procházeli? – Kam jsi šel dnes večer ven?

Správně nebo ne?

Jak již bylo zmíněno dříve, tato časová kategorie je vytvořena pomocí speciální formy sémantického slovesa. V angličtině se rozlišují pravidelná slovesa, která tvoří jednoduchý minulý a přítomný perfekt.čas přidáním koncovky -ed a nepravidelná slovesa. Present Perfect je čas, kdy je jejich použití nezbytné.

Tento slovní druh bohužel způsobuje studentům četné potíže. Nepravidelná slovesa tvoří dočasné tvary podle speciálního algoritmu, který se vymyká jakýmkoli pravidlům. Ve skutečnosti je nelze nazvat výjimkami, protože v angličtině jich existuje více než sto.

Příklad nepravidelného slovesa: go-went-gone (jít). První slovo je infinitivní sloveso, druhé se používá k označení minulého času (nazývá se také příčestí 2) a třetí se používá k vyjádření děje v přítomném čase. Tento typ sloves nemá specifický způsob tvoření tvaru prvního nebo druhého příčestí. Jediným východiskem z této situace je nacpání. Není se čeho obávat, protože v podstatě všechna tato slovesa jsou „podle ucha“, rychle si je zapamatují a pevně zabudují do řeči.

Věrní společníci

přítomná perfekta slovesa
přítomná perfekta slovesa

Doprovodná příslovce tohoto času jsou:

Už – už:

Zkoušku jsem již složil. – Zkoušku jsem již složil.

Jen – právě teď:

Právě jste vyhráli cenu! – Právě jste vyhráli hlavní cenu!

Ever - ever:

Byli jste někdy v Miláně? – Byl jsi někdy v Miláně? (takto je vyjádřeno sloveso "být" přítomný perfekt)

Před – dříve, dříve:

Nikdy předtím jsem ho nepotkal. – Nikdy předtím jsem se s ním nesetkal.

Zatím – prozatímco, ještě, ještě:

Ještě nejsem unavený. – Ještě nejsem unavený.

Jak můžete vidět z příkladů, doprovodná příslovce jsou umístěna za pomocným slovesem. Výjimkou je slovo „zatím“.

Doprovodná příslovce samozřejmě nebudou použita v každém případě přítomného dokonalého času. Ale přítomnost těchto slov slouží jako určité vodítko k rozpoznání nové časové kategorie.

Příklady použití

přítomný ideální čas
přítomný ideální čas

Jak již bylo zmíněno dříve, přítomný čas se používá k označení účinnosti akce provedené v minulosti. Kromě toho je čas Present Perfect nutný v následujících případech:

1. Když mluvíte o akci bez určení času jejího dokončení:

Všechnu svou práci udělal. – Udělal všechnu svou práci.

2. Když akce skončila, ale ještě neskončilo časové období, ve kterém byla provedena.

Porovnat:

Dnes ráno jsem snídal. – Dnes ráno jsem snídal. (Ráno ještě neskončilo).

Dnes ráno jsem snídal. – Dnes ráno jsem snídal (je večer, akce je minulostí).

3. Přítomný dokonalý čas lze použít k označení předchozích akcí, například:

Před odchodem jsem si oblékl kabát. – Před odchodem z domu jsem si oblékl kabát.

Present Perfect vs. Present Perfect Continuous

být přítomný dokonalý
být přítomný dokonalý

K označení akcí, které začaly v minulosti a pokračujípresent, present perfect se používá. Návrhy:

Bydlím tam od roku 2000.

Pracuje zde 5 let jako sekretářka. – Pracuje zde jako sekretářka 5 let.

V tomto případě přítomný čas dokonale odpovídá jiné kategorii časů – přítomný čas spojitý. Je také nutné označit jednání trvající od nějakého bodu v minulosti do současnosti. Člověk, který používá tento čas v řeči, chce ukázat proces akce, její trvání.

Příklad:

Letám v letadle 3 hodiny. – Letěl jsem v letadle 3 hodiny (je uveden samotný proces).

Jaký je rozdíl mezi jednoduchou minulostí a dokončenou přítomností?

Hlavním problémem při zvládnutí tohoto času je, že rusky mluvící student často nedokáže zachytit rozdíl mezi minulým časem a přítomným perfektem. Aby se volba mezi těmito časy nestala skutečným dilematem a nekonečnou překážkou v získávání jazykových dovedností, je nutné upozornit na konkrétní případy jejich použití.

Současné dokonalé věty
Současné dokonalé věty

1. Present Perfect označuje výsledek, zatímco Past simple označuje dokončení akce v minulosti, která nemá nic společného s přítomností.

Porovnat:

Před týdnem jsem navštívil muzeum. – Před týdnem jsem šel do muzea.

Právě jsem navštívil toto muzeum! Výstava opravdu stojí za vidění. - Právě jsem navštívil muzeum. Výstava je opravdustojí za to se podívat.

Pokud v prvním případě akce skončila v minulosti a věta uvádí pouze skutečnost návštěvy muzea, pak se ve druhém případě ukazuje přímá souvislost se současností - existuje výsledek, tzn. osoba měla radost z rozjímání o obrázcích. V prvním příkladu je navíc uveden konkrétní údaj o čase – před týdnem, což je hlavní znak minulého prostého času.

2. Pokud otázka začíná slovem kdy, pak se v tomto případě místo předpřítomného času použije jednoduchá minulost.

Porovnat:

Viděl jsi někdy tuhle dívku? – Viděl jsi někdy tuhle dívku (vůbec)?

Kdy jsi viděl tuhle dívku? – Kdy jsi viděl tuto dívku (je rozpoznáno určité časové období v minulosti)?

Potřebuje čas ve skupině perfektní v hovorové řeči

Mnozí často, když si zapamatují obrovské tabulky s časy, nepravidelnými slovesy a dalšími složitostmi anglického jazyka, nerozumí významu těchto jazykových zvonků a píšťalek a slyší každodenní nekomplikovanou řeč cizince. Obyvatelé některých zemí totiž zjednodušili angličtinu k nepoznání, zapomněli mnoho dočasných tvarů a další gramatické jevy. Proto vyvstává otázka: má cenu trpět a ponořit se do toho všeho, když to není užitečné?

Stojí to za to, protože se to určitě bude hodit. Angličtina totiž není jen komunikace s cizincem přes Skype v „lámaném“jazyce. Toto je:

  • zahraniční periodika;
  • literární mistrovská díla světově proslulých autorů - Dickense, Thackeraye, Hardyho;
  • příležitost pracovat ve seriózních zahraničních společnostech, vstoupit na prestižní univerzity, doučovat atd.

Studium gramatických rysů anglického jazyka je tedy prostě nezbytné. Koneckonců, lexikální jednotky, jako korálky, jsou navlečeny na spojovací vlákna gramatiky.

Present Perfect je komplexní fenomén, ale pro vytrvalého studenta pochopitelný. Aby se to v mysli pevně vžilo, je třeba provádět vhodná cvičení k rozvoji gramatických dovedností, číst co nejvíce klasické literatury v cizím jazyce – vždyť kde jinde najdete hojnost jazykových forem? Pokud je to možné, aktivně používejte nový gramatický materiál v řeči.

Doporučuje: