Pokud se zeptáte dětí, co je učitel, odpoví: "Učitel je ten, kdo dává znalosti." Ale oni by byli samozřejmě spokojeni s učitelem, který více baví a dělá méně domácích úkolů. Ale co to znamená být skvělým a dobrým učitelem? Učení je dřina a ne každý pedagog se vyvíjí tak, aby byl nejlepší. Udělají nezbytné minimum a nechtějí opustit svou komfortní zónu. A skutečně skvělí učitelé neúnavně pracují na vytváření příznivého prostředí pro výchovu mladých myslí a talentů. Takový učitel nejen dává znalosti a vštěpuje dovednosti, ale také učí příkladem.
Co je učitel a jaký by měl být ve škole nebo na vysoké škole?
Respektuje studenty a vytváří pocit komunity ve třídě
Názory a nápady každého studenta by měly být ve třídě oceněny. Jen tak bude mít dítě pocit, že může mluvit nahlas, aniž by se bálo, že bude nepochopeno nebo zesměšněno. Takto učitel vytváří příjemné prostředí pro všechny studenty.
Vzájemný respekt ve třídě zajišťuje podporu studentů a podpůrné prostředí. V tomtov malé komunitě existují pravidla, která musí každý dodržovat a každý student musí vědět, že je důležitou, nedílnou součástí skupiny, a cítit svou důležitost. Mnoho učitelů umožňuje žákům uvědomit si, že se mohou spolehnout nejen na něj, ale na celou třídu. „Jeden za všechny a všichni za jednoho“je motto, které ztělesňuje toto pravidlo.
K dispozici pro komunikaci
Komunikace s takovým učitelem je dostupná nejen jeho studentům, ale komukoli ve škole. Jedná se o učitele, u kterého studenti vědí, že za ním mohou přijít s jakýmkoli problémem nebo se podělit o vtipnou historku. Dobří učitelé mají vynikající naslouchací schopnosti a vždy si dokážou udělat chvilku ze svého nabitého rozvrhu pro ty, kteří je potřebují. I když má takový učitel špatný den, nikdo se o tom nedozví – všechny své problémy nechává za školním prahem.
Rád se učí a inspiruje ostatní, aby dělali totéž
Tento učitel chápe, že očekávání jeho studentů výrazně ovlivňují jejich úspěch; ví, že chlapi obvykle dělají přesně to, co se od nich očekává.
Stále se profesně rozvíjí, zdokonaluje své dovednosti, poznává nové metody ke zlepšení kvality výuky. Tento učitel se nebojí objevovat nové učební strategie a začleňovat nové technologie do třídy a zdá se, že je vždy tím, kdo se o to, co se naučil, podělí se svými kolegy.
Má vůdčí vlastnosti a ví, jak na topřepínač
Takový učitel ve škole ví, jak vést, a vštípí vůdčí schopnosti i těm nejnerozhodnějším a nejskromnějším studentům.
Pokud vidí, že plán lekce nefungoval, ví, jak lekci za pochodu zopakovat, aby se stala pro děti zajímavou. Tento instruktor hodnotí své přednášecí dovednosti v průběhu třídy a nachází nové způsoby, jak prezentovat materiál, aby se ujistil, že každý student rozumí základním pojmům.
Profesionál ve všech oblastech života a otevřený spolupráci
Když dobrý učitel požádá o radu nebo pomoc od kolegů, nepovažuje se za slabého učitele. Naopak, přijímá tento druh spolupráce jako způsob, jak využít konstruktivní kritiku pro příležitosti profesního růstu.
Dobrý učitel nikdy nepřijde pozdě na schůzku, jeho dovednosti a styl komunikace s kýmkoli, od ředitele po studenta, jsou příkladem pro ostatní. Za to si zaslouží respekt mezi kolegy a studenty.
A učit je dar, který se některým zdá být přirozený, zatímco jiní musí pracovat přesčas, aby mohli být nazýváni dobrým učitelem. Ale návratnost je obrovská – jak pro učitele, tak pro studenty.
Jaká je role učitele?
Učitel by měl být schopen prezentovat látku tak, aby jí každé dítě rozumělo. Učitelé připravují hodiny, kontrolují sešity, řídí třídu, setkávají se s rodiči a úzce spolupracují se zbytkem zaměstnanců školy.
Být však učitelem v dnešní doběsvět je mnohem víc než jen dokončení plánu lekce. Dnes je učitelství mnohostranné povolání; vychovatelé jsou často v roli pěstouna, mentora, poradce, vzoru, plánovače a mnoha dalších souvisejících rolí.
První učitel hraje důležitou roli ve vývoji studentů. To, co se člověk naučí ve svých raných letech, může ovlivnit jeho osobnostní vývoj.
Učitel hudby nebo umění vštěpuje smysl pro krásu; exaktní vědy - vyučuje logické výpočty; humanitární – pomáhá rozvíjet řeč studentů.
Třetí rodič
Role pedagoga je zjevně víc než jen plánování a realizace plánů lekcí. V jistém smyslu se stává třetím rodičem svých studentů. První učitel může být stálým pozitivním vzorem zejména pro děti z rozpadlých rodin. Takové děti obvykle nemají dostatek pozornosti, protože jediný rodič může být neustále zaměstnán finanční podporou dítěte a nemusí mít dostatek času vyslechnout syna nebo dceru. Dítě může přijít za starostlivým učitelem s problémem, který se stydí nebo se bojí říct rodičům, ale ví, co učitel nikomu neřekne a pomůže mu. Samozřejmě v tomto případě musí být učitel velmi taktní.
Co je učitel v dnešním světě?
Role učitele je nyní velmi mnohostranná. Jeho úkolem je pomoci studentům naučit se používat své znalosti a integrovat je do života,aby se stali plnohodnotnými členy společnosti.
Učitelům se doporučuje, aby přizpůsobili metody výuky každému jednotlivému studentovi, aby je motivovali a inspirovali k učení.
Jaká je odpovědnost učitele?
- Vyučování tříd, které mu byly přiděleny.
- Učitel hudby se podílí na vytváření slavnostních událostí.
- Hodnocení studentových schopností, silných a slabých stránek.
- Příprava studentů na zkoušky.
- Komunikujte s rodiči a poskytněte jim včasné informace o pokroku jejich dítěte.
- Vytvářejte pravidla a prosazujte je ve třídě.
- Dohlížejte na děti při mimoškolních aktivitách (např. oběd, hřiště).
- Aktivity ve třídě.
- Plánování výletu.
- Mistr učitel dává otevřené lekce pro kolegy.
