Esej na téma „Popis památky“může bez problémů napsat každý školák, protože ve městech a vesnicích naší rozlehlé země existuje obrovské množství nejrůznějších symbolických struktur. Některá označovala místa vojenské slávy, jiná byla umístěna na počest politiků, vědců, spisovatelů a básníků, náboženských osobností. Ještě jiní odkazují na kulturní místa, která se kdysi nacházela poblíž. Ve městech můžete často vidět sochy a stély, pamětní desky a ryté nápisy, z nichž každý zdůrazňuje význam osoby, události nebo předmětu v minulosti. Pojďme diskutovat o tom, jak dělat kreativní práci na dané téma.
Jak si vybrat
Každý kulturní objekt je zajímavý pro určitou skupinu lidí. Někteří lidé se například zajímají o umění, ale vědě je to naprosto lhostejné. V tomto případě by výběr sochy vědce pro esej „Popis pomníku“vypadal poněkud nerozumně, protože v práci budete muset napsat o důvodech, které přispěly k instalaci pomníku, o roli vybraná osoba v historii, uměleckáhodnoty objektu a tak dále.
Kromě toho musíte mít určité znalosti o tom, kdo se podílel na ztělesnění pomníku v kovu, kameni či jiném materiálu, podle čích nákresů a nákresů vznikl, v jakém roce byl postaven. Pokud jste nikdy neviděli předmět, o kterém se chystáte psát, bude váš úkol obtížnější. Nikdo vám však nezakazuje po zvolení tématu „seznámení“s památkou – esej „Popis památky“je zaměřena nejen na rozvoj studentových znalostí ruského jazyka, ale také na jeho seznámení s kulturním dědictví lidstva.
Co napsat
Každá vědecká a kreativní práce má svou vlastní strukturu, kterou učitel očekává, že ji uvidí. Než přejdeme k tématu, je nutné poskytnout úvodní část skládající se alespoň z několika vět. Vyjádřete své myšlenky o hodnotě a užitečnosti památek obecně, o jejich místě v kulturním obrazu vašeho města a země.
Poté přejdete k hlavním informacím eseje „Popis památky“. Jak psát obsah? Vyjádřete své myšlenky odkazem na výroky slavných osobností, podporujte myšlenky fakty, argumentujte svým postojem. Pamatujte, že vaše práce musí mít obsahovou i literární hodnotu.
Na závěr je třeba na závěr uvést, jak se říká, závěrečnou „tečku“– text by měl vypadat uceleně. Pokud jste začali o něčem mluvit v hlavní části, mělo by být zveřejněno téma a vztahvšechny fragmenty jsou zřejmé.
Abstrakce a konkrétnost
Ujistěte se, že dílo obsahuje jak zobecňující slova, tak odkazy na konkrétní předměty, jsou uvedeny příklady ze života. Pokud v eseji „Popis památky“učitel uvidí jen hodně vágní formulace, neuvidíte dobrou známku.
Z hlediska stylu a gramatiky jsou pro učitele nejzajímavější detaily. Jak používáte jazykové konstrukce, participiální a příčestí, uvozovací výrazy. Jak sestavovat souvětí a souvětí, používat pomlčky a dvojtečky. Jaké literární techniky můžete použít: metafory, narážky, epiteta – to vše vytváří vaši jedinečnou autorskou image, za kterou vám každý učitel dá „vynikající“.
Životopis
Pokud jste si za hrdinu eseje „Popis památníku“vybrali spisovatele nebo básníka, řekněte nám, jaká díla vytvořil, díky nimž se proslavil. Pokud je to vědec nebo výzkumník, řekněte čtenáři, jaké teorie a zákony objevil, jaké vynálezy byly možné díky jeho práci nebo byly navrženy přímo jím.
Přemýšlejte o tom: památky vznikají během života člověka jen zřídka. Častěji je zakládají potomci jako poděkování za určité činy. Odpovězte, v jakém okamžiku se úřady nebo obyvatelé města rozhodli vytvořit pomník hrdinovi vaší eseje? Proč se to stalo v tomto a ne v jiném historickém období? Jaké detailypodporují životopisy vaši pozici?
Obtížnost práce
Malá poznámka do budoucna: časem se studentovy znalosti ze všech předmětů integrují, tedy sjednotí kolem hlavního profilu jeho činnosti. V tomto případě lze tvůrčí práci považovat za fragment skutečného článku na téma, které studenta zajímá. Pokud chcete být inženýrem, budete potřebovat především znalost spisovného ruského jazyka, abyste mohli napsat technickou dokumentaci, prezentace nebo vědecké práce na toto téma. Totéž platí pro další specializace, stejně jako další předměty.
V 8. třídě by žák v eseji „Popis památky“již měl umět argumentovat na podporu svého názoru, dovedně aplikovat logiku, odkazovat na určité historické události – už nestačí jen Chcete-li napsat „zdá se mi, že …“, musíte být také schopni dokázat jejich případ.
Závěr
Nyní, když víte, jak začít esej „Popis památníku“, jak jej dokončit a jaké vlastnosti vaší stavby textu učitel obzvláště oceňuje, musíte cvičit. Můžete napsat práci ve formě článku a zveřejnit ji na sociální síti na své stránce spolu s barevnou fotkou.
Uživatelé to často dělají po dlouhých cestách – musím říct, že vaše přátele to bude jistě zajímat. To platí zejména v případě, že vámi vybranou památku ještě neviděli. Ukažte svou fantaziia nebudete zklamáni.
