Jazyk vstoupil do našich životů jako prostředek komunikace. Existuje a žije pouze prostřednictvím řeči. Hovoříme-li o výuce cizího jazyka, máme na mysli především moderní přístupy ke vzdělávání. V nejnovějších metodách je základem kognitivního procesu interaktivní učení.
Co je interaktivní učení?
Interaktivní učení v překladu znamená „interakce“. Spočívá ve vytváření pohodlných podmínek pro dialogovou komunikaci mezi studenty a učiteli. Díky inovativním metodám jsou do procesu učení zapojeni všichni členové skupiny. Takto spolupracují. To vám umožní dosáhnout úplného porozumění a interakce mezi účastníky. Tento přístup umožňuje každému pocítit svůj úspěch, ukázat svou inteligenci a také individuálně přispět ke studiu materiálu. Použití těchto technik dělá z učitelů a studentů rovnocenné účastníky. Učitel své znalosti nedává, pouze vede žáky při samostatném hledání. Nejžádanější předmět ke studiukteré takové techniky používají, je angličtina.
Interaktivní výuka angličtiny dává všem účastníkům příležitost spolu komunikovat, obhajovat svůj názor, činit informovaná rozhodnutí. Rozvíjí komunikační dovednosti. Existuje mnoho metod interaktivní výuky jazyků ve skupinách. Nejčastější z nich jsou diskuze, práce v malých skupinách, hraní rolí, „nedokončená věta“, systém distančního vzdělávání. V praxi se zpravidla používají interaktivní metody výuky angličtiny v kombinaci, případně se vypůjčují jejich jednotlivé prvky.
Interaktivní metody výuky angličtiny
Diskuse je metoda, při které se diskutuje o některých problémech, o kterých mají studenti představu. Lekce je vedena výhradně v cizím jazyce. To nutí studenty přemýšlet v angličtině, aktivněji používat pasivní slovní zásobu.
Práce v malých skupinách je metoda, do které jsou zapojeni všichni členové skupiny. Tento přístup umožňuje i těm nejstydlivějším studentům otevřít se a ukázat své schopnosti.
Hraní rolí je metoda používaná k posílení dříve naučeného materiálu. Poskytuje příležitost získat praktické zkušenosti s používáním nových konstrukcí a slov v praxi. Během školení se mohou účastníci kreativně vyjádřit tím, že na sebe obléknou převleku jiné osoby, která se nachází na jiném místě a dokonce v jiné zemi.
"Nedokončená věta". Hlavním účelem této metody je umět pokračovat a dokončit větu započatou učitelem. Takže se můžete úspěšněji naučit mluvit a myslet v angličtině.
Systém distančního vzdělávání – způsob, jak absolvovat školicí kurz v reálném čase pomocí internetu. Zde lze použít všechny výše uvedené techniky.
Interaktivní učení pomáhá lidem mluvit a myslet v cizím jazyce. Využití moderních metod při výuce angličtiny rozvíjí komunikační dovednosti účastníků, odstraňuje vnitřní tlak, ukazuje, jak pracovat v týmu.
