Kvalitní vzdělání pro děti je cílem většiny rodičů. Budoucí osud dítěte bude záviset na znalostech získaných ve škole. Podaří se mu vybudovat úspěšnou kariéru a žít v hojnosti? S dobrým začátkem ve škole dítě určitě dosáhne svých cílů.
Gymnasium č. 1519 v Moskvě vytvořilo všechny podmínky pro komplexní rozvoj dětí. Je zde vynikající vzdělávací základna a profesionální učitelský sbor.
Kde to je
Gymnázium č. 1519 má několik budov, z nichž každá je určena pro třídy dětí určitého věku. Předškolní vzdělávání probíhá v budovách:
- 3 – Stroginsky Boulevard, 7/4;
- № 4 - st. Isakovsky, 24/3;
- 5 - st. maršál Katukov, 15/3;
- № 6 - st. Isakovsky, 16/3;
- 8 - st. maršál Katukov, 25/2;
- 9 - sv. Isakovsky, 22/2.
Primární vzdělávání se vyučuje v budově číslo 2 na ulici. Isakovskij, 22.3. Zabývají se zde děti od 1. do 4. třídy. Nekříží se tak se středoškoláky a nedochází ke zbytečným konfliktům.
Děti získávají středoškolské vzdělání v budovách č. 1 vSvatý. Maršál Katukov, 21/2 a č. 7 na ulici. Isakovskij, 14.3. Gymnasium 1519 má různé adresy a je třeba se orientovat podle počtu budov.
O gymnáziu
V roce 1980 byla postavena škola č. 66. Studovaly v ní děti z blízkého okolí. V říjnu 1994 získala vzdělávací instituce statut tělocvičny a bylo jí přiděleno číslo 1519.
V letech 2012 až 2014 proběhly 3 etapy reorganizace formou fúze. Během této doby se několik předškolních zařízení sloučilo do jedné a nyní patří do tělocvičny č. 1519.
Mateřské školy mají otevřeno od 7:00 do 19:00. Vyučování ve vzdělávacích budovách začíná v 8.30. Děti ve všech budovách mají zajištěnou dobrou výživu.
Vybavení
V budovách, kde se školáci učí, je k dispozici dobrá technická základna. V každé budově mají učitelé a děti k dispozici:
- desktops;
- notebooky;
- tablety;
- interaktivní tabule.
Díky tomuto vybavení mohou studenti program lépe ovládat. Učitelé procvičují pomocí různých prezentací a promítají videa laboratorních prací. Je zde také příležitost ukázat studentům různé dokumentární filmy.
V odborných učebnách (chemie, fyzika, biologie) je veškerá nezbytná technická základna pro laboratorní výuku. Zde si děti mohou vyzkoušet své znalosti v praxi.
Přijímací řízení pro studenty
Děti zStrogino okres, které jsou umístěny v elektronické frontě. Děti, které vystudovaly mateřské školy, které patří k gymnáziu č. 1519, jsou prvními, kteří jsou zapsáni do základní školy.
Zbytek daru je založen na registraci ve speciální elektronické databázi a na žádost rodičů. V 5. a 10. ročníku je každoročně vyhlašován zápis žáků. Pro přijetí je nutné složit středně pokročilé zkoušky na dobré úrovni pro děti v jejich školách.
A v úvahu se berou i výsledky účasti dětí na olympiádách a dalších soutěžích. Nejprve jsou přijímáni studenti, kteří na takových akcích vyhráli ceny.
Kariérní poradenství
Po absolvování základní školy na gymnáziu č. 1519 chodí kluci do tříd s určitým zaměřením. Studenti si spolu se svými rodiči mohou samostatně vybrat kariérové poradenství a výsledky zkoušek z potřebných předmětů jsou zohledněny při sestavování tříd.
V tělocvičně č. 1519 ve Stroginu fungují tyto třídy:
- engineering;
- Chemický biologický profil;
- socio-ekonomické;
- philological;
- sociální a humanitární.
V souladu s tím je v těchto třídách věnováno velké množství hodin studiu vybraných předmětů. A také specializované kurzy se konají podle podrobného programu.
K provádění praktických prací jsou školáci organizovaně odváženi do vybavených laboratoří různých univerzit v hlavním městě.
Inženýrské kurzy
GBOU "Gymnasium No. 1519" realizovalo na své základně nový projektpro středoškolské vzdělání. Proč takový směr? Nyní obyvatelé země raději používají zařízení zahraniční výroby. Smartphony, počítače, hodinky, domácí spotřebiče - vše je přivezeno z jiných zemí na prodej. Proč se tento trend objevil?
V našem státě byl inženýrský a konstrukční personál postupně plýtván. Tato profese se stala mezi absolventy škol méně populární a ti profesionálové, kteří se úspěšně naučili, hledají lepší život v zahraničí.
K nápravě situace byl v roce 2015 zahájen projekt „Inženýrské kurzy na moskevských školách“. Gymnasium č. 1519 v Moskvě s radostí podpořilo tuto iniciativu a na jejím základě vytvořilo takové specializované třídy.
Matematika, fyzika a informatika jsou hlavními předměty pro děti. V těchto oblastech probíhá hloubkové studium a učitelé z technických univerzit hlavního města studují s chlapy v pořadí volitelných.
Děti z těchto tříd se účastní různých konferencí a soutěží, které se konají pro studenty z univerzit. Kluci navrhují své vynálezy a vyhrávají s nimi nejrůznější soutěže.
Studenti pravidelně jezdí na exkurze do velkých společností, které produkují technické inovace. Tam se pro kluky pořádají různá školení a poskytují příležitost seznámit se s nuancemi inženýrské profese.
Centrum školních vesmírných služeb
Na gymnáziu č. 1519 byla vytvořena speciální zóna, kde se vyučuje astronomie aekologie. Centrum vesmírných služeb je společným projektem školy a Roskosmosu. Ve třídě byl vytvořen speciální design, který dětem pomůže naučit se základy astronomie.
Jsou zde nainstalovány moderní počítače a interaktivní tabule. Děti se tak zabývají modelováním sluneční soustavy, studiem vesmíru a jeho vlivu na klima Země.
Astronauti a pracovníci z tohoto oboru sem pravidelně přicházejí, aby seznámili studenty s nuancemi své profese. Kluci se účastní vědeckých projektů, kde vyvíjejí sady akcí, které v budoucnu pomohou chránit atmosféru před vlivem výroby a moderních technických zařízení.
Fyzická aktivita
Prostorné sportovní haly jsou vybaveny ve všech budovách gymnázia. Jsou to nejen hodiny tělesné výchovy, ale i doplňkové hodiny. Škola zaměstnává profesionální trenéry taekwonda.
Kluci z gymnázia vyhrávají ceny v různých soutěžích. Stávají se mistry nejen na celoruských soutěžích, ale i na mezinárodních. Učitelé se zapojují i do tréninku bojového triatlonu. Dospělí tak jdou svým studentům příkladem, že je nutné vést zdravý životní styl.
V mimoškolních hodinách se v tělocvičně konají sportovní akce, kde mezi sebou soutěží děti z různých tříd. Sály mají veškeré potřebné vybavení pro aktivní hry.
Základní škola na gymnáziu č. 1519: recenze
Na různých stránkácha internetových zdrojů, můžete najít komentáře rodičů ke studiu na této instituci. Pro děti je zde obtížné studovat.
Program je určen pro děti s dobrou úrovní přípravy. Pro děti s průměrnou úrovní znalostí jsou třídy poměrně obtížné. Rodiče také poukazují na to, že mnoho lekcí probíhá doma, s čímž se někdy rodiče ani nemohou vyrovnat.
Na učitele existují různé názory. Někteří rodiče jsou s učiteli naprosto spokojeni. Jiní tvrdí, že děti dostávají ve třídě málo znalostí a musí se hodně učit samy doma.
Na základní škole nejsou na výživu prakticky žádné stížnosti. Děti dostávají snídaně a kompletní jídlo za přijatelné ceny. Rodiče v průměru utratí za jídlo asi 200 rublů denně.
Podle dospělých je škola vždy čistá a pohodlná. Dospělí platí pouze bezpečnostní služby. Děti jsou ve škole po celý den vyučování a bez doprovodu dospělé osoby nesmějí ze školy vycházet. Bezpečnost dětí je plně pod kontrolou zaměstnanců školy.
Recenze střední školy
V budovách, kde se konají třídy 5-7 tříd, byly provedeny moderní opravy. Rodiče uvádějí, že pokoje jsou v zimě pohodlné a teplé. V každé budově v prvním patře jsou strážci, kteří zajišťují bezpečnost studentů.
Děti jsou krmeny podle jídelníčku, který se používá i na základní škole, pouze velkými porcemi. Průměrná snídaně aplné jídlo stojí 250 rublů denně.
Dospělí mají rádi mimoškolní aktivity. Děti často berou na různé exkurze, do divadel a na jiná naučná a zajímavá místa. Všechny výlety hradí rodiče, ale organizátoři se snaží najít možnosti za minimální náklady.
Negativní recenze jsou také o gymnáziu č. 1519. Rodiče nejsou vždy spokojeni s kvalitou vzdělání. Tvrdí, že si musí najmout lektory, kteří jejich dítě na zkoušku připraví. Ne všem předmětům ze školních osnov je věnován dostatek času.
A také rodiče jsou pobouřeni skutečností, že někteří učitelé tráví více než 1–2 týdny kontrolou sešitů, domácími úkoly, testy a samostatnou prací. Dítě tak nemůže objektivně posoudit získané vědomosti a včas získané body opravit.
Mnoho studentů je nespokojených s obecným „klimatem“v týmu. Argumentují tím, že existuje jasná alokace schopnějších studentů a učitelé se nevěnují dětem s průměrnou úrovní znalostí.
A také při vstupu na gymnázium jsou rodiče středoškoláků upozorněni na povinnou docházku dětí z vedlejších tříd, ve kterých by měly být prohloubeny znalosti z různých předmětů. Ale ve skutečnosti jsou v těchto kurzech studenti, kteří zaostávají, vytaženi nahoru.
Studenti tak ve volitelných předmětech nezískají slíbené hluboké znalosti a další tvrdou práci na předmětech musí dělat sami doma. Někdy i středoškolské osnovypracujte s lektory, protože učitelé neposkytují veškerý materiál v lekcích.
