Každá škola má své vlastní tradice, které po desetiletích zůstávají relevantní pro novou generaci studentů. A to nejsou jen klasické akce pořádané učiteli rok od roku, ale také pravidla chování, zvyky, mravní zásady, které jsou dlouhodobě pečlivě uchovávány ve zdech školy.
Jaké jsou školní tradice?
Každá tradice představuje zakořeněný řád, který se týká společenského života, morálních standardů, kulturního dědictví. Každá škola funguje podle pravidel stanovených státem. Ale kromě těchto pravidel existují i jejich vlastní tradice, které se předávají z generace na generaci, ze starších na mladší. Ať už jsou na škole jakékoli tradice, objevily se z iniciativy kolektivu, pod vlivem doby, za účasti lidí, kterým není školní život lhostejný. Tradice se časem mohou měnit, staré základy jsou kreativníúčastníci dávají nový život, akce se stávají zajímavými pro mladší generaci. Některé tradice mizí, protože se časem stávají irelevantními.
Klasifikace školních tradic
Příběhy a tradice školy lze rozdělit do několika kategorií v závislosti na jejich rozsahu a oblasti distribuce.
- Celoškolní tradice. Tato kategorie zahrnuje události, jako je školní linka, poslední hovor, promoce.
- Tradice primárního týmu. Prvňáčci se po příchodu do školy začínají seznamovat s novým kolektivem, třídním učitelem, takže je velmi důležité zajistit pro to všechny potřebné podmínky. Za účelem stmelení týmu se pořádají společné akce a soutěže, kterých se účastní všechny paralely prvních tříd.
- Události. Pořádání tradičních svátků je zaměřeno na rozvoj odpovědnosti studentů, vlastenectví, disciplíny a organizace.
- Skutky. Ve většině škol je zvykem vzájemně si blahopřát k narozeninám, 8. března, 23. února.
Tradiční může být sběr starého papíru nebo komunitní práce na školním pozemku.
Každá kategorie zahrnuje akce a koncerty, jejichž obsah je zaměřen na rozvoj dovedností, formování světonázorů, rozvoj tělesné kultury a sbližování vnitrokolektivních vazeb.
Řádek 1. září
Každý rok, 1. září, všechny školy v naší velké zemi drží montážní linky. Ředitel přednese projevpokyny pro studenty a nastaví je pro pracovní náladu. Děti jsou vkusně oblečené, dávají květiny svým třídním učitelkám. Slavnosti se účastní rodiče prvňáčků a doprovázejí své ratolesti. Je pozván fotograf, aby vyfotil třídu.
Ve většině škol existuje jedna velmi zajímavá tradice – středoškolák vyzvedne dívku z první třídy, společně zazvoní první zvonek ve školním roce a společně drží zvonek.
Po oficiální části jdou děti a učitelé do třídy. Třídní učitel provádí instruktáže k hlavním otázkám souvisejícím s novým školním rokem. Výuka začíná na střední škole. Tradicí základní školy je koncert ke Dni znalostí.
Den učitelů
Toto je jedna z tradic moderní školy. V tento den se žáci setkávají se svými třídními učiteli s kyticemi květin, obdarovávají učitele. Na Den učitelů se vždy koná koncert, který připravují děti za účasti mentorů a rodičů.
O svátku věnovaném učitelům se zpravidla koná Den samosprávy. Povinnosti učitelů přebírají nejzodpovědnější studenti s vysokou úrovní studijních výsledků. Děti by se na takový úkol měly připravit předem, protože v nižších ročnících budou muset strávit několik hodin. Učitelé musí řídit vzdělávací proces, který bude probíhat bez jejich aktivní účasti. Nejlepší studenti-učitelé jsou odměněni dárky nebo certifikáty.
Školní hřiště
Se začátkem letních prázdnin mají děti dlouhé tříměsíční prázdniny. Některé školy provozují program dětských hřišť s celodenním pobytem. Každý rok se juniorské třídy spojují do skupin a podílejí se na životě letního tábora.
Pro děti jsou organizována tři jídla denně, jsou jmenováni vychovatelé a poradci. Role druhého jmenovaného se ujímají středoškoláci. Jsou aktivními účastníky a organizátory dětských akcí, soutěží, soutěží a prázdnin.
Život na školním hřišti se neliší od života na dětském zdravotním táboře. Každá jednotka má svůj vlastní název a motto. Děti se účastní každodenních aktivit, rozvíjejí se a jednoduše odpočívají od školního roku.
9. května
V tento den by měly být celé školní osnovy prosyceny vlasteneckými tématy. O prázdninách se ruší školní vyučování. Škola pořádá koncert věnovaný Dni vítězství. Žáci zpívají válečné písně, hrají představení, čtou poezii.
Váleční veteráni jsou na takovou akci rozhodně zváni. K nim je potřeba připravit květiny a dopisy. Ve třídách lze pořádat setkání válečných veteránů s dětmi. Během takových setkání veteráni odpovídají na otázky dětí, mluví o vojenském životě a sdílejí své vzpomínky. Děti si také mohou připravit příběhy, které slyšely od svých praprarodičů.
Na čestnou roli můžete pověsit fotografie válečných veteránů, kteří se během bitev nějakým způsobem vyznamenali. Každý regionexistují hrdinové, jejich památku je třeba v tento den uctít.
Školní tradice ve vzdělávání hrají velkou roli. Právě v tento významný den by každé dítě mělo pocítit atmosféru válečné doby, pochopit výhody a ocenit zásluhy statečných účastníků nepřátelství.
Novoroční párty
Před novoročními prázdninami se konají školní matiné, kterých se účastní všechny třídy. V základních ročnících je dovolená zpravidla organizována samostatně. Děti společně s rodiči vybírají slavnostní kostýmy, akce se koná formou karnevalu.
Na svátku nesmí chybět převlečený Santa Claus a Sněhurka. Rodiče přispívají penězi, za které škola nakupuje dárky. Novoroční karneval je událost, na kterou se těší všechny děti.
Na střední škole se pořádají novoroční diskotéky. Některé školy vyvěšují velké novoroční schránky, do kterých může každý žák vhodit pohlednici nebo poznámku se jménem příjemce a jeho třídy. Před novoročními svátky je krabice otevřena, pošťáci rozdávají pohlednice s blahopřáním.
Školní zvyky
Pojmy „tradice“a „zvyky“jsou velmi podobné, ale mají zásadní rozdíly. Tradice jsou určité znalosti, které se přenášejí z generace na generaci, nejsou vázány na konkrétní území. Zvyky jsou taktiky chování, stereotypy o pravidlech chování v konkrétní životní situaci. Předávají se i ze starší generace najunior a představují soubor pravidel.
Pokud je přítomnost školních tradic charakteristická pro téměř všechny školy v zemi, pak mohou být zvyky charakteristické pouze pro jednu školu.
Jako příklad uveďme následující situaci: na jedné ze škol studovala velká a světově proslulá kulturní osobnost. Každý rok v den jeho narozenin zaměstnanci školy uspořádají na jeho počest slavnostní akci. To je školní zvyk. Každá škola má několik takových zajímavých zvyků, které si zaměstnanci vzdělávací instituce budou vždy pamatovat.
Nové školní tradice
Pozoruhodným příkladem takových novinek je udržování třídní skupiny na sociálních sítích. Inovativní technologie přinášejí do školního života nové tradice a zvyky. Některé z nich si mladá generace okamžitě vezme do ruky, jiné zůstanou zapomenuty.
Spolužáci a učitelé spolu mohou komunikovat online a nastolit problémy nejen školního života, ale také mimoškolních aktivit.
Další novinkou pro školu je používání elektronických zařízení. Mnoho vzdělávacích institucí již přešlo na výuku, která vyžaduje pro studenty povinnou přítomnost tabletových počítačů. Vzdělávací inovace jsou zásadně nové školní programy, které jsou zaměřeny nejen na učení, ale i na všestranný rozvoj jedince. Nové programy obsahují nové cíle a metody práce s dětmi a jejich rodiči.
Další zajímavá tradice k nám přišla zpoza oceánu: děti všechTřídy rozdávají listy formátu A4. Každé dítě musí nakreslit nebo popsat, jak vidí svět budoucnosti. Na pozadí obecných dojmů je sestaven dopis pro obyvatele budoucnosti. Listy jsou složeny do kovové baňky zvané časová kapsle. Časové kapsle byly položeny v mnoha ruských městech v roce 1967, kdy se v SSSR slavilo 50. výročí Říjnové revoluce. Tyto kapsle byly pohřbeny v zemi několik desetiletí. V roce 2017 začali kapsle vykopávat a otevírat je. Bylo velmi zajímavé po tak dlouhé době podívat se na kresby a přečíst si slova jejich předchůdců.
Vztahy v týmu
Tradice udržování přátelských vztahů v týmu a vzájemného projevování pozornosti a tolerance k nám přišla z dávné minulosti. Konkurence a rivalita by také měla být přítomna, ale jejich projev by neměl být negativní. Žáci, rodiče, učitelé a další zaměstnanci výchovného zařízení musí být v partnerském vztahu. Pouze tato forma komunikace vám umožní dosáhnout cílů stanovených osnovami.
Vzájemná pomoc by měla být učiteli podporována, negativismus by měl být potlačován. Kultura komunikace je součástí kultury chování, která se projevuje verbálně. Je potřeba naučit děti pozdravit, rozloučit se, správně se ptát, polemikovat a dokazovat svůj názor.
Tradičně se věří, že starší by měli chránit mladší a mladší by se měli chovat ke starším s respektem. Tyto normy a tradice školy demonstrují studentům vzorec chování, model jednání v tom či onomjiná situace.
Na závěr
Každý bude schopen vyjmenovat mnoho tradic, které byly charakteristické pro jeho školu. Je s podivem, že mnoho z nich přežilo, přestože uplynulo mnoho let. Samozřejmě se objevily i nové tradice, které zase mohou beze stopy zůstat nebo zmizet. Vše závisí na potřebách naší společnosti a její touze posouvat se vpřed. Jaké jsou tradice ve vaší škole?
