Forma hodin ve škole

Obsah:

Forma hodin ve škole
Forma hodin ve škole
Anonim

Vyučovací hodina je důležitou formou vzdělávací práce ve třídě. Tato forma je pozoruhodná svou flexibilitou. S jeho pomocí můžete aktivně ovlivňovat děti, snažit se rozvíjet jejich pozitivní vlastnosti.

Cíle ve třídě

Vlastnosti volby formy vyučovacích hodin jsou určeny cíli, které by si měl každý učitel při komunikaci s dětmi stanovit. V první řadě je hodina ve třídě nezbytná pro sestavení takového týmu, ve kterém se bude každý student cítit dobře. Je velmi důležité vytvořit prostředí, ve kterém budou mít studenti každou příležitost vyjádřit svou individualitu, realizovat jakékoli tvůrčí schopnosti.

třídní formuláře
třídní formuláře

Kromě toho je hodina třídy nezbytná k vytvoření systému hodnot pro dítě, k vytvoření emocionálně citlivé sféry jeho života. Je to skvělá příležitost získat aplikované znalosti, dozvědět se více o přírodě a společnosti.

Funkce hodin na základní škole

Při výběru formy vyučovacích hodin vna základní škole je potřeba brát ohled na psychické vlastnosti dětí, na to, že se ještě špatně soustředí. Proto je důležité činnosti často měnit, přepínat jejich zájem. Také při výchovné práci je nutné aktivně využívat viditelnost, intrikovat děti a vnášet prvek překvapení. Rodiče se mohou zapojit do přípravy třídních akcí.

Základní třídy na základní škole

Nejjednodušší způsob, jak organizovat komunikaci se třídou, je formou kvízu. To pomůže rozvíjet kognitivní schopnosti dětí. Při kvízu můžete využít hádanky, drobné úkoly, zajímavé otázky, křížovky, reprodukce obrazů. To vše rozšíří dětem obzory. Nejaktivnější účastníci akce musí být oceněni alespoň malými cenami (můžete si je vyrobit sami).

formy vedení třídnických hodin na ZŠ
formy vedení třídnických hodin na ZŠ

Mezi formy vedení hodin ve škole také patří konverzace. Nemusí se jednat o komunikaci mezi učitelem a dětmi. Do komunikačního procesu se mohou zapojit středoškoláci. Dospělí školáci mohou dětem vyprávět o správném denním režimu, vzorcích chování ve škole. Je dobré pozvat veterány, hasiče, prostě hodné občany, kteří budou vzorem jako hosty.

nové formy učebny
nové formy učebny

V očekávání zajímavých termínů můžete zorganizovat celé prázdniny. V tomto případě by se do práce měli zapojit všichni studenti ve třídě. Přispět může každýjakýkoli příspěvek k tomu, aby to byla dobrá akce. Učitel by neměl nést všechny přípravné práce. Jeho úkolem je být mentorem a organizátorem. Potřebuje pomoci dětem ukázat svůj talent. Díky tomu budou školáci na tento svátek ještě dlouho vzpomínat.

Skvělé hodiny v 5. třídě

5 třída je již zralejší a uvědomělejší kluci, přičemž stále neztrácejí zvědavost. Kvalita hodin ve třídě v tomto období přispívá k utváření týmu, pomáhá usnadnit adaptaci studentů, kteří vycházejí ze své komfortní zóny a začínají pracovat s různými učiteli.

formy vedení vyučovacích hodin na střední škole
formy vedení vyučovacích hodin na střední škole

Moderní formy hodin v 5. ročníku jsou kreativní. Mohou to být divadelní představení, festivaly, dovolené. Kromě toho jsou možné herní formy práce. Děti v tomto věku jsou velmi vnímavé ke hře. Jsou připraveni být nadšení. Školáci se snaží být ve všem nejlepší a tuto příležitost lze realizovat prostřednictvím her. Zábava může mít různou povahu. Například v 5. třídě si můžete zařídit mozkový kroužek nebo „Pole zázraků“.

Formuláře pro diskusi v učebně

Na střední škole je možné využít jakoukoli formu hodin včetně besed. Může jít například o spor. Tato forma vzdělávací aktivity umožňuje otevřenou, živou debatu na nějaké závažné téma, na které lze nahlížet z různých úhlů pohledu. Použití sporu je nutnépro rozvoj dialektického myšlení dětí. Také na střední škole se můžete uchýlit k diskusi, ve které bude každý ze studentů obhajovat svůj názor. Toho lze dosáhnout přesvědčivými argumenty.

formy vedení třídnických hodin ve škole
formy vedení třídnických hodin ve škole

Takové formy pořádání třídních hodin na střední škole, jako jsou konference, vyžadují vážnější přípravu. Ve skutečnosti se jedná o setkání za účelem projednání problému. Všichni účastníci konference musí být připraveni, takže je třeba předem rozdělit úkol studentům a sledovat jejich plnění podle času výuky. Totéž platí pro kulatý stůl. Platí také pro diskusní formuláře, ale účastníci mohou mluvit pouze v určitém pořadí.

Informační hodina – můžete organizovat výměnu novinek. Učitel předem zadá všem studentům úkol připravit zajímavé novinky na konkrétní téma: vědecké úspěchy, vesmír, ochrana přírody, zdraví, umění atd.

Obývací pokoj je příležitostí k setkání se zajímavými lidmi. Poznejte místní elitu nebo jen představitele různých profesí. To je důležité pro rozvoj obzorů dětí, kvalitní kariérové poradenství.

Soutěžní formy vyučovacích hodin

Tato kategorie zahrnuje jakoukoli událost, která zahrnuje soutěž. Mohou to být soutěže, kvízy, recenze, prezentace. Další formou, kterou studenti milují, je KVN! Taková událost vám umožní zmírnit atmosféru ve třídě, dát klukům příležitost vtipkovat, ukázat jejich humortalenty.

Creative Cool Clock

Toto jsou daleko od nových forem vedení vyučovací hodiny, ale neztrácejí na aktuálnosti. Děti je milují, protože mohou plně realizovat svůj talent.

Festival je hromadná akce, kde můžete předvést své úspěchy na poli amatérských představení. Tato forma interakce pomůže každému dítěti ukázat svou individualitu, probudit jeho tvůrčí schopnosti a seznámit studenty s uměním. Mimochodem, festivaly mohou být nejen hudební, ale i divadelní.

Výstavy umožňují předvést výsledky činností, které obvykle zůstávají mimo dohled pedagogů. Mohou to být vyšívané nebo pletené výrobky, různá řemesla, předměty shromážděné v důsledku turistických výletů a výletů za místní historií.

Koncerty jsou představení hudebních děl před veřejností, recitace básní a mnoho dalšího. Mohou být tematické nebo zpravodajské.

Různé hodiny výuky

V článku jsou uvedeny pouze hlavní formy vyučovacích hodin. Ve skutečnosti je jich mnohem více. Každý učitel má navíc možnost kombinovat prvky různých forem nebo vytvářet nové. Zároveň je nutné zohlednit věkové charakteristiky dětí, jejich tvůrčí potenciál, soudržnost týmu. Je velmi důležité, aby se třídnická hodina neproměnila v nudnou akci, po které děti nebudou mít žádné pozitivní emoce. Žáci by neměli cítit tlak ze strany učitele. K tomu by hodiny ve třídě měly být jasné azajímavé.

formy vyučovacích hodin v 5. ročníku
formy vyučovacích hodin v 5. ročníku

Lekce možná školáci časem zapomenou, ale skvělé chvíle strávené s třídní učitelkou a spolužáky by si měli zapamatovat navždy. Dobrý mentor musí umět zpestřit život svým svěřencům pomocí neobvyklých činností. Jen je potřeba šetřit a mít dostatek lásky ke školákům. Správně organizovaná třídní hodina umožní dětem objevit svůj talent a učitel dostane příležitost se realizovat.

Doporučuje: