Komunikativní metodika výuky angličtiny: hlavní principy, učebnice, výsledky, recenze

Obsah:

Komunikativní metodika výuky angličtiny: hlavní principy, učebnice, výsledky, recenze
Komunikativní metodika výuky angličtiny: hlavní principy, učebnice, výsledky, recenze
Anonim

Existuje mnoho různých metod učení angličtiny. Jednou z nich je komunikativní technika. Jedná se o dlouhodobě zavedený přístup k výuce cizích jazyků pro žáky a studenty v Evropě a USA.

Hlavními cíli komunikativní techniky je osvojení si jazyka praxí, zbavení se strachu a pomoci překonat jazykovou bariéru.

Jaká je komunikativní výuková metoda

Tato technika se objevila asi před 50 lety ve Spojeném království. Tehdy angličtina získala status mezinárodního jazyka. Metody, které v té době existovaly, nebyly zdaleka ideální a stále více lidí, pro které byla angličtina cizím jazykem, se potýkalo s problémy s učením. Pro studenty bylo důležitější naučit se jazyk a rychle jej začít uvádět do praxe a ve skutečnosti bylo školení zaměřeno na systematizaci a hloubkové studium gramatických jevů. Lidé, jejichž cílem bylo studium pro další komunikaci, nedostávali potřebné znalosti, špatně ovládali mluvenou řeč anevěděl nic o verbální etiketě. Tak začala vznikat komunikativní metoda výuky angličtiny. Jejím cílem bylo naučit lidi plně komunikovat v reálném životě.

Podstatou metody je, že fiktivní texty, které jsou zcela vzdálené realitě, nahrazují dialogy z každodenního života. Studenti jsou plně zapojeni do dialogu. Například o sobě nemluví podle schématu: "Jmenuji se Petya. Jsem z Tveru. Jsem student," ale budují dialog a ptají se jeden druhého a předvádějí scénu seznámení.

V prvních lekcích jsou k diskusi vybrána témata, která jsou všem známá a zajímavá, aby si studenti rozvinuli schopnost spontánně používat jazyk.

Hlavní rozdíl mezi komunikativní metodikou je v tom, že neexistuje žádný konkrétní plán lekce. Vše závisí na otázkách a odpovědích kladených studenty a na simulovaných situacích. Každá další lekce je diskusí o nových tématech a cvičeních. To vám umožní plně rozvinout schopnosti studentů a vést hodiny tak, aby se nenudili.

studenti poloviny století
studenti poloviny století

Hlavní cíl komunikativního přístupu

Komunikativní výuková metoda si klade za cíl zajistit, aby studenti mohli volně komunikovat v angličtině naživo, beze strachu a strachu, že budou nepochopeni. Osoba vyškolená podle této techniky bude schopna najít společný jazyk s cizinci v anglicky mluvící zemi, zvládne standardní sadu frází a bude znát až 1000 slov.

Studenti této techniky však potřebují jít hlouběji do studia a neopouštět školu po několika měsících. Jinak možná gramatikaChyby a otřepané fráze znemožní vydávat se za chytrého a zajímavého konverzátora.

Dialog mezi dvěma lidmi
Dialog mezi dvěma lidmi

Vlastnosti metody

Podle některých zdrojů je tato technika nejvhodnější pro ty, kteří již v této oblasti mají nějaké znalosti, například pro školáky, studenty, kteří absolvovali základní kurzy. Ale kromě toho pomáhají hlavní principy komunikativní metody výuky angličtiny:

  • překonejte jazykovou bariéru, protože cílem přístupu je naučit studenta komunikovat bez váhání - lví podíl hodin je věnován nácviku komunikace;
  • začněte mluvit anglicky po první lekci – po první lekci bude slovní zásoba studenta doplněna minimálně o 20 frází, které lze aktivně používat v konverzacích;
  • ovládejte plynulou řeč – ve třídě se dovednost komunikace v angličtině rozvíjí stejně rychle a obratně jako v rodném jazyce;
  • rozvíjet porozumění jazyku – protože v procesu učení člověk nejen mluví, ale také naslouchá, rozvíjí se schopnost naslouchat jazyku;
  • rychle doplňte slovní zásobu – výuková technologie je postavena tak, aby se lidé rychle naučili jazyk a začali jím plynule mluvit, v prvních měsících studia student ovládá asi 60 % průměrné slovní zásoby Angličan;
  • nenudit se ve třídě – koneckonců, lekce má formu zajímavých aktivit: živá komunikace, vzdělávací hry, vzájemná pomoc;
  • save je oblíbený výukový systém používaný v mnoha jazykových centrech, navíc není potřebakupte si drahé učebnice.

Pro koho je tato metoda vhodná?

Komunikativní přístup ve výuce cizích jazyků má své vlastní charakteristiky, takže nemusí být vhodný pro každého studenta, vše závisí na cílech a záměrech stanovených pro učení. Toto je nejlepší způsob, jak se naučit jazyk pro:

  • Lidé, kteří chtějí zlepšit své řečové dovednosti. Tato technika pomáhá překonat strach z chyb a neustálé konverzace v angličtině pomáhají vypilovat výslovnost a naučit se pravidla nezbytná pro správnou stavbu vět.
  • Ti, kteří chtějí být schopni udržovat konverzaci na přijatelné úrovni. Během školení dává učitel angličtiny svým studentům příležitost vést dialogy o mnoha zajímavých tématech. Když se tedy setkáte s rodilým mluvčím angličtiny, můžete s ním snadno zahájit a udržovat konverzaci na nejoblíbenější témata.
  • Přejí si zlepšit úroveň porozumění řeči. Jedná se o velmi důležitou dovednost - naslouchání jazyku, díky kterému se můžete stát plnohodnotným partnerem (koneckonců, naslouchání není o nic méně důležité než mluvení), stejně jako sledování filmů a programů v angličtině.
  • Ti, kterým záleží na tom, aby se naučili mluvit krásně a správně anglicky. Krásná řeč často dodává sebevědomí, což přispívá k pozitivní reakci partnera. Nedostatek přízvuku je klíčem k dobrému dialogu.
  • Pro ty, kteří jsou unaveni nudnými lekcemi ve třídách založených na komunikativní metodě výuky angličtiny, jsou úkoly vždy zajímavé.

Je přijatelné studovat pomocí této metody od nuly, ale pro ty, kteří anonějakou znalostní základnu jazyka, učení bude snazší.

Komunikační technika pomáhá naučit se plynulé řeči – to je velmi častý požadavek zahraničních zaměstnavatelů. Pravidelné procvičování řeči vám pomůže tuto dovednost zvládnout.

Učení prostřednictvím komunikace je v první řadě vytvořeno pro ty, kterým záleží na praktické části a v důsledku toho na schopnosti mluvit bez váhání s cizinci. K úspěšnému složení většiny ruských zkoušek a testů však tyto znalosti stačit nebudou.

Základní principy pracovního programu

V hodinách založených na komunikativní metodě výuky angličtiny se pracovní program skládá z mnoha úkolů zaměřených na řešení praktických problémů: může to být například objednání jídla v restauraci, nákup jízdenky na nádraží, návštěva lékaře nebo výběr destinací.

Existují dva typy takových úkolů:

  1. Vyřešte funkční komunikační problémy: porovnejte obrázky a najděte rozdíly, seřaďte události do správného pořadí, vyplňte mezery na kartách a obrázcích, postupujte podle pokynů a řešte problémy.
  2. Zlepšete dovednosti v oblasti sociální komunikace: živá komunikace, budování dialogu, improvizované scénky, hraní rolí a debaty.

Jak výuka probíhá

Hlavním cílem pracovního programu komunikativní metody výuky angličtiny je naučit studenta živé komunikaci. Aby toho student dosáhl, musí si zapamatovat potřebné gramatické konstrukce a ovládat průměrnou slovní zásobu. K tomu je plán lekcez několika modulů:

  1. Prezentace gramatické struktury. Studenti dostanou příležitost přečíst si nebo poslechnout text se studovaným materiálem a odpovědět na otázky, které s ním souvisejí.
  2. Pracujte se studovaným materiálem. Žáci najdou v textu správnou gramatickou stavbu. S pomocí učitele nebo mentora se vytvoří pravidlo pro jeho použití v jazyce.
  3. Cvičení pod vedením učitele: psaní písemné práce pomocí konstrukce. Například testovací otázky nebo doplňování mezer ve větách.
  4. Omezená praxe se stavbou - komunikace s učitelem.
  5. Volné cvičení: párové nebo skupinové úkoly - vzájemné dialogy, simulace životních situací.
učitel angličtiny
učitel angličtiny

Moderní realita: jazykové lekce přes Skype

S rozvojem technologií se učení stává dostupnější pro každého, kdo má internet. Již nepotřebujete osobní schůzky s učitelem angličtiny. Můžete úspěšně studovat dálkově - pomocí Skype. Navíc efektivita takových tříd není o nic horší než s osobní přítomností.

Počet studentů v jedné skupině nemá žádná přísná omezení. Všichni účastníci se do lekce připojí prostřednictvím videokonference a lekce probíhá na stejném principu jako výuka ve třídě. Jediné upozornění – kvalita obrazu a zvuku by měla být na nejvyšší úrovni.

Angličtina přes Skype
Angličtina přes Skype

Funkce učitele

V komunikativní metodice výukyRole učitele v angličtině je výrazně odlišná od jiných přístupů. Zde nepůsobí jako přísný správce, ale plní několik důležitých funkcí:

  • analyzuje stávající znalosti a potřeby každého studenta individuálně;
  • pomáhá studentovi doplnit zásoby jazykových prostředků;
  • rozděluje studenty do skupin a sleduje jejich výkon;
  • poskytuje rady a pomáhá řešit studentské problémy v angličtině;
  • ovládá studenta a studovaný jazyk, ale bez jakéhokoli rámce a omezení, pouze tam, kde je to nutné.

Komunikační metoda výuky angličtiny ve škole

Tato technika se úspěšně používá nejen ve výuce dospělých, ale také dětí předškolního i školního věku. Komunikativní metodou výuky angličtiny pro děti je rozvoj ústní komunikace, psaní, čtení a poslechu s porozuměním. Témata studovaná v lekcích jsou vybírána na základě zájmů dítěte: diskuse o rodině, škola, počasí, koníčky, hry.

Na začátku lekce učitel vysvětlí gramatická pravidla a obtížná témata v ruštině, poté se studenti rozdělí do dvojic a vedou dialogy již v angličtině.

Na základní škole probíhá výuka tímto způsobem ponořením se do kultury anglicky mluvících zemí. Studenti si zlepšují komunikační dovednosti a učí se specifikům anglického života. Úkolem učitele je udržet motivaci studentů učit se jazyk.

Angličtina pro děti
Angličtina pro děti

Potřebuji učebnice

Obvykle sučitel ve skupinách komunikativní metodou výuky angličtiny, učebnice jsou studenty využívány minimálně. Ostatně hlavním základem programu je komunikace. Vzdělávací materiál obvykle vybírá sám učitel nebo organizace, která řídí vzdělávací proces v konkrétní škole.

Studenti ve třídě často potřebují pracovní sešit než učebnici samotnou. Ale pro hlubší studium angličtiny nebo samostudium komunikativní metodou můžete využít některé z učebních pomůcek k tomu určených.

Nejlepší učebnice pro výuku angličtiny komunikativní metodou jsou vybaveny barevnými ilustracemi, obsahují mnoho užitečných a zajímavých informací o kultuře a zvycích lidí z různých zemí. Zde jsou některé z nich:

  • Longman, New Cutting Age je 6úrovňový tutoriál, kde se každá úroveň skládá z 15 bloků. Úkolů na procvičování komunikačních dovedností je spousta. Každý blok má sekci nazvanou Skutečný život, zde jsou příklady různých situací ze skutečného života a sada frází pro jejich diskusi.
  • Express Publishing, Enterprise – sestává z učebnice, pracovního sešitu a samostatného bloku gramatiky. Struktura výuky této příručky je následující: nejprve úvod do tématu, poté čtení, po kterém probíhá opakování a studium nových slovíček v bloku slovní zásoby. Velká pozornost je zde věnována studiu gramatických základů a lexikálních konstrukcí.
  • Longman, New Total English – sestává také z pracovního sešitu a samotné učebnice. Navíc je tento kurz dodáván s DVD,který nahrál záběry pro každý nový blok.
  • Oxford, New English File je učebnice určená pro ty, kteří se chtějí naučit anglicky sami. Obsahuje cvičení pro rozvoj mnoha dovedností. Dodává se také s dobrým slovníkem na konci knihy.
  • Oxford, New Hotline – kurz pro teenagery. Každý blok je novou fotografickou epizodou, která vypráví o životě britských teenagerů, která je doprovázena novými frázemi a gramatickými pravidly. Jedná se o zajímavý vzdělávací materiál, který seznamuje mladé lidi s kulturou a společenskými fenomény Velké Británie. Gramatice se zde však nevěnuje příliš velká pozornost, proto je nejlepší používat tuto učebnici v kombinaci s jinou příručkou.

Toto není úplný seznam učebnic, ale tyto příručky získaly nejvyšší hodnocení mezi studenty a učiteli.

Studium učebnice
Studium učebnice

Zpětná vazba k učení angličtiny pomocí komunikačních technik

Recenze na komunikativní metodu výuky angličtiny jsou většinou pozitivní. Pokud pochopíte, že cílem tohoto přístupu je naučit studenta dobře a bez váhání mluvit s cizinci, aby byl schopen udržet konverzaci na hlavní témata. Člověk, který úspěšně absolvoval školení s touto technikou, tak bude moci snadno zahájit konverzaci s Angličanem, bude znát nuance kultury a zvyků anglicky mluvících zemí a nedostane se při pobytu do nepříjemné situace. v nich.

Vzhledem k tomu, že studium probíhá krok za krokem, studenti nemají potíže s přechodem z jednoho bloku do druhého. Přejděte pouze do další fázeplně se vypořádal s předchozím. To je sledováno učitelem a individuálně posuzuje stupeň přípravy každého studenta.

Tento systém má však také nevýhody. Není vhodný pro ty, kteří se chtějí naučit složité gramatické struktury a obecně se pouštět do oblasti gramatiky. Koneckonců, většina lekce je věnována konverzacím.

Jakých výsledků a za jak dlouho lze dosáhnout

Za relativně krátkou dobu – asi 3 měsíce komunikativní metody výuky angličtiny – mohou být výsledky poměrně významné.

Rozvíjí se porozumění. Člověk bude schopen porozumět cizí řeči nejen v situacích, které jsou mu známé, ale také reagovat a správně se chovat v nových. Zlepšují se řečové dovednosti, člověk ovládá artikulační základ anglického jazyka, tzn. jeho výslovnost se zlepší, dokáže zachytit správnou intonaci a přízvuk bude téměř neviditelný.

Gramatické základy a konstrukce, které jsou důležité pro komunikaci, jsou také dostupné a již při komunikaci neděsí. Můžete bezpečně vstoupit do dialogu s cizinci při řešení každodenních problémů a jednoduché komunikace. A zároveň se nebojte vypadat hloupě nebo říct něco špatně, znalosti získané během školení vám postačí k tomu, abyste si zasloužili titul zajímavého konverzátora.

Přestože se tato technika používala v Rusku teprve v 90. letech, učitelům se již podařilo nashromáždit solidní praxi. Navíc se metodika každým rokem zlepšuje a učitelé nacházejí nové přístupy ke svým studentům. Můžeš říctže komunikativní metoda nemá ve výuce mluveného jazyka žádné vážné konkurenty.

Šťastní studenti
Šťastní studenti

Můžete se učit starým způsobem – z učebnic a audioknih. Ale jen živá komunikace může člověka naučit mluvit krásně anglicky. Chcete-li zjistit, zda je tato metoda vhodná pro výuku konkrétního člověka, můžete se pouze pokusit a ujistit se o její účinnosti.

Doporučuje: